Rapport au Président de la République relatif à l'ordonnance n° 2000-549 du 15 juin 2000 relative à la partie Législative du code de l'éducation
Ministère: MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE Nature: RAPPORT Identifiant: JORFTEXT000000204317 NOR: MENX0000033P Ancien identifiant: 1OR000549 URL: texte/version/JORF/TEXT/00/00/00/20/43/JORFTEXT000000204317.xml
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État: MODIFIE
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État: VIGUEUR
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Type: AUTONOME
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Type: AUTONOME
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Date de début: 2005-04-24
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Date de début: 2013-07-10
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Date de fin: 2013-07-10
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Date de fin: 2999-01-01
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Identifiant: LEGIARTI000006524741
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Identifiant: LEGIARTI000027682781
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Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX1X311L03BXXAA
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###### Article L311-3-1
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###### Article L311-3-1
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A tout moment de la scolarité obligatoire, lorsqu'il apparaît qu'un élève risque
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A tout moment de la scolarité obligatoire, lorsqu'il apparaît qu'un élève risque
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de ne pas maîtriser les connaissances et les compétences indispensables à la fin
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de ne pas maîtriser les connaissances et les compétences indispensables à la fin
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d'un cycle, le directeur d'école ou le chef d'établissement propose aux parents
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d'un cycle, le directeur d'école ou le chef d'établissement met en place, dans
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ou au responsable légal de l'élève de mettre conjointement en place un programme
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des conditions fixées par le ministre chargé de l'éducation nationale, des
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personnalisé de réussite éducative.
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dispositifs d'aide qui peuvent prendre la forme d'un programme personnalisé de
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réussite éducative. Le directeur d'école ou le chef d'établissement associe les
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parents ou le responsable légal de l'élève à la mise en place de ce dispositif.
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État: MODIFIE
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État: VIGUEUR
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Type: AUTONOME
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Type: AUTONOME
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Date de début: 2005-04-24
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Date de début: 2013-07-10
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Date de fin: 2013-07-10
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Date de fin: 2999-01-01
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Identifiant: LEGIARTI000006524747
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Identifiant: LEGIARTI000027682785
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Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX1X311L07AXXAB
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###### Article L311-7
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###### Article L311-7
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Durant la scolarité, l'appréciation des aptitudes et de l'acquisition des
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Durant la scolarité, l'appréciation de l'acquisition progressive des
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connaissances s'exerce par un contrôle continu assuré par les enseignants sous
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connaissances et des compétences s'exerce par un contrôle continu assuré par les
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la responsabilité du directeur ou du chef d'établissement.<br />
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enseignants sous la responsabilité du directeur ou du chef d'établissement.<br />
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Au terme de chaque année scolaire, à l'issue d'un dialogue et après avoir
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Au terme de chaque année scolaire, à l'issue d'un dialogue et après avoir
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recueilli l'avis des parents ou du responsable légal de l'élève, le conseil des
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recueilli l'avis des parents ou du responsable légal de l'élève, le conseil des
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@ -20,4 +19,5 @@ maîtres dans le premier degré ou le conseil de classe présidé par le chef
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d'établissement dans le second degré se prononce sur les conditions dans
|
d'établissement dans le second degré se prononce sur les conditions dans
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||||||
lesquelles se poursuit la scolarité de l'élève. S'il l'estime nécessaire, il
|
lesquelles se poursuit la scolarité de l'élève. S'il l'estime nécessaire, il
|
||||||
propose la mise en place d'un dispositif de soutien, notamment dans le cadre
|
propose la mise en place d'un dispositif de soutien, notamment dans le cadre
|
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d'un programme personnalisé de réussite éducative.
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d'un programme personnalisé de réussite éducative ou d'un plan d'accompagnement
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personnalisé. Le redoublement ne peut être qu'exceptionnel.
