diff --git a/annexes/annexes_partie_reglementaire_-_arretes/README.md b/annexes/annexes_partie_reglementaire_-_arretes/README.md index 89588d2c7..adc99d46d 100644 --- a/annexes/annexes_partie_reglementaire_-_arretes/README.md +++ b/annexes/annexes_partie_reglementaire_-_arretes/README.md @@ -6,4 +6,5 @@ Identifiant: LEGISCTA000018762192 ### Annexes partie réglementaire - Arrêtés +- [Annexes II](annexes_ii) - [Annexes III](annexes_iii) diff --git a/annexes/annexes_partie_reglementaire_-_arretes/annexes_ii/README.md b/annexes/annexes_partie_reglementaire_-_arretes/annexes_ii/README.md new file mode 100644 index 000000000..1370f74b0 --- /dev/null +++ b/annexes/annexes_partie_reglementaire_-_arretes/annexes_ii/README.md @@ -0,0 +1,27 @@ +--- +Date de début: 2009-07-24 +Date de fin: 2999-01-01 +Identifiant: LEGISCTA000020898273 +--- + +#### Annexes II + +- [Article Annexe II-1 (art. A212-1)](article_annexe_ii-1_art_a212-1.md) +- [Article Annexe II-2 (art. A212-2)](article_annexe_ii-2_art_a212-2.md) +- [Article Annexe II-3 (art. A212-49)](article_annexe_ii-3_art_a212-49.md) +- [Article Annexe II-4 (art. A212-49)](article_annexe_ii-4_art_a212-49.md) +- [Article Annexe II-5 (art. A212-115)](article_annexe_ii-5_art_a212-115.md) +- [Article Annexe II-6](article_annexe_ii-6.md) +- [Article Annexe II-7](article_annexe_ii-7.md) +- [Article Annexe II-8](article_annexe_ii-8.md) +- [Article Annexe II-9 (art. A212-136)](article_annexe_ii-9_art_a212-136.md) +- [Article Annexe II-10 (art. A212-167)](article_annexe_ii-10_art_a212-167.md) +- [Article Annexe II-11 (art. A212-167)](article_annexe_ii-11_art_a212-167.md) +- [Article Annexe II-12 (art. A212-176)](article_annexe_ii-12_art_a212-176.md) +- [Article Annexe II-13](article_annexe_ii-13.md) +- [Article Annexe II-14](article_annexe_ii-14.md) +- [Article Annexe II-15 (art. A212-208)](article_annexe_ii-15_art_a212-208.md) +- [Article Annexe II-16 (art. A212-208)](article_annexe_ii-16_art_a212-208.md) +- [Article Annexe II-17 (art. A222-6)](article_annexe_ii-17_art_a222-6.md) +- [Article Annexe II-18 (art. A222-7)](article_annexe_ii-18_art_a222-7.md) +- [Article Annexe II-19 (art. A222-14)](article_annexe_ii-19_art_a222-14.md) diff --git a/annexes/annexes_partie_reglementaire_-_arretes/annexes_ii/article_annexe_ii-10_art_a212-167.md b/annexes/annexes_partie_reglementaire_-_arretes/annexes_ii/article_annexe_ii-10_art_a212-167.md new file mode 100644 index 000000000..5c3f94bdc --- /dev/null +++ b/annexes/annexes_partie_reglementaire_-_arretes/annexes_ii/article_annexe_ii-10_art_a212-167.md @@ -0,0 +1,476 @@ +--- +État: MODIFIE +Type: AUTONOME +Date de début: 2008-04-30 +Date de fin: 2015-02-25 +Identifiant: LEGIARTI000018760479 +URL: article/LEGI/ARTI/00/00/18/76/04/LEGIARTI000018760479.xml +--- + +###### Article Annexe II-10 (art. A212-167) + +
LES EQUIVALENCES
++ 1. Les brevets d'Etat d'enseignement sportif mentionnés dans la colonne 1 du + tableau ci-après sont admis de plein droit en équivalence des brevets d'Etat + mentionnés articles D. 212-70 à D. 212-83, pour le degré correspondant et + figurant en regard, dans la colonne 2. +
+ +
+ COLONNE N° 1 + |
+
+ COLONNE N° 2 + |
+
+
+ Aïkido |
+ |
+
+ Brevet d'Etat de professeur de judo, karaté, aïkido ― option
+ principale : aïkido. |
+
+ Brevet d'Etat du deuxième degré. |
+
+
+ Boxe |
+ |
+ Brevet d'Etat de prévôt. |
+
+ Brevet d'Etat du premier degré. |
+
+ Brevet d'Etat de professeur. |
+
+ Brevet d'Etat du deuxième degré. |
+
+
+ Equitation |
+ |
+ Brevet d'Etat de moniteur. |
+
+ Brevet d'Etat du premier degré. |
+
+ Brevet d'Etat d'instructeur. |
+
+ Brevet d'Etat du deuxième degré. |
+
+ Brevet d'Etat de professeur. |
+
+ Brevet d'Etat du troisième degré. |
+
+
+ Escrime |
+ |
+ Brevet d'Etat de prévôt. |
+
+ Brevet d'Etat du premier degré. |
+
+ Brevet d'Etat de maître. |
+
+ Brevet d'Etat du deuxième degré. |
+
+
+ Football |
+ |
+ Brevet d'Etat de moniteur. |
+
+ Brevet d'Etat du premier degré. |
+
+ Brevet d'Etat d'entraîneur. |
+
+ Brevet d'Etat du deuxième degré. |
+
+ Brevet d'Etat d'entraîneur-instructeur. |
+
+ Brevet d'Etat du troisième degré. |
+
+
+ Golf |
+ |
+ Brevet d'Etat d'assistant-professeur. |
+
+ Brevet d'Etat du premier degré. |
+
+ Brevet d'Etat de professeur. |
+
+ Brevet d'Etat du deuxième degré. |
+
+
+ Gymnastique féminine |
