Décret n° 2010-958 du 25 août 2010 relatif à la mastérisation des enseignants de l'enseignement agricole privé et à la revalorisation des taux d'encadrement pour les établissements d'enseignement agricole privés fonctionnant selon le rythme approprié
Ministère: Ministère de l'alimentation, de l'agriculture et de la pêche Nature: DECRET Identifiant: JORFTEXT000022741044 NOR: AGRE1011925D URL: texte/version/JORF/TEXT/00/00/22/74/10/JORFTEXT000022741044.xml
This commit is contained in:
parent
14ccab684c
commit
ee21226cbb
1 changed files with 322 additions and 55 deletions
|
@ -1,84 +1,351 @@
|
||||||
---
|
---
|
||||||
État: MODIFIE
|
État: MODIFIE
|
||||||
Type: AUTONOME
|
Type: AUTONOME
|
||||||
Date de début: 1996-05-15
|
Date de début: 2010-08-27
|
||||||
Date de fin: 2010-08-27
|
Date de fin: 2014-05-18
|
||||||
Identifiant: LEGIARTI000006599542
|
Identifiant: LEGIARTI000044483801
|
||||||
Ancien identifiant: RAAXXXXXXXX2X899R005XXAA
|
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/44/48/38/LEGIARTI000044483801.xml
|
||||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/59/95/LEGIARTI000006599542.xml
|
|
||||||
---
|
---
|
||||||
|
|
||||||
###### Article Annexe V à l'article R813-47
|
###### Article Annexe V à l'article R813-47
|
||||||
|
|
||||||
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="1">
|
Le nombre de postes de formateurs nécessaires par groupe de formation de
|
||||||
<thead>
|
dix-huit élèves est fixé selon les tableaux ci-dessous :<br />
|
||||||
<tr>
|
|
||||||
<td colspan="2" rowspan="2" width="227">
|
|
||||||
<p align="center">
|
|
||||||
Nombre de postes de formateurs nécessaire par groupe de formation de
|
|
||||||
dix-huit élèves
|
|
||||||
</p>
|
|
||||||
</td>
|
|
||||||
<td colspan="2" width="227">
|
|
||||||
<br />
|
|
||||||
|
|
||||||
<p align="center">Rythme approprié</p>
|
Pour l'année scolaire 2010-2011 :<br />
|
||||||
</td>
|
|
||||||
</tr>
|
|
||||||
<tr>
|
|
||||||
<td width="113">
|
|
||||||
<br />
|
|
||||||
|
|
||||||
<p align="center">Par alternance</p>
|
<table border="1">
|
||||||
</td>
|
|
||||||
<td width="113">
|
|
||||||
<br />
|
|
||||||
|
|
||||||
<p align="center">Par une autre méthode pédagogique</p>
|
|
||||||
</td>
|
|
||||||
</tr>
|
|
||||||
</thead>
|
|
||||||
<tbody>
|
<tbody>
|
||||||
<tr>
|
<tr>
|
||||||
<td valign="top"><br /></td>
|
<th></th>
|
||||||
<td valign="top">
|
<th colspan="3">
|
||||||
<p align="center">4<sup>e</sup> - 3<sup>e</sup></p>
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
RYTHME APPROPRIÉ
|
||||||
|
</th>
|
||||||
|
</tr>
|
||||||
|
<tr>
|
||||||
|
<th></th>
|
||||||
|
<th>
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
Par alternance
|
||||||
|
</th>
|
||||||
|
<th colspan="2">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
Par une autre méthode pédagogique<br />
|
||||||
|
</th>
|
||||||
|
</tr>
|
||||||
|
<tr>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
Cycle court :
|
||||||
</td>
|
</td>
|
||||||
<td valign="top">
|
<td align="center"><br /></td>
|
||||||
<p align="center">1.30</p>
|
<td align="center"><br /></td>
|
||||||
|
</tr>
|
||||||
|
<tr>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
4e, 3e
|
||||||
</td>
|
</td>
|
||||||
<td valign="top">
|
<td align="center">
|
||||||
<p align="center">1.77</p>
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
1,30
|
||||||
|
</td>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
1,77
|
||||||
</td>
|
</td>
|
||||||
</tr>
|
</tr>
|
||||||
<tr>
|
<tr>
|
||||||
<td valign="top">Cycle court<br /></td>
|
<td align="center">
|
||||||
<td valign="top">
|
<br />
|
||||||
<p align="center">CAPA-BEPA</p>
|
|
||||||
|
CAPA, BEPA
|
||||||
</td>
|
</td>
|
||||||
<td valign="top">
|
<td align="center">
|
||||||
<p align="center">1.77</p>
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
1,86
|
||||||
</td>
|
</td>
|
||||||
<td valign="top">
|
<td align="center">
|
||||||
<p align="center">1.78</p>
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
1,86
|
||||||
</td>
|
</td>
|
||||||
</tr>
|
</tr>
|
||||||
<tr>
|
<tr>
|
||||||
<td valign="top">Cycle long<br /></td>
|
<td align="center">
|
||||||
<td valign="top">
|
<br />
|
||||||
<p align="center">BTA</p>
|
|
||||||
|
Cycle long :
|
||||||
</td>
|
</td>
|
||||||
<td colspan="2" valign="top">
|
<td align="center"><br /></td>
|
||||||
<p align="center">1.82</p>
|
<td align="center"><br /></td>
|
||||||
|
</tr>
|
||||||
|
<tr>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
baccalauréat
|
||||||
|
</td>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
1,88
|
||||||
</td>
|
</td>
|
||||||
</tr>
|
</tr>
|
||||||
<tr>
|
<tr>
|
||||||
<td valign="top">Cycle supérieur court<br /></td>
|
<td align="center">
|
||||||
<td valign="top">
|
<br />
|
||||||
<p align="center">BTSA</p>
|
|
||||||
|
Cycle supérieur court :
|
||||||
</td>
|
</td>
|
||||||
<td colspan="2" valign="top">
|
<td align="center"><br /></td>
|
||||||
<p align="center">1.82</p>
|
<td align="center"><br /></td>
|
||||||
|
</tr>
|
||||||
|
<tr>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
BTSA
|
||||||
|
</td>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
1,88
|
||||||
|
</td>
|
||||||
|
</tr>
|
||||||
|
</tbody>
|
||||||
|
</table>
|
||||||
|
|
||||||
|
Pour l'année scolaire 2011-2012 :<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
<table border="1">
|
||||||
|
<tbody>
|
||||||
|
<tr>
|
||||||
|
<th></th>
|
||||||
|
<th colspan="3">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
RYTHME APPROPRIÉ
|
||||||
|
</th>
|
||||||
|
</tr>
|
||||||
|
<tr>
|
||||||
|
<th></th>
|
||||||
|
<th>
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
Par alternance
|
||||||
|
</th>
|
||||||
|
<th colspan="2">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
Par une autre méthode pédagogique<br />
|
||||||
|
</th>
|
||||||
|
</tr>
|
||||||
|
<tr>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
Cycle court :
|
||||||
|
</td>
|
||||||
|
<td align="center"><br /></td>
|
||||||
|
<td align="center"><br /></td>
|
||||||
|
</tr>
|
||||||
|
<tr>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
4e, 3e
|
||||||
|
</td>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
1,30
|
||||||
|
</td>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
1,77
|
||||||
|
</td>
|
||||||
|
</tr>
|
||||||
|
<tr>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
CAPA, BEPA
|
||||||
|
</td>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
1,89
|
||||||
|
</td>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
1,89
|
||||||
|
</td>
|
||||||
|
</tr>
|
||||||
|
<tr>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
Cycle long :
|
||||||
|
</td>
|
||||||
|
<td align="center"><br /></td>
|
||||||
|
<td align="center"><br /></td>
|
||||||
|
</tr>
|
||||||
|
<tr>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
baccalauréat
|
||||||
|
</td>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
1,92
|
||||||
|
</td>
|
||||||
|
</tr>
|
||||||
|
<tr>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
Cycle supérieur court :
|
||||||
|
</td>
|
||||||
|
<td align="center"><br /></td>
|
||||||
|
<td align="center"><br /></td>
|
||||||
|
</tr>
|
||||||
|
<tr>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
BTSA
|
||||||
|
</td>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
1,92
|
||||||
|
</td>
|
||||||
|
</tr>
|
||||||
|
</tbody>
|
||||||
|
</table>
|
||||||
|
|
||||||
|
A partir de l'année scolaire 2012-2013 :<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
<table border="1">
|
||||||
|
<tbody>
|
||||||
|
<tr>
|
||||||
|
<th></th>
|
||||||
|
<th colspan="3">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
RYTHME APPROPRIÉ
|
||||||
|
</th>
|
||||||
|
</tr>
|
||||||
|
<tr>
|
||||||
|
<th></th>
|
||||||
|
<th>
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
Par alternance
|
||||||
|
</th>
|
||||||
|
<th colspan="2">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
Par une autre méthode pédagogique<br />
|
||||||
|
</th>
|
||||||
|
</tr>
|
||||||
|
<tr>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
Cycle court :
|
||||||
|
</td>
|
||||||
|
<td align="center"><br /></td>
|
||||||
|
<td align="center"><br /></td>
|
||||||
|
</tr>
|
||||||
|
<tr>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
4e, 3e
|
||||||
|
</td>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
1,30
|
||||||
|
</td>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
1,77
|
||||||
|
</td>
|
||||||
|
</tr>
|
||||||
|
<tr>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
CAPA, BEPA
|
||||||
|
</td>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
1,95
|
||||||
|
</td>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
1,95
|
||||||
|
</td>
|
||||||
|
</tr>
|
||||||
|
<tr>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
Cycle long :
|
||||||
|
</td>
|
||||||
|
<td align="center"><br /></td>
|
||||||
|
<td align="center"><br /></td>
|
||||||
|
</tr>
|
||||||
|
<tr>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
baccalauréat
|
||||||
|
</td>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
2,00
|
||||||
|
</td>
|
||||||
|
</tr>
|
||||||
|
<tr>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
Cycle supérieur court :
|
||||||
|
</td>
|
||||||
|
<td align="center"><br /></td>
|
||||||
|
<td align="center"><br /></td>
|
||||||
|
</tr>
|
||||||
|
<tr>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
BTSA
|
||||||
|
</td>
|
||||||
|
<td align="center">
|
||||||
|
<br />
|
||||||
|
|
||||||
|
2,00
|
||||||
</td>
|
</td>
|
||||||
</tr>
|
</tr>
|
||||||
</tbody>
|
</tbody>
|
||||||
|
|
Loading…
Reference in a new issue