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@ -1,11 +1,10 @@
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État: MODIFIE
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État: VIGUEUR
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Type: AUTONOME
|
Type: AUTONOME
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Date de début: 2005-04-24
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Date de début: 2013-07-10
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Date de fin: 2013-07-10
|
Date de fin: 2999-01-01
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||||||
Identifiant: LEGIARTI000006524816
|
Identifiant: LEGIARTI000027682877
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Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX1X332L06AXXAA
|
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###### Article L332-6
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###### Article L332-6
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@ -14,16 +13,11 @@ Le diplôme national du brevet sanctionne la formation acquise à l'issue de la
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scolarité suivie dans les collèges ou dans les classes de niveau équivalent
|
scolarité suivie dans les collèges ou dans les classes de niveau équivalent
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situées dans d'autres établissements.<br />
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situées dans d'autres établissements.<br />
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Il atteste la maîtrise des connaissances et des compétences définies à l'article
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L. 122-1-1, intègre les résultats de l'enseignement d'éducation physique et
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sportive et prend en compte, dans des conditions déterminées par décret, les
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autres enseignements suivis par les élèves selon leurs capacités et leurs
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intérêts. Il comporte une note de vie scolaire.<br />
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Des mentions sont attribuées aux lauréats qui se distinguent par la qualité de
|
Des mentions sont attribuées aux lauréats qui se distinguent par la qualité de
|
||||||
leurs résultats.<br />
|
leurs résultats. Des bourses au mérite, qui s'ajoutent aux aides à la scolarité
|
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prévues au titre III du livre V, sont attribuées, sous conditions de ressources
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et dans des conditions déterminées par décret, aux lauréats qui obtiennent une
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mention ou à d'autres élèves méritants.<br />
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Des bourses au mérite, qui s'ajoutent aux aides à la scolarité prévues au titre
|
Ce diplôme atteste la maîtrise du socle commun de connaissances, de compétences
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III du livre V, sont attribuées, sous conditions de ressources et dans des
|
et de culture, dans des conditions fixées par décret.
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conditions déterminées par décret, aux lauréats qui obtiennent une mention ou à
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d'autres élèves méritants.
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@ -1,11 +1,10 @@
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État: MODIFIE
|
État: MODIFIE
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Type: AUTONOME
|
Type: AUTONOME
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Date de début: 2005-04-24
|
Date de début: 2013-07-10
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||||||
Date de fin: 2013-07-10
|
Date de fin: 2018-08-06
|
||||||
Identifiant: LEGIARTI000006524913
|
Identifiant: LEGIARTI000027682769
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Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX1X401L01AXXAA
|
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/27/68/27/LEGIARTI000027682769.xml
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###### Article L401-1
|
###### Article L401-1
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@ -32,5 +31,5 @@ l'établissement, la coopération avec les partenaires du système éducatif, le
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||||||
échanges ou le jumelage avec des établissements étrangers d'enseignement
|
échanges ou le jumelage avec des établissements étrangers d'enseignement
|
||||||
scolaire. Ces expérimentations font l'objet d'une évaluation annuelle.<br />
|
scolaire. Ces expérimentations font l'objet d'une évaluation annuelle.<br />
|
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|
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Le Haut Conseil de l'éducation établit chaque année un bilan des
|
Le Conseil national d'évaluation du système scolaire établit chaque année un
|
||||||
expérimentations menées en application du présent article.
|
bilan des expérimentations menées en application du présent article.
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@ -1,43 +1,42 @@
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État: MODIFIE
|
État: MODIFIE
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||||||
Type: AUTONOME
|
Type: AUTONOME
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Date de début: 2007-03-06
|
Date de début: 2013-07-10
|
||||||
Date de fin: 2013-07-10
|
Date de fin: 2016-01-28
|
||||||
Identifiant: LEGIARTI000006525143
|
Identifiant: LEGIARTI000027682605
|
||||||
Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX1X541L01AXXAC
|
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/27/68/26/LEGIARTI000027682605.xml
