Décret no 91-372 du 16 avril 1991 relatif à l'orientation des élèves dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
ELLE EST CONDUITE AVEC L'AIDE DES PARENTS DE L'ELEVE,DES PERSONNELS ENSEIGNANTS ET DE L'ETABLISSEMENT SCOLAIRE. MODALITES: DU REDOUBLEMENT,DES DEMANDES D'ORIENTATION,D'INTERRUPTION DES ETUDES,DE SAISINE D'UNE COMMISSION D'APPEL. ENTREE EN VIGUEUR: 18-04-1991 A L'EXCEPTION DE L'ART. 5 DONT LA DATE D'EFFET EST DETERMINEE PAR LA PUBLICATION DU DECRET FIXANT LA DUREE DES CYCLES PREVUE PAR L'ART. 4 DE LA LOI 89486 DU 10-07-1989. APPLICATION DE L'ART. 5-BIS DE LA LOI 591557 DU 31-12-1959 MODIFIEE,DES ART. 8 ET 30 DE LA LOI DE 1989 PRECITEE,DES ART. 14 ET 23 DU DECRET 90484 DU 14-06-1990. Ministère: MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE Nature: DECRET Identifiant: JORFTEXT000000708940 NOR: MENF9100786D Ancien identifiant: 1DX991372 URL: texte/version/JORF/TEXT/00/00/00/70/89/JORFTEXT000000708940.xml
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État: MODIFIE
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État: VIGUEUR
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Type: AUTONOME
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Date de début: 2006-05-24
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Date de fin: 2015-08-31
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Identifiant: LEGIARTI000006527039
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Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX3X331D047XXAA
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URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/70/LEGIARTI000006527039.xml
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Date de début: 2015-08-31
|
||||
Date de fin: 2999-01-01
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Identifiant: LEGIARTI000029783171
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URL: article/LEGI/ARTI/00/00/29/78/31/LEGIARTI000029783171.xml
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###### Article D331-47
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@ -13,14 +12,16 @@ URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/70/LEGIARTI000006527039.xml
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L'orientation est le résultat du processus continu d'élaboration et de
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réalisation du projet personnel de formation et d'insertion sociale et
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professionnelle que l'élève de collège, puis de lycée, mène en fonction de ses
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aspirations et de ses capacités. La consultation de l'élève garantit le
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aspirations et de ses capacités. La participation de l'élève garantit le
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caractère personnel de son projet.<br />
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Ce processus est conduit avec l'aide des parents de l'élève, des personnels
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enseignants et de l'établissement scolaire.<br />
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Ce processus est conduit avec l'aide des représentants légaux de l'élève, des
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personnels enseignants et des autres personnels concernés de l'établissement
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scolaire.<br />
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Ce processus prend appui sur l'observation continue de l'élève, sur l'évaluation
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de sa progression, sur son information et celle de ses parents et sur le
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dialogue entre les membres de l'équipe éducative et la famille. Il se situe dans
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une perspective de développement des potentialités de l'élève et d'égalité
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d'accès des filles et des garçons aux formations.
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Ce processus prend appui sur le suivi du parcours scolaire de l'élève, qui
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inclut notamment l'évaluation de la progression de ses acquis, sur son
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||||
information et celle de ses représentants légaux et sur le dialogue entre ces
|
||||
derniers et les membres de l'équipe éducative. Il se situe dans une perspective
|
||||
de développement des potentialités de l'élève et d'égalité d'accès des filles et
|
||||
des garçons aux formations.
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@ -1,20 +1,20 @@
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État: MODIFIE
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Type: AUTONOME
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Date de début: 2006-05-24
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||||
Date de fin: 2015-08-31
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||||
Identifiant: LEGIARTI000006527040
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||||
Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX3X331D048XXAA
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URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/70/LEGIARTI000006527040.xml
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||||
Date de début: 2015-08-31
|
||||
Date de fin: 2021-07-21
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||||
Identifiant: LEGIARTI000029783174
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URL: article/LEGI/ARTI/00/00/29/78/31/LEGIARTI000029783174.xml
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###### Article D331-48
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L'observation de l'élève est réalisée dans l'établissement scolaire privé par
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les personnels enseignants. L'équipe pédagogique établit la synthèse des
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observations. Elle propose à l'élève, sous la responsabilité du chef
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d'établissement, les objectifs pédagogiques et les moyens permettant la
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réalisation de son projet personnel.<br />
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Le suivi de l'élève est réalisé dans l'établissement scolaire privé par les
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personnels enseignants. L'équipe pédagogique établit une synthèse du suivi,
|
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régulièrement transmise à l'élève et à ses représentants légaux. Elle leur
|
||||
propose à cette occasion, sous la responsabilité du chef d'établissement, les
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||||
objectifs et modalités pédagogiques permettant l'élaboration puis la réalisation
|
||||
du projet personnel de l'élève.<br />
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||||
Le professeur principal, ou un membre de l'équipe pédagogique, facilite la
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synthèse des observations.
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synthèse du suivi.
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@ -1,22 +1,24 @@
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||||
État: MODIFIE
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||||
Type: AUTONOME
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||||
Date de début: 2006-05-24
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||||
Date de fin: 2015-08-31
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||||
Identifiant: LEGIARTI000006527041
|
||||
Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX3X331D049XXAA
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||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/70/LEGIARTI000006527041.xml
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||||
Date de début: 2015-08-31
|
||||
Date de fin: 2016-09-01
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||||
Identifiant: LEGIARTI000029783177
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/29/78/31/LEGIARTI000029783177.xml
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###### Article D331-49
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L'évaluation des résultats de l'élève est effectuée par les enseignants. Le
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bilan de l'évaluation est communiqué à l'élève et à ses parents par le chef
|
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d'établissement ou, en son nom, par le professeur principal ou par un membre de
|
||||
l'équipe pédagogique. En fonction de ce bilan, les enseignants dispensent, en
|
||||
cas de besoin, les conseils appropriés afin de permettre à l'élève d'atteindre
|
||||
les objectifs du cycle dans le cadre de sa progression annuelle.<br />
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||||
L'évaluation des acquis de l'élève, menée en référence au socle commun de
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||||
connaissances, de compétences et de culture pour le collège, est réalisée par
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||||
les enseignants.<br />
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||||
Les synthèses des observations et les bilans des évaluations sont conservés dans
|
||||
le dossier scolaire de l'élève qui doit être établi selon les mêmes modalités
|
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que celles prévues pour les élèves de l'enseignement public.
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||||
Le bilan des acquis est régulièrement communiqué à l'élève et à ses
|
||||
représentants légaux par le chef d'établissement ou, en son nom, par le
|
||||
professeur principal ou par un membre de l'équipe pédagogique. En fonction de ce
|
||||
bilan, les enseignants proposent, le cas échéant, des modalités d'accompagnement
|
||||
afin de permettre à l'élève d'atteindre les objectifs du cycle.<br />
|
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||||
Les synthèses du suivi et les bilans des évaluations sont conservés dans le
|
||||
dossier scolaire de l'élève qui doit être établi selon les mêmes modalités que
|
||||
celles prévues pour les élèves de l'enseignement public.
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@ -1,19 +1,14 @@
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État: MODIFIE
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||||
État: VIGUEUR
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Type: AUTONOME
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||||
Date de début: 2012-02-01
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Date de fin: 2015-08-31
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||||
Identifiant: LEGIARTI000025165078
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/25/16/50/LEGIARTI000025165078.xml
|
||||
Date de début: 2015-08-31
|
||||
Date de fin: 2999-01-01
|
||||
Identifiant: LEGIARTI000029783180
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/29/78/31/LEGIARTI000029783180.xml
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###### Article D331-51
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A l'intérieur des cycles des collèges et des lycées privés sous contrat, le
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redoublement ne peut intervenir qu'à la demande écrite des parents de l'élève ou
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||||
de l'élève majeur ou, sur proposition du conseil de la classe réuni sous la
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||||
présidence du chef d'établissement, avec l'accord écrit des intéressés.<br />
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||||
A l'intérieur du cycle terminal de la voie générale et de la voie technologique
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||||
des lycées privés sous contrat, un changement de voie d'orientation peut être
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||||
réalisé en cours ou en fin d'année sur demande écrite des représentants légaux
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@ -1,11 +1,10 @@
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||||
État: MODIFIE
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État: VIGUEUR
|
||||
Type: AUTONOME
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||||
Date de début: 2006-05-24
|
||||
Date de fin: 2015-08-31
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||||
Identifiant: LEGIARTI000006527046
|
||||
Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX3X331D053XXAA
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/70/LEGIARTI000006527046.xml
|
||||
Date de début: 2015-08-31
|
||||
Date de fin: 2999-01-01
|
||||
Identifiant: LEGIARTI000029783186
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/29/78/31/LEGIARTI000029783186.xml
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||||
###### Article D331-53
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@ -13,4 +12,4 @@ URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/70/LEGIARTI000006527046.xml
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|||
En fonction du bilan effectué selon le processus défini à l'article D. 331-47,
|
||||
les parents de l'élève ou l'élève majeur formulent des demandes d'orientation
|
||||
dans le cadre des voies d'orientation et des parcours définis conformément à
|
||||
l'article D. 331-36, ou de redoublement.
|
||||
l'article D. 331-36 .
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||||
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@ -1,17 +1,17 @@
|
|||
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||||
État: MODIFIE
|
||||
État: VIGUEUR
|
||||
Type: AUTONOME
|
||||
Date de début: 2010-09-01
|
||||
Date de fin: 2015-08-31
|
||||
Identifiant: LEGIARTI000021754918
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/21/75/49/LEGIARTI000021754918.xml
|
||||
Date de début: 2015-08-31
|
||||
Date de fin: 2999-01-01
|
||||
Identifiant: LEGIARTI000029783191
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/29/78/31/LEGIARTI000029783191.xml
|
||||
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||||
###### Article D331-54
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||||
Le conseil de la classe réuni sous la présidence du chef d'établissement formule
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||||
des propositions d'orientation dans le cadre des voies d'orientation et des
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||||
parcours définis conformément à l'article D. 331-36, ou de redoublement.<br />
|
||||
parcours définis conformément à l'article D. 331-36 .<br />
|
||||
|
||||
Lorsque ces propositions ne sont pas conformes aux demandes, le conseil de
|
||||
classe peut recommander que l'élève suive un dispositif de remise à niveau.<br />
|
||||
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@ -1,10 +1,10 @@
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||||
État: MODIFIE
|
||||
État: VIGUEUR
|
||||
Type: AUTONOME
|
||||
Date de début: 2010-09-01
|
||||
Date de fin: 2015-08-31
|
||||
Identifiant: LEGIARTI000021754921
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/21/75/49/LEGIARTI000021754921.xml
|
||||
Date de début: 2015-08-31
|
||||
Date de fin: 2999-01-01
|
||||
Identifiant: LEGIARTI000029783194
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/29/78/31/LEGIARTI000029783194.xml
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||||
---
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||||
|
||||
###### Article D331-56
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@ -16,15 +16,13 @@ présidence et recueillir leurs observations. Le chef d'établissement présente
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|||
cette occasion, les recommandations émises par le conseil de classe dans les
|
||||
conditions définies à l'article D. 331-54.<br />
|
||||
|
||||
Les décisions d'orientation ou de redoublement sont ensuite prises par le chef
|
||||
d'établissement qui les notifie aux parents de l'élève ou à l'élève majeur et en
|
||||
informe l'équipe pédagogique.<br />
|
||||
Les décisions d'orientation sont ensuite prises par le chef d'établissement qui
|
||||
les notifie aux parents de l'élève ou à l'élève majeur et en informe l'équipe
|
||||
pédagogique.<br />
|
||||
|
||||
Le chef d'établissement peut assortir sa décision de faire droit à la demande
|
||||
d'orientation de l'élève de la condition que celui-ci s'engage à suivre un
|
||||
dispositif de remise à niveau, notamment lorsque le conseil de classe l'a
|
||||
recommandé, avec l'accord écrit de ses représentants légaux dans le cas d'un
|
||||
élève mineur.<br />
|
||||
Le chef d'établissement peut conseiller, notamment quand le conseil de classe
|
||||
l'a recommandé, à l'élève et à ses représentants légaux que celui-ci suive un
|
||||
dispositif de remise à niveau.<br />
|
||||
|
||||
Les décisions non conformes aux demandes font l'objet de motivations signées par
|
||||
le chef d'établissement.<br />
|
||||
|
|
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@ -1,26 +1,32 @@
|
|||
---
|
||||
État: MODIFIE
|
||||
État: VIGUEUR
|
||||
Type: AUTONOME
|
||||
Date de début: 2012-02-01
|
||||
Date de fin: 2015-08-31
|
||||
Identifiant: LEGIARTI000025164734
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/25/16/47/LEGIARTI000025164734.xml
|
||||
Date de début: 2015-08-31
|
||||
Date de fin: 2999-01-01
|
||||
Identifiant: LEGIARTI000029783197
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/29/78/31/LEGIARTI000029783197.xml
|
||||
---
|
||||
|
||||
###### Article D331-57
|
||||
|
||||
La famille ou l'élève majeur peut saisir une commission d'appel. En cas d'appel,
|
||||
le chef d'établissement transmet à la commission les décisions d'orientation
|
||||
motivées ainsi que tous les éléments susceptibles d'éclairer cette instance. La
|
||||
commission d'appel comprend, pour les deux tiers au moins de ses membres, des
|
||||
chefs d'établissement, des professeurs, des représentants de parents d'élèves.
|
||||
Aucun membre de la commission ne siège lorsque le dossier d'un de ses élèves ou
|
||||
de ses enfants est examiné. Les parents de l'élève ou l'élève majeur qui le
|
||||
demandent sont entendus par la commission. L'élève mineur est entendu à sa
|
||||
demande, avec l'accord de ses parents.<br />
|
||||
Les responsables légaux de l'élève, ou l'élève majeur peuvent saisir une
|
||||
commission d'appel. En cas d'appel, le chef d'établissement transmet à la
|
||||
commission les décisions d'orientation motivées ainsi que tous les éléments
|
||||
susceptibles d'éclairer cette instance. La commission d'appel comprend, pour les
|
||||
deux tiers au moins de ses membres, des chefs d'établissement, des professeurs,
|
||||
des représentants de parents d'élèves. Aucun membre de la commission ne siège
|
||||
lorsque le dossier d'un de ses élèves ou de ses enfants est examiné. Les parents
|
||||
de l'élève ou l'élève majeur qui le demandent sont entendus par la commission.
|
||||
L'élève mineur est entendu à sa demande, avec l'accord de ses parents.<br />
|
||||
|
||||
Les décisions prises par la commission d'appel valent décisions d'orientation ou
|
||||
de redoublement définitives.<br />
|
||||
Les décisions prises par la commission d'appel valent décisions d'orientation
|
||||
définitives.<br />
|
||||
|
||||
Pour les élèves des classes de troisième et de seconde, lorsque la décision
|
||||
d'orientation définitive n'obtient pas l'assentiment des représentants légaux de
|
||||
l'élève ou de l'élève majeur, ceux-ci peuvent demander le maintien dans le
|
||||
niveau de classe d'origine, conformément aux dispositions de l'article D.
|
||||
331-58.<br />
|
||||
|
||||
La composition et les règles de fonctionnement de la commission, ainsi que les
|
||||
décisions qu'elle prend, sont communiquées au directeur académique des services
|
||||
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