+ |
+
+ Brevet d'Etat d'aptitude à l'enseignement de la gymnastique. |
+
+ Brevet d'Etat du premier degré. |
+
+
+ Gymnastique sportive |
+ |
+
+ Brevet d'Etat d'entraîneur de gymnastique sportive (option masculine
+ ou féminine). |
+
+ Brevet d'Etat du deuxième degré. |
+
+
+ Judo |
+ |
+ Brevet d'Etat de moniteur. |
+
+ Brevet d'Etat du premier degré. |
+
+
+ Brevet d'Etat de professeur de judo, karaté, aïkido (option principale
+ : judo). |
+
+ Brevet d'Etat du deuxième degré. |
+
+
+ Karaté |
+ |
+
+ Brevet d'Etat de professeur de judo, karaté, aïkido (option principale
+ : karaté). |
+
+ Brevet d'Etat du deuxième degré. |
+
+
+ Natation sportive |
+ |
+ Brevet d'Etat de moniteur. |
+
+ Brevet d'Etat du premier degré. |
+
+ Brevet d'Etat d'entraîneur. |
+
+ Brevet d'Etat du deuxième degré. |
+
+
+ Patinage sur glace |
+ |
+ Brevet d'Etat de moniteur. |
+
+ Brevet d'Etat du premier degré. |
+
+ Brevet d'Etat de professeur. |
+
+ Brevet d'Etat du deuxième degré. |
+
+
+ Plongée subaquatique |
+ |
+ Brevet d'Etat de moniteur de plongée. |
+
+ Brevet d'Etat du premier degré. |
+
+
+ Ski nautique |
+ |
+ Brevet d'Etat d'assistant moniteur. |
+
+ Brevet d'Etat du premier degré. |
+
+ Brevet d'Etat de moniteur. |
+
+ Brevet d'Etat du deuxième degré. |
+
+
+ Tennis |
+ |
+ Brevet d'Etat de moniteur. |
+
+ Brevet d'Etat du premier degré. |
+
+ Brevet d'Etat de professeur. |
+
+ Brevet d'Etat du deuxième degré. |
+
+
+ Voile |
+ |
+ Brevet d'Etat de moniteur. |
+
+ Brevet d'Etat du premier degré. |
+
+
+
+ 2. Le diplôme d'Etat de conseiller sportif première partie est admis en
+ équivalence du premier degré du brevet d'Etat d'éducateur sportif pour la
+ discipline choisie en option.
+
+ Le diplôme d'Etat de conseiller sportif deuxième partie est admis en
+ équivalence du deuxième degré du brevet d'Etat d'éducateur sportif pour la
+ discipline choisie en option.
+
+ 3. Les délais prévus à l'article A. 212-111, pour faire acte de candidature
+ aux examens du deuxième et du troisième degré sont calculés à partir de la
+ date d'obtention du brevet ou du diplôme d'Etat acquis initialement et admis
+ en équivalence.
+
+ 4. Les brevets d'Etat d'instructeur et d'instructeur adjoint de parachutisme
+ sportif délivrés par le ministre des transports dans la colonne n° 1 du
+ tableau ci-après sont admis de plein droit en équivalence du brevet d'Etat à
+ trois degrés d'éducateur sportif mentionnés articles D. 212-70 à D. 212-83
+ pour le degré correspondant et figurant en regard dans la colonne n° 2 :
+
+ COLONNE N° 1 + |
+
+ COLONNE N° 2 + |
+
+ Brevet d'instructeur adjoint. |
+
+ Brevet d'Etat du premier degré. |
+
+ Brevet d'instructeur. |
+
+ Brevet d'Etat du deuxième degré. |
+
+
+
+ Vol à voile, abrogé par l'arrêté du 26 juin 1997 transformé en homologation,
+ voir tableau A de l'annexe de l'arrêté du 4 mai 1995 modifié.
+
LES DISPENSES
+
+ Les personnes titulaires du certificat de troisième année (P2 b), prévu par
+ l'article premier de l'arrêté du 30 avril 1968, sont dispensées des épreuves
+ de l'examen de la partie commune du brevet d'Etat du premier degré d'éducateur
+ sportif au présent arrêté.
+
+ Les personnes titulaires du diplôme d'études universitaires générales sciences
+ et techniques des activités physiques et sportives , créé par l'arrêté du 11
+ avril 1975, sont dispensées des épreuves de l'examen de la partie commune du
+ brevet d'Etat du premier degré d'éducateur sportif prévues au présent
+ arrêté.
+
+ Les personnes titulaires du diplôme de moniteur chef d'éducation physique ou
+ sportive délivré par le ministre de la défense sont dispensées des épreuves de
+ l'examen de partie commune du brevet d'Etat du premier degré d'éducateur
+ sportif prévues au présent arrêté.
+
+ Les personnes titulaires du certificat de moniteur de sports de combat et de
+ défense délivré par la police nationale jusqu'en 1978 sont dispensées des
+ épreuves de l'examen de la partie commune du brevet d'Etat du premier degré
+ d'éducateur sportif prévues au présent arrêté.
+
+ Les personnes titulaires de la maîtrise de sciences et techniques économie et
+ gestion du sport délivrée par l'université Paris-Dauphine sont dispensées des
+ épreuves de l'examen de la partie commune du brevet d'Etat du premier degré
+ d'éducateur sportif prévues au présent arