Rapport au Président de la République relatif à l'ordonnance n° 2000-549 du 15 juin 2000 relative à la partie Législative du code de l'éducation

Ministère: MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Nature: RAPPORT
Identifiant: JORFTEXT000000204317
NOR: MENX0000033P
Ancien identifiant: 1OR000549
URL: texte/version/JORF/TEXT/00/00/00/20/43/JORFTEXT000000204317.xml
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République française 2018-03-10 00:00:00 +01:00
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État: MODIFIE État: MODIFIE
Type: AUTONOME Type: AUTONOME
Date de début: 2017-01-29 Date de début: 2018-03-10
Date de fin: 2018-03-10 Date de fin: 2023-12-27
Identifiant: LEGIARTI000033975003 Identifiant: LEGIARTI000036687674
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###### Article L611-5 ###### Article L611-5
Un bureau d'aide à l'insertion professionnelle des étudiants est créé dans Un observatoire de l'insertion professionnelle est institué dans chaque
chaque université par délibération du conseil d'administration après avis de la université par délibération du conseil d'administration après avis de la
commission de la formation et de la vie universitaire du conseil académique. Ce commission de la formation et de la vie universitaire du conseil académique. Cet
bureau remplit la mission définie au 1° de l'article L. 124-2. Il est notamment observatoire remplit la mission définie au 1° de l'article L. 124-2.<br />
chargé de diffuser aux étudiants une offre de stages et d'emplois variée et en
lien avec les formations proposées par l'université et d'assister les étudiants
dans leur recherche de stages et d'un premier emploi. Il informe les étudiants
sur les métiers existant dans la fonction publique et les accompagne dans
l'identification et la préparation des voies d'accès à la fonction publique.<br />
Il conseille les étudiants sur leurs problématiques liées à l'emploi et à Avec les milieux professionnels qui sont associés aux enseignements supérieurs
l'insertion professionnelle. Il prépare les étudiants qui en font la demande aux conformément à l'article L. 611-2, cet observatoire :<br />
entretiens préalables aux embauches. Il recense les entreprises, les
associations et les organismes publics susceptibles d'offrir aux étudiants une 1° Diffuse aux étudiants une offre de stages et d'emplois variée et en lien avec
expérience professionnelle en lien avec les grands domaines de formation les formations proposées par l'université et les besoins des entreprises ;<br />
enseignés dans l'université, en vue de leur proposer la signature de conventions
de stage.<br /> 2° Assiste les étudiants dans leur recherche de stages et d'un premier emploi et
les informe des évolutions du marché du travail ;<br />
3° Conseille les étudiants sur leurs problématiques liées à l'emploi et à
l'insertion professionnelle ;<br />
4° Prépare les étudiants qui en font la demande aux entretiens préalables à
l'embauche ;<br />
5° Recense les entreprises, les associations et les organismes publics
susceptibles d'offrir aux étudiants une expérience professionnelle en lien avec
les grands domaines de formation enseignés dans l'université, en vue de leur
proposer la signature de conventions de stage ;<br />
6° Informe les étudiants sur les métiers existant dans la fonction publique et
les accompagne dans l'identification et la préparation des voies d'accès à la
fonction publique.<br />
L'observatoire présente un rapport annuel à la commission de la formation et de
la vie universitaire du conseil académique sur le nombre et la qualité des
stages effectués par les étudiants, ainsi que sur l'insertion professionnelle de
ceux-ci dans leur premier emploi.<br />
Le bureau d'aide à l'insertion professionnelle des étudiants présente un rapport
annuel à la commission de la formation et de la vie universitaire du conseil
académique sur le nombre et la qualité des stages effectués par les étudiants,
ainsi que sur l'insertion professionnelle de ceux-ci dans leur premier emploi.
Les statistiques comportant les taux d'insertion professionnelle des étudiants, Les statistiques comportant les taux d'insertion professionnelle des étudiants,
un et deux ans après l'obtention de leur diplôme, sont rendues publiques. Chaque constatés un an et deux ans après l'obtention de leur diplôme, sont publiées sur
élève en est obligatoirement informé en amont de son orientation dans un nouveau le site internet de l'établissement et, pour les formations qui y sont
cycle ou une formation supérieure. inscrites, dans le cadre de la procédure nationale prévue au deuxième alinéa du
I de l'article L. 612-3. Elles sont prises en compte dans le cadre de l'examen
de la demande par l'établissement d'accréditation de son offre conférant un
grade ou un titre universitaire, conformément à l'article L. 613-1. Chaque élève
en est obligatoirement informé en amont de son orientation dans un nouveau cycle
ou une formation supérieure.<br />
Un observatoire national de l'insertion professionnelle des diplômés de
l'enseignement supérieur agrège les statistiques produites par les observatoires
d'établissements et coordonne leurs actions communes. Un arrêté du ministre
chargé de l'enseignement supérieur précise l'organisation de cette instance et
les modalités de représentation au sein de l'observatoire des acteurs des
établissements portant des formations supérieures.

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État: MODIFIE État: VIGUEUR
Type: AUTONOME Type: AUTONOME
Date de début: 2005-04-24 Date de début: 2018-03-10
Date de fin: 2018-03-10 Date de fin: 2999-01-01
Identifiant: LEGIARTI000006525213 Identifiant: LEGIARTI000036687600
Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX1X621L03AXXAB URL: article/LEGI/ARTI/00/00/36/68/76/LEGIARTI000036687600.xml
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/52/LEGIARTI000006525213.xml
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###### Article L621-3 ###### Article L621-3
Le conseil de direction de l'Institut d'études politiques de Paris détermine, Le conseil de direction de l'Institut d'études politiques de Paris détermine,
par dérogation aux dispositions du troisième alinéa de l'article L. 612-3, les par dérogation aux dispositions du VI de l'article L. 612-3, les conditions et
conditions et modalités d'admission aux formations propres à l'institut ainsi modalités d'admission aux formations propres à l'institut ainsi que
que l'organisation des études, des premiers cycles à l'école doctorale. Il peut l'organisation des études, des premiers cycles à l'école doctorale. Il peut
adopter des procédures d'admission comportant notamment des modalités adopter des procédures d'admission comportant notamment des modalités
particulières destinées à assurer un recrutement diversifié parmi l'ensemble des particulières destinées à assurer un recrutement diversifié parmi l'ensemble des
élèves de l'enseignement du second degré. Les procédures d'admission peuvent élèves de l'enseignement du second degré. Les procédures d'admission peuvent