Rapport au Président de la République relatif à l'ordonnance n° 2000-549 du 15 juin 2000 relative à la partie Législative du code de l'éducation
Ministère: MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE Nature: RAPPORT Identifiant: JORFTEXT000000204317 NOR: MENX0000033P Ancien identifiant: 1OR000549 URL: texte/version/JORF/TEXT/00/00/00/20/43/JORFTEXT000000204317.xml
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État: MODIFIE
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État: VIGUEUR
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Type: AUTONOME
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Date de début: 2015-09-01
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Date de fin: 2019-09-02
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Identifiant: LEGIARTI000027682797
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URL: article/LEGI/ARTI/00/00/27/68/27/LEGIARTI000027682797.xml
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Date de début: 2019-09-02
|
||||
Date de fin: 2999-01-01
|
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Identifiant: LEGIARTI000038901923
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||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/38/90/19/LEGIARTI000038901923.xml
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###### Article L312-9-2
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Tout élève bénéficie, dès le début de sa scolarité obligatoire, de
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Tout élève bénéficie, dès la première année de l'école élémentaire, de
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l'enseignement d'une langue vivante étrangère.<br />
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Dans chaque académie peut être favorisé l'apprentissage des langues étrangères
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@ -1,10 +1,10 @@
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État: MODIFIE
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||||
État: VIGUEUR
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||||
Type: AUTONOME
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Date de début: 2018-08-06
|
||||
Date de fin: 2019-09-02
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||||
Identifiant: LEGIARTI000037286646
|
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URL: article/LEGI/ARTI/00/00/37/28/66/LEGIARTI000037286646.xml
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||||
Date de début: 2019-09-02
|
||||
Date de fin: 2999-01-01
|
||||
Identifiant: LEGIARTI000038902381
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/38/90/23/LEGIARTI000038902381.xml
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###### Article L401-1
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@ -21,16 +21,4 @@ en oeuvre des objectifs et des programmes nationaux et précise les activités
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scolaires et périscolaires qui y concourent. Il précise les voies et moyens qui
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||||
sont mis en oeuvre pour assurer la réussite de tous les élèves et pour associer
|
||||
les parents à cette fin. Il détermine également les modalités d'évaluation des
|
||||
résultats atteints.<br />
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||||
Sous réserve de l'autorisation préalable des autorités académiques, le projet
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||||
d'école ou d'établissement peut prévoir la réalisation d'expérimentations, pour
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||||
une durée maximum de cinq ans, portant sur l'enseignement des disciplines,
|
||||
l'interdisciplinarité, l'utilisation des outils et ressources numériques,
|
||||
l'organisation pédagogique de la classe, de l'école ou de l'établissement, la
|
||||
coopération avec les partenaires du système éducatif, les échanges ou le
|
||||
jumelage avec des établissements étrangers d'enseignement scolaire. Ces
|
||||
expérimentations font l'objet d'une évaluation annuelle.<br />
|
||||
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||||
Le Conseil national d'évaluation du système scolaire établit chaque année un
|
||||
bilan des expérimentations menées en application du présent article.
|
||||
résultats atteints.
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@ -1,15 +1,17 @@
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||||
État: MODIFIE
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||||
État: VIGUEUR
|
||||
Type: AUTONOME
|
||||
Date de début: 2005-04-24
|
||||
Date de fin: 2019-09-02
|
||||
Identifiant: LEGIARTI000006524914
|
||||
Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX1X401L02AXXAA
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/49/LEGIARTI000006524914.xml
|
||||
Date de début: 2019-09-02
|
||||
Date de fin: 2999-01-01
|
||||
Identifiant: LEGIARTI000038902238
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/38/90/22/LEGIARTI000038902238.xml
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||||
###### Article L401-2
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||||
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||||
Dans chaque école et établissement d'enseignement scolaire public, le règlement
|
||||
intérieur précise les conditions dans lesquelles est assuré le respect des
|
||||
droits et des devoirs de chacun des membres de la communauté éducative.