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||||||
###### Article L541-1
|
###### Article L541-1
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||||||
Au cours de leur sixième, neuvième, douzième et quinzièmes années, tous les
|
Les actions de promotion de la santé des élèves font partie des missions de
|
||||||
enfants sont obligatoirement soumis à une visite médicale au cours de laquelle
|
l'éducation nationale. Elles sont en priorité assurées par les médecins et
|
||||||
un bilan de leur état de santé physique et psychologique est réalisé. Ces
|
infirmiers de l'éducation nationale. A ce titre, les élèves bénéficient, au
|
||||||
visites ne donnent pas lieu à contribution pécuniaire de la part des
|
cours de leur scolarité, d'actions de prévention et d'information, de visites
|
||||||
familles.<br />
|
médicales et de dépistage obligatoires, qui constituent leur parcours de santé
|
||||||
|
dans le système scolaire. Ces actions favorisent notamment leur réussite
|
||||||
|
scolaire et la réduction des inégalités en matière de santé.<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
Les visites médicales et de dépistage obligatoires ne donnent pas lieu à
|
||||||
|
contribution pécuniaire de la part des familles.<br />
|
||||||
|
|
||||||
Les parents ou tuteurs sont tenus, sur convocation administrative, de présenter
|
Les parents ou tuteurs sont tenus, sur convocation administrative, de présenter
|
||||||
les enfants à ces visites, sauf s'ils sont en mesure de fournir un certificat
|
les enfants à ces visites, sauf s'ils sont en mesure de fournir un certificat
|
||||||
médical attestant que le bilan mentionné au premier alinéa a été assuré par un
|
médical attestant qu'un bilan de leur état de santé physique et psychologique a
|
||||||
professionnel de santé de leur choix.<br />
|
été assuré par un professionnel de santé de leur choix.<br />
|
||||||
|
|
||||||
A l'occasion de la visite de la sixième année, un dépistage des troubles
|
Au cours de la sixième année, une visite comprenant un dépistage des troubles
|
||||||
spécifiques du langage et de l'apprentissage est organisé. Les médecins de
|
spécifiques du langage et de l'apprentissage est organisée. Les médecins de
|
||||||
l'éducation nationale travaillent en lien avec l'équipe éducative, les
|
l'éducation nationale travaillent en lien avec l'équipe éducative, les
|
||||||
professionnels de santé et les parents, afin que, pour chaque enfant, une prise
|
professionnels de santé et les parents, afin que, pour chaque enfant, une prise
|
||||||
en charge et un suivi adaptés soient réalisés suite à ces visites.<br />
|
en charge et un suivi adaptés soient réalisés suite à ces visites.<br />
|
||||||
|
|
||||||
Le ministère de la santé détermine, par voie réglementaire, pour chacune des
|
Les ministres chargés de l'éducation nationale et de la santé déterminent
|
||||||
visites obligatoires, le contenu de l'examen médical de prévention et de
|
conjointement, par voie réglementaire, pour les visites médicales et les
|
||||||
dépistage.<br />
|
dépistages obligatoires, la périodicité et le contenu de l'examen médical de
|
||||||
|
prévention et de dépistage.<br />
|
||||||
|
|
||||||
Des examens médicaux périodiques sont également effectués pendant tout le cours
|
Des examens médicaux périodiques sont également effectués pendant tout le cours
|
||||||
de la scolarité et le suivi sanitaire des élèves est exercé avec le concours
|
de la scolarité et le suivi sanitaire des élèves est exercé avec le concours de
|
||||||
d'un service social et, dans les établissements du second degré, de l'infirmière
|
l'infirmier et, dans les établissements du second degré, d'un assistant de
|
||||||
qui leur est affectée.<br />
|
service social.
|
||||||
|
|
||||||
Les visites obligatoires des neuvième, douzième et quinzième années sont
|
|
||||||
assurées pour la moitié au moins de la classe d'âge concernée dans un délai de
|
|
||||||
trois ans et, pour toute la classe d'âge concernée, dans un délai de six ans à
|
|
||||||
compter de la publication de la loi n° 2007-293 du 5 mars 2007 réformant la
|
|
||||||
protection de l'enfance.
|
|
||||||
|
|
|
@ -1,43 +1,25 @@
|
||||||
---
|
---
|
||||||
État: MODIFIE
|
État: VIGUEUR
|
||||||
Type: AUTONOME
|
Type: AUTONOME
|
||||||
Date de début: 2005-04-24
|
Date de début: 2013-07-10
|
||||||
Date de fin: 2013-07-10
|
Date de fin: 2999-01-01
|
||||||
Identifiant: LEGIARTI000006524396
|
Identifiant: LEGIARTI000027682636
|
||||||
Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX1X122L01BXXAA
|
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/27/68/26/LEGIARTI000027682636.xml
|
||||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/43/LEGIARTI000006524396.xml
|
|
||||||
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|
---
|
||||||
|
|
||||||
###### Article L122-1-1
|
###### Article L122-1-1
|
||||||
|
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||||||
La scolarité obligatoire doit au moins garantir à chaque élève les moyens
|
La scolarité obligatoire doit garantir à chaque élève les moyens nécessaires à
|
||||||
nécessaires à l'acquisition d'un socle commun constitué d'un ensemble de
|
l'acquisition d'un socle commun de connaissances, de compétences et de culture,
|
||||||
connaissances et de compétences qu'il est indispensable de maîtriser pour
|
auquel contribue l'ensemble des enseignements dispensés au cours de la
|
||||||
accomplir avec succès sa scolarité, poursuivre sa formation, construire son
|
scolarité. Le socle doit permettre la poursuite d'études, la construction d'un
|
||||||
avenir personnel et professionnel et réussir sa vie en société. Ce socle
|
avenir personnel et professionnel et préparer à l'exercice de la citoyenneté.
|
||||||
comprend :<br />
|
Les éléments de ce socle commun et les modalités de son acquisition progressive
|
||||||
|
sont fixés par décret, après avis du Conseil supérieur des programmes.<br />
|
||||||
- la maîtrise de la langue française ;<br />
|
|
||||||
|
|
||||||
- la maîtrise des principaux éléments de mathématiques ;<br />
|
|
||||||
|
|
||||||
- une culture humaniste et scientifique permettant le libre exercice de la
|
|
||||||
citoyenneté ;<br />
|
|
||||||
|
|
||||||
- la pratique d'au moins une langue vivante étrangère ;<br />
|
|
||||||
|
|
||||||
- la maîtrise des techniques usuelles de l'information et de la
|
|
||||||
communication.<br />
|
|
||||||
|
|
||||||
Ces connaissances et compétences sont précisées par décret pris après avis du
|
|
||||||
Haut Conseil de l'éducation.<br />
|
|
||||||
|
|
||||||
L'acquisition du socle commun par les élèves fait l'objet d'une évaluation, qui
|
L'acquisition du socle commun par les élèves fait l'objet d'une évaluation, qui
|
||||||
est prise en compte dans la poursuite de la scolarité.<br />
|
est prise en compte dans la poursuite de la scolarité.<br />
|
||||||
|
|
||||||
Le Gouvernement présente tous les trois ans au Parlement un rapport sur la
|
Le Gouvernement présente tous les trois ans au Parlement un rapport sur la
|
||||||
manière dont les programmes prennent en compte le socle commun et sur la
|
manière dont les programmes prennent en compte le socle commun et sur la
|
||||||
maîtrise de celui-ci par les élèves au cours de leur scolarité obligatoire.<br />
|
maîtrise de celui-ci par les élèves au cours de leur scolarité.
|
||||||
|
|
||||||
Parallèlement à l'acquisition du socle commun, d'autres enseignements sont
|
|
||||||
dispensés au cours de la scolarité obligatoire.
|
|
||||||
|
|
|
@ -1,11 +1,10 @@
|
||||||
---
|
---
|
||||||
État: MODIFIE
|
État: VIGUEUR
|
||||||
Type: AUTONOME
|
Type: AUTONOME
|
||||||
Date de début: 2005-04-23
|
Date de début: 2013-07-10
|
||||||
Date de fin: 2013-07-10
|
Date de fin: 2999-01-01
|
||||||
Identifiant: LEGIARTI000006524423
|
Identifiant: LEGIARTI000027682645
|
||||||
Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX1X131L01BXXAA
|
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/27/68/26/LEGIARTI000027682645.xml
|
||||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/44/LEGIARTI000006524423.xml
|
|
||||||
---
|
---
|
||||||
|
|
||||||
###### Article L131-1-1
|
###### Article L131-1-1
|
||||||
|
@ -14,8 +13,9 @@ Le droit de l'enfant à l'instruction a pour objet de lui garantir, d'une part,
|
||||||
l'acquisition des instruments fondamentaux du savoir, des connaissances de base,
|
l'acquisition des instruments fondamentaux du savoir, des connaissances de base,
|
||||||
des éléments de la culture générale et, selon les choix, de la formation
|
des éléments de la culture générale et, selon les choix, de la formation
|
||||||
professionnelle et technique et, d'autre part, l'éducation lui permettant de
|
professionnelle et technique et, d'autre part, l'éducation lui permettant de
|
||||||
développer sa personnalité, d'élever son niveau de formation initiale et
|
développer sa personnalité, son sens moral et son esprit critique, d'élever son
|
||||||
continue, de s'insérer dans la vie sociale et professionnelle et d'exercer sa
|
niveau de formation initiale et continue, de s'insérer dans la vie sociale et
|
||||||
|
professionnelle, de partager les valeurs de la République et d'exercer sa
|
||||||
citoyenneté.<br />
|
citoyenneté.<br />
|
||||||
|
|
||||||
Cette instruction obligatoire est assurée prioritairement dans les
|
Cette instruction obligatoire est assurée prioritairement dans les
|
||||||
|
|
|
@ -1,15 +1,18 @@
|
||||||
---
|
---
|
||||||
État: MODIFIE
|
État: MODIFIE
|
||||||
Type: AUTONOME
|
Type: AUTONOME
|
||||||
Date de début: 2011-05-19
|
Date de début: 2013-07-10
|
||||||
Date de fin: 2013-07-10
|
Date de fin: 2019-09-02
|
||||||
Identifiant: LEGIARTI000024041175
|
Identifiant: LEGIARTI000027683037
|
||||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/24/04/11/LEGIARTI000024041175.xml
|
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/27/68/30/LEGIARTI000027683037.xml
|
||||||
---
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---
