Décret n° 2014-1377 du 18 novembre 2014 relatif au suivi et à l'accompagnement pédagogique des élèves
Ministère: Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche Nature: DECRET Identifiant: JORFTEXT000029779752 NOR: MENE1418381D URL: texte/version/JORF/TEXT/00/00/29/77/97/JORFTEXT000029779752.xml
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@ -10,3 +10,4 @@ Identifiant: LEGISCTA000006151433
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- [Section 2 : Les programmes.](section_2)
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- [Section 3 : Livret personnel de compétences](section_3)
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- [Section 4 : Les cycles d'enseignement à l'école primaire et au collège](section_4)
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- [Section 5 : L'accompagnement pédagogique des élèves](section_5)
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Date de début: 2014-11-21
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Date de fin: 2999-01-01
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Identifiant: LEGISCTA000029781076
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###### Section 5 : L'accompagnement pédagogique des élèves
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- [Article D311-11](article_d311-11.md)
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- [Article D311-12](article_d311-12.md)
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- [Article D311-13](article_d311-13.md)
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État: VIGUEUR
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Type: AUTONOME
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Date de début: 2014-11-21
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Date de fin: 2999-01-01
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Identifiant: LEGIARTI000029781211
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URL: article/LEGI/ARTI/00/00/29/78/12/LEGIARTI000029781211.xml
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###### Article D311-11
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Pour soutenir la capacité d'apprendre et de progresser de tous les élèves des
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écoles publiques, des établissements publics locaux d'enseignement ainsi que des
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établissements d'enseignement privés ayant conclu un contrat avec l'Etat, et
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mettre en œuvre le principe d'inclusion mentionné à l'article L. 111-1, ceux-ci
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bénéficient dans leurs apprentissages scolaires d'un accompagnement pédagogique
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qui répond à leurs besoins.<br />
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Mis en œuvre prioritairement par les enseignants, cet accompagnement porte sur
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tout type d'apprentissage et comprend notamment des aides appropriées aux
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difficultés rencontrées.<br />
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Les élèves présentant des besoins éducatifs particuliers bénéficient d'un
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accompagnement pédagogique spécifique en application des dispositions des
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articles D. 311-13, D. 321-3 à D. 321-5, D. 321-7, D. 321-22, D. 332-6 à D.
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332-8, D. 333-10 et D. 351-1 à D. 351-9.
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État: MODIFIE
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Type: AUTONOME
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Date de début: 2014-11-21
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Date de fin: 2024-03-18
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Identifiant: LEGIARTI000029781236
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URL: article/LEGI/ARTI/00/00/29/78/12/LEGIARTI000029781236.xml
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###### Article D311-12
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Le programme personnalisé de réussite éducative, prévu à l'article L. 311-3-1,
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permet de coordonner les actions mises en œuvre lorsqu'il apparaît qu'un élève
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risque de ne pas maîtriser certaines connaissances et compétences attendues à la
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fin d'un cycle. Il implique des pratiques pédagogiques diversifiées et
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différenciées, d'une durée ajustable, suivant une progression accordée à celle
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de l'élève. L'essentiel de ces actions est conduit au sein de la classe.
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État: VIGUEUR
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Type: AUTONOME
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Date de début: 2014-11-21
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Date de fin: 2999-01-01
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Identifiant: LEGIARTI000029781253
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URL: article/LEGI/ARTI/00/00/29/78/12/LEGIARTI000029781253.xml
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###### Article D311-13
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Les élèves dont les difficultés scolaires résultent d'un trouble des
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apprentissages peuvent bénéficier d'un plan d'accompagnement personnalisé prévu
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à l'article L. 311-7, après avis du médecin de l'éducation nationale. Il se
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substitue à un éventuel programme personnalisé de réussite éducative. Le plan
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d'accompagnement personnalisé définit les mesures pédagogiques qui permettent à
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l'élève de suivre les enseignements prévus au programme correspondant au cycle
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dans lequel il est scolarisé. Il est révisé tous les ans.
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