|
||||
droits et des devoirs de chacun des membres de la communauté éducative.<br />
|
||||
|
||||
Il rappelle le principe de l'école inclusive, en précisant les principaux droits
|
||||
et devoirs qui y sont attachés.
|
||||
|
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@ -1,11 +1,10 @@
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|
||||
État: MODIFIE
|
||||
État: VIGUEUR
|
||||
Type: AUTONOME
|
||||
Date de début: 2005-02-12
|
||||
Date de fin: 2019-09-02
|
||||
Identifiant: LEGIARTI000006524377
|
||||
Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX1X112L02BXXAA
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/43/LEGIARTI000006524377.xml
|
||||
Date de début: 2019-09-02
|
||||
Date de fin: 2999-01-01
|
||||
Identifiant: LEGIARTI000038902120
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/38/90/21/LEGIARTI000038902120.xml
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||||
###### Article L112-2-1
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||||
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@ -13,13 +12,21 @@ URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/43/LEGIARTI000006524377.xml
|
|||
Des équipes de suivi de la scolarisation sont créées dans chaque département.
|
||||
Elles assurent le suivi des décisions de la commission des droits et de
|
||||
l'autonomie des personnes handicapées, prises au titre du 2° du I de l'article
|
||||
L. 241-6 du code de l'action sociale et des familles.<br />
|
||||
L. 241-6 du code de l'action sociale et des familles, et l'accompagnement des
|
||||
familles.<br />
|
||||
|
||||
Ces équipes comprennent l'ensemble des personnes qui concourent à la mise en
|
||||
oeuvre du projet personnalisé de scolarisation et en particulier le ou les
|
||||
enseignants qui ont en charge l'enfant ou l'adolescent.<br />
|
||||
enseignants qui ont en charge l'enfant ou l'adolescent ainsi que les personnes
|
||||
chargées de l'aide individuelle ou mutualisée prescrite par la commission
|
||||
mentionnée à l'article L. 146-9 du même code. Le représentant de la collectivité
|
||||
territoriale compétente peut y être associé.<br />
|
||||
|
||||
Elles peuvent, avec l'accord de ses parents ou de son représentant légal,
|
||||
proposer à la commission mentionnée à l'article L. 241-5 du code de l'action
|
||||
sociale et des familles toute révision de l'orientation d'un enfant ou d'un
|
||||
adolescent qu'elles jugeraient utile.
|
||||
adolescent qu'elles jugeraient utile.<br />
|
||||
|
||||
L'enseignant référent qui coordonne les équipes de suivi de la scolarisation est
|
||||
l'interlocuteur des familles pour la mise en place du projet personnalisé de
|
||||
scolarisation.
|
||||
|
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@ -1,11 +1,10 @@
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||||
État: MODIFIE
|
||||
Type: AUTONOME
|
||||
Date de début: 2005-02-12
|
||||
Date de fin: 2019-09-02
|
||||
Identifiant: LEGIARTI000006524382
|
||||
Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX1X112L05AXXAA
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/43/LEGIARTI000006524382.xml
|
||||
Date de début: 2019-09-02
|
||||
Date de fin: 2024-11-17
|
||||
Identifiant: LEGIARTI000038902231
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/38/90/22/LEGIARTI000038902231.xml
|
||||
---
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||||
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||||
###### Article L112-5
|
||||
|
@ -13,6 +12,6 @@ URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/43/LEGIARTI000006524382.xml
|
|||
Les enseignants et les personnels d'encadrement, d'accueil, techniques et de
|
||||
service reçoivent, au cours de leur formation initiale et continue, une
|
||||
formation spécifique concernant l'accueil et l'éducation des élèves et étudiants
|
||||
handicapés et qui comporte notamment une information sur le handicap tel que
|
||||
défini à l'article L. 114 du code de l'action sociale et des familles et les
|
||||
différentes modalités d'accompagnement scolaire.
|
||||
en situation de handicap et qui comporte notamment une information sur le
|
||||
handicap tel que défini à l'article L. 114 du code de l'action sociale et des
|
||||
familles et les différentes modalités d'accompagnement scolaire.
|
||||
|
|
|
@ -1,10 +1,10 @@
|
|||
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|
||||
État: MODIFIE
|
||||
Type: AUTONOME
|
||||
Date de début: 2012-02-01
|
||||
Date de fin: 2019-09-02
|
||||
Identifiant: LEGIARTI000025165381
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/25/16/53/LEGIARTI000025165381.xml
|
||||
Date de début: 2019-09-02
|
||||
Date de fin: 2022-09-01
|
||||
Identifiant: LEGIARTI000038901972
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/38/90/19/LEGIARTI000038901972.xml
|
||||
---
|
||||
|
||||
###### Article L131-10
|
||||
|
@ -13,38 +13,69 @@ Les enfants soumis à l'obligation scolaire qui reçoivent l'instruction dans le
|
|||
famille, y compris dans le cadre d'une inscription dans un établissement
|
||||
d'enseignement à distance, sont dès la première année, et tous les deux ans,
|
||||
l'objet d'une enquête de la mairie compétente, uniquement aux fins d'établir
|
||||
quelles sont les raisons alléguées par les personnes responsables, et s'il leur
|
||||
est donné une instruction dans la mesure compatible avec leur état de santé et
|
||||
les conditions de vie de la famille. Le résultat de cette enquête est communiqué
|
||||
à l'autorité de l'Etat compétente en matière d'éducation.<br />
|
||||
quelles sont les raisons alléguées par les personnes responsables de l'enfant,
|
||||
et s'il leur est donné une instruction dans la mesure compatible avec leur état
|
||||
de santé et les conditions de vie de la famille. Le résultat de cette enquête
|
||||
est communiqué à l'autorité de l'Etat compétente en matière d'éducation et aux
|
||||
personnes responsables de l'enfant.<br />
|
||||
|
||||
Lorsque l'enquête n'a pas été effectuée, elle est diligentée par le représentant
|
||||
de l'Etat dans le département.<br />
|
||||
|
||||
L'autorité de l'Etat compétente en matière d'éducation doit au moins une fois
|
||||
par an, à partir du troisième mois suivant la déclaration d'instruction par la
|
||||
famille, faire vérifier que l'enseignement assuré est conforme au droit de
|
||||
l'enfant à l'instruction tel que défini à l'article L. 131-1-1.<br />
|
||||
par an, à partir du troisième mois suivant la déclaration d'instruction par les
|
||||
personnes responsables de l'enfant prévue au premier alinéa de l'article L.
|
||||
131-5, faire vérifier, d'une part, que l'instruction dispensée au même domicile
|
||||
l'est pour les enfants d'une seule famille et, d'autre part, que l'enseignement
|
||||
assuré est conforme au droit de l'enfant à l'instruction tel que défini à
|
||||
l'article L. 131-1-1. A cet effet, ce contrôle permet de s'assurer de
|
||||
l'acquisition progressive par l'enfant de chacun des domaines du socle commun de
|
||||
connaissances, de compétences et de culture défini à l'article L. 122-1-1 au
|
||||
regard des objectifs de connaissances et de compétences attendues à la fin de
|
||||
chaque cycle d'enseignement de la scolarité obligatoire. Il est adapté à l'âge
|
||||
de l'enfant et, lorsqu'il présente un handicap ou un trouble de santé
|
||||
invalidant, à ses besoins particuliers.<br />
|
||||
|
||||
Ce contrôle prescrit par l'autorité de l'Etat compétente en matière d'éducation
|
||||
a lieu notamment au domicile des parents de l'enfant. Il vérifie notamment que
|
||||
l'instruction dispensée au même domicile l'est pour les enfants d'une seule
|
||||
famille.<br />
|
||||
Le contrôle est prescrit par l'autorité de l'Etat compétente en matière
|
||||
d'éducation selon des modalités qu'elle détermine. Il est organisé en principe
|
||||
au domicile où l'enfant est instruit. Les personnes responsables de l'enfant
|
||||
sont informées, à la suite de la déclaration annuelle qu'elles sont tenues
|
||||
d'effectuer en application du premier alinéa de l'article L. 131-5, de l'objet
|
||||
et des modalités des contrôles qui seront conduits en application du présent
|
||||
article.<br />
|
||||
|
||||
Ce contrôle est effectué sans délai en cas de défaut de déclaration
|
||||
d'instruction par la famille, sans préjudice de l'application des sanctions
|
||||
pénales.<br />
|
||||
d'instruction dans la famille par les personnes responsables de l'enfant, sans
|
||||
préjudice de l'application des sanctions pénales.<br />
|
||||
|
||||
Le contenu des connaissances requis des élèves est fixé par décret.<br />
|
||||
Les résultats du contrôle sont notifiés aux personnes responsables de l'enfant.
|
||||
Lorsque ces résultats sont jugés insuffisants, les personnes responsables de
|
||||
l'enfant sont informées du délai au terme duquel un second contrôle est prévu et
|
||||
des insuffisances de l'enseignement dispensé auxquelles il convient de remédier.
|
||||
Elles sont également avisées des sanctions dont elles peuvent faire l'objet, au
|
||||
terme de la procédure, en application du premier alinéa de l'article 227-17-1 du
|
||||
code pénal.<br />
|
||||
|
||||
Les résultats de ce contrôle sont notifiés aux personnes responsables avec
|
||||
l'indication du délai dans lequel elles devront fournir leurs explications ou
|
||||
améliorer la situation et des sanctions dont elles seraient l'objet dans le cas
|
||||
contraire.<br />
|
||||
Si les résultats du second contrôle sont jugés insuffisants, l'autorité de
|
||||
l'Etat compétente en matière d'éducation met en demeure les personnes
|
||||
responsables de l'enfant de l'inscrire, dans les quinze jours suivant la
|
||||
notification de cette mise en demeure, dans un établissement d'enseignement
|
||||
scolaire public ou privé et de faire aussitôt connaître au maire, qui en informe
|
||||
l'autorité de l'Etat compétente en matière d'éducation, l'école ou
|
||||
l'établissement qu'elles auront choisi. Les personnes responsables ainsi mises
|
||||
en demeure sont tenues de scolariser l'enfant dans un établissement
|
||||
d'enseignement scolaire public ou privé au moins jusqu'à la fin de l'année
|
||||
scolaire suivant celle au cours de laquelle la mise en demeure leur a été
|
||||
notifiée.<br />
|
||||
|
||||
Si, au terme d'un nouveau délai fixé par l'autorité de l'Etat compétente en
|
||||
matière d'éducation, les résultats du contrôle sont jugés insuffisants, les
|
||||
parents sont mis en demeure, dans les quinze jours suivant la notification,
|
||||
d'inscrire leur enfant dans un établissement d'enseignement public ou privé et
|
||||
de faire connaître au maire, qui en informe l'autorité de l'Etat compétente en
|
||||
matière d'éducation, l'école ou l'établissement qu'ils auront choisi.
|
||||
Lorsque les personnes responsables de l'enfant ont refusé, sans motif légitime,
|
||||
de soumettre leur enfant au contrôle annuel prévu au troisième alinéa du présent
|
||||
article, elles sont informées qu'en cas de second refus, sans motif légitime,
|
||||
l'autorité de l'Etat compétente en matière d'éducation est en droit de les
|
||||
mettre en demeure d'inscrire leur enfant dans un établissement d'enseignement
|
||||
scolaire public ou privé dans les conditions et selon les modalités prévues au
|
||||
septième alinéa. Elles sont également avisées des sanctions dont elles peuvent
|
||||
faire l'objet, au terme de la procédure, en application du premier alinéa de
|
||||
l'article 227-17-1 du code pénal.<br />
|
||||
|
||||
Un décret en Conseil d'Etat fixe les modalités d'application du présent article.
|
||||
|
|
|
@ -1,14 +1,14 @@
|
|||
---
|
||||
État: MODIFIE
|
||||
État: VIGUEUR
|
||||
Type: AUTONOME
|
||||
Date de début: 2013-02-02
|
||||
Date de fin: 2019-09-02
|
||||
Identifiant: LEGIARTI000027014966
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/27/01/49/LEGIARTI000027014966.xml
|
||||
Date de début: 2019-09-02
|
||||
Date de fin: 2999-01-01
|
||||
Identifiant: LEGIARTI000038902082
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/38/90/20/LEGIARTI000038902082.xml
|
||||
---
|
||||
|
||||
###### Article L131-9
|
||||
|
||||
L'autorité de l'Etat compétente en matière d'éducation saisit le procureur de la
|
||||
République des faits constitutifs d'infraction aux dispositions du présent
|
||||
chapitre.
|
||||
L'autorité de l'Etat compétente en matière d'éducation ou le maire saisit le
|
||||
procureur de la République des faits constitutifs d'infraction aux dispositions
|
||||
du présent chapitre.
|
||||
|
|
|
@ -1,11 +1,10 @@
|
|||
---
|
||||
État: MODIFIE
|
||||
Type: AUTONOME
|
||||
Date de début: 2005-02-12
|
||||
Date de fin: 2019-09-02
|
||||
Identifiant: LEGIARTI000006524714
|
||||
Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX1X251L01AXXAD
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/47/LEGIARTI000006524714.xml
|
||||
Date de début: 2019-09-02
|
||||
Date de fin: 2022-01-01
|
||||
Identifiant: LEGIARTI000038902183
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/38/90/21/LEGIARTI000038902183.xml
|
||||
---
|
||||
|
||||
###### Article L251-1
|
||||
|
@ -29,9 +28,9 @@ dans la collectivité ".<br />
|
|||
Le quatrième alinéa de l'article L. 112-1 est ainsi rédigé :<br />
|
||||
|
||||
" Lorsqu'une intégration en milieu ordinaire a été décidée pour l'enfant,
|
||||
l'adolescent ou l'adulte handicapé par la commission mentionnée à l'article L.
|
||||
146-9 du code de l'action sociale et des familles mais que les conditions
|
||||
d'accès à l'établissement la rendent impossible, les surcoûts imputables à la
|
||||
scolarisation dans un établissement plus éloigné sont à la charge de l'Etat ou
|
||||
de la collectivité territoriale compétente s'agissant de la construction, de la
|
||||
reconstruction ou de l'extension des locaux ".
|
||||
l'adolescent ou l'adulte en situation de handicap par la commission mentionnée à
|
||||
l'article L. 146-9 du code de l'action sociale et des familles mais que les
|
||||
conditions d'accès à l'établissement la rendent impossible, les surcoûts
|
||||
imputables à la scolarisation dans un établissement plus éloigné sont à la
|
||||
charge de l'Etat ou de la collectivité territoriale compétente s'agissant de la
|
||||
construction, de la reconstruction ou de l'extension des locaux ".
|
||||
|
|
|
@ -1,18 +1,21 @@
|
|||
---
|
||||
État: MODIFIE
|
||||
État: VIGUEUR
|
||||
Type: AUTONOME
|
||||
Date de début: 2013-07-10
|
||||
Date de fin: 2019-09-02
|
||||
Identifiant: LEGIARTI000027683037
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/27/68/30/LEGIARTI000027683037.xml
|
||||
Date de début: 2019-09-02
|
||||
Date de fin: 2999-01-01
|
||||
Identifiant: LEGIARTI000038902588
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/38/90/25/LEGIARTI000038902588.xml
|
||||
---
|
||||
|
||||
###### Article L912-1-2
|
||||
|
||||
Chaque enseignant est encouragé à se former régulièrement. Une offre de
|
||||
formation continue adaptée aux besoins des personnels d'enseignement est
|
||||
proposée, notamment par le biais des écoles supérieures du professorat et de
|
||||
l'éducation. Lorsqu'elle correspond à un projet personnel concourant à
|
||||
l'amélioration des enseignements et approuvé par le recteur, la formation
|
||||
continue des enseignants s'accomplit en priorité en dehors des obligations de
|
||||
service d'enseignement et peut donner lieu à une indemnisation.
|
||||
La formation continue est obligatoire pour chaque enseignant.<br />
|
||||
|
||||
L'offre de formation continue est adaptée aux besoins des enseignants. Elle
|
||||
participe à leur développement professionnel et personnel et peut donner lieu à
|
||||
l'attribution d'une certification ou d'un diplôme.<br />
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Lorsqu'elle correspond à un projet personnel concourant à l'amélioration des
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enseignements et approuvé par le recteur, la formation continue des enseignants
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s'accomplit en priorité en dehors des obligations de service d'enseignement et
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peut donner lieu à une indemnisation.
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@ -1,24 +1,25 @@
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État: MODIFIE
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État: VIGUEUR
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Type: AUTONOME
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Date de début: 2013-07-10
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Date de fin: 2019-09-02
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Identifiant: LEGIARTI000027685759
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URL: article/LEGI/ARTI/00/00/27/68/57/LEGIARTI000027685759.xml
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||||
Date de début: 2019-09-02
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||||
Date de fin: 2999-01-01
|
||||
Identifiant: LEGIARTI000038902420
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/38/90/24/LEGIARTI000038902420.xml
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###### Article L625-1
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Les écoles supérieures du professorat et de l'éducation organisent, sans
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préjudice des missions confiées aux écoles normales supérieures, la formation
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initiale des futurs enseignants et des personnels d'éducation et participent à
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leur formation continue. Elles accueillent aussi les personnels exerçant une
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activité au sein des écoles et des établissements scolaires dans le cadre des
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formations professionnelles organisées par les autorités académiques.<br />
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Les instituts nationaux supérieurs du professorat et de l'éducation organisent,
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||||
sans préjudice des missions confiées aux écoles normales supérieures, la
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||||
formation initiale des futurs enseignants et des personnels d'éducation et
|
||||
participent à leur formation continue. Ils accueillent aussi les personnels
|
||||
exerçant une activité au sein des écoles et des établissements scolaires dans le
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||||
cadre des formations professionnelles organisées par les autorités
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académiques.<br />
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Les ministres chargés de l'enseignement supérieur et de l'éducation nationale
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arrêtent le cadre national des formations liées aux métiers du professorat des
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premier et second degrés et de l'éducation. La formation organisée par les
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écoles supérieures du professorat et de l'éducation inclut des enseignements
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théoriques, des enseignements liés à la pratique de ces métiers et un ou
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plusieurs stages.
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premier et second degrés et de l'éducation ainsi que le référentiel de formation
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correspondant. La formation organisée par les instituts nationaux supérieurs du
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professorat et de l'éducation inclut des enseignements théoriques, des
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enseignements liés à la pratique de ces métiers et un ou plusieurs stages.
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@ -1,20 +1,20 @@
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État: MODIFIE
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État: VIGUEUR
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Type: AUTONOME
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Date de début: 2005-02-12
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Date de fin: 2019-09-02
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Identifiant: LEGIARTI000006525449
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||||
Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX1X723L1AAXXAA
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||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/54/LEGIARTI000006525449.xml
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||||
Date de début: 2019-09-02
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||||
Date de fin: 2999-01-01
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||||
Identifiant: LEGIARTI000038902207
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/38/90/22/LEGIARTI000038902207.xml
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###### Article L723-1
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La formation professionnelle initiale et continue des personnels qui concourent
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à la mission d'adaptation et d'intégration scolaires des enfants et adolescents
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||||
handicapés mentionnés au titre V du livre III est confiée à un établissement
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public national à caractère administratif placé sous la tutelle du ministre
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chargé de l'enseignement supérieur et du ministre chargé de l'éducation.<br />
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||||
en situation de handicap mentionnés au titre V du livre III est confiée à un
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||||
établissement public national à caractère administratif placé sous la tutelle du
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||||
ministre chargé de l'enseignement supérieur et du ministre chargé de
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||||
l'éducation.<br />
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||||
Cet établissement est administré par un conseil d'administration et dirigé par
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||||
un directeur nommé par arrêté des ministres précités. Le conseil
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