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||||||
|
|
||||||
###### Article L912-1-2
|
###### Article L912-1-2
|
||||||
|
|
||||||
Lorsqu'elle correspond à un projet personnel concourant à l'amélioration des
|
Chaque enseignant est encouragé à se former régulièrement. Une offre de
|
||||||
enseignements et approuvé par le recteur, la formation continue des enseignants
|
formation continue adaptée aux besoins des personnels d'enseignement est
|
||||||
s'accomplit en priorité en dehors des obligations de service d'enseignement et
|
proposée, notamment par le biais des écoles supérieures du professorat et de
|
||||||
peut donner lieu à une indemnisation.
|
l'éducation. Lorsqu'elle correspond à un projet personnel concourant à
|
||||||
|
l'amélioration des enseignements et approuvé par le recteur, la formation
|
||||||
|
continue des enseignants s'accomplit en priorité en dehors des obligations de
|
||||||
|
service d'enseignement et peut donner lieu à une indemnisation.
|
||||||
|
|
|
@ -1,22 +1,24 @@
|
||||||
---
|
---
|
||||||
État: MODIFIE
|
État: MODIFIE
|
||||||
Type: AUTONOME
|
Type: AUTONOME
|
||||||
Date de début: 2005-04-24
|
Date de début: 2013-07-10
|
||||||
Date de fin: 2013-07-10
|
Date de fin: 2019-09-02
|
||||||
Identifiant: LEGIARTI000006525223
|
Identifiant: LEGIARTI000027685759
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Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX1X625L01AXXAA
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###### Article L625-1
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###### Article L625-1
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La formation des maîtres est assurée par les instituts universitaires de
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Les écoles supérieures du professorat et de l'éducation organisent, sans
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formation des maîtres. Ces instituts accueillent à cette fin des étudiants
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préjudice des missions confiées aux écoles normales supérieures, la formation
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préparant les concours d'accès aux corps des personnels enseignants et les
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initiale des futurs enseignants et des personnels d'éducation et participent à
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stagiaires admis à ces concours.<br />
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leur formation continue. Elles accueillent aussi les personnels exerçant une
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activité au sein des écoles et des établissements scolaires dans le cadre des
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formations professionnelles organisées par les autorités académiques.<br />
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La formation dispensée dans les instituts universitaires de formation des
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Les ministres chargés de l'enseignement supérieur et de l'éducation nationale
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maîtres répond à un cahier des charges fixé par arrêté des ministres chargés de
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arrêtent le cadre national des formations liées aux métiers du professorat des
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l'enseignement supérieur et de l'éducation nationale après avis du Haut Conseil
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premier et second degrés et de l'éducation. La formation organisée par les
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de l'éducation. Elle fait alterner des périodes de formation théorique et des
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écoles supérieures du professorat et de l'éducation inclut des enseignements
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périodes de formation pratique.
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théoriques, des enseignements liés à la pratique de ces métiers et un ou
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plusieurs stages.
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