Loi n°84-579 du 9 juillet 1984 PORTANT RENOVATION DE L'ENSEIGNEMENT AGRICOLE PUBLIC
Nature: LOI Identifiant: JORFTEXT000000501341 Ancien identifiant: 1LX984579 URL: texte/version/JORF/TEXT/00/00/00/50/13/JORFTEXT000000501341.xml
This commit is contained in:
parent
933c5e0d5a
commit
94498fe4b6
1 changed files with 13 additions and 11 deletions
|
@ -1,10 +1,10 @@
|
|||
---
|
||||
État: MODIFIE
|
||||
Type: AUTONOME
|
||||
Date de début: 2014-10-15
|
||||
Date de fin: 2016-01-28
|
||||
Identifiant: LEGIARTI000029595464
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/29/59/54/LEGIARTI000029595464.xml
|
||||
Date de début: 2016-01-28
|
||||
Date de fin: 2018-11-02
|
||||
Identifiant: LEGIARTI000031929904
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/31/92/99/LEGIARTI000031929904.xml
|
||||
---
|
||||
|
||||
###### Article L811-1
|
||||
|
@ -17,11 +17,12 @@ de l'aquaculture, de la transformation et de la commercialisation des produits
|
|||
agricoles ainsi que dans d'autres métiers concourant au développement de
|
||||
ceux-ci, notamment dans les domaines des services et de l'aménagement de
|
||||
l'espace agricole, rural et forestier, de la gestion de l'eau et de
|
||||
l'environnement. Ils contribuent à l'éducation au développement durable et à la
|
||||
mise en œuvre de ses principes, ainsi qu'à la promotion de la diversité des
|
||||
systèmes de production agricole. Ils contribuent au développement personnel des
|
||||
élèves, étudiants, apprentis et stagiaires, à l'élévation et à l'adaptation de
|
||||
leurs qualifications et à leur insertion professionnelle et sociale.<br />
|
||||
l'environnement. Ils contribuent à l'éducation au développement durable, à la
|
||||
promotion de la santé et à la mise en œuvre de leurs principes, ainsi qu'à la
|
||||
promotion de la diversité des systèmes de production agricole. Ils contribuent
|
||||
au développement personnel des élèves, étudiants, apprentis et stagiaires, à
|
||||
l'élévation et à l'adaptation de leurs qualifications et à leur insertion
|
||||
professionnelle et sociale.<br />
|
||||
|
||||
Ils remplissent les missions suivantes :<br />
|
||||
|
||||
|
@ -49,5 +50,6 @@ d'éducation et de formation. Ils participent au service public du numérique
|
|||
L. 131-2 du code de l'éducation. Ils relèvent du ministre de l'agriculture. Ils
|
||||
sont dispensés dans le respect des principes de laïcité, de liberté de
|
||||
conscience et d'égal accès de tous au service public. Ils participent également
|
||||
à la lutte contre les stéréotypes sexués. Les régions sont associées à la mise
|
||||
en œuvre des missions prévues aux 2° à 5°.
|
||||
à la lutte contre les stéréotypes sexués et à la mission de promotion de la
|
||||
santé à l'école mentionnée à l'article L. 121-4-1 du code de l'éducation. Les
|
||||
régions sont associées à la mise en œuvre des missions prévues aux 2° à 5°.
|
||||
|
|
Loading…
Add table
Reference in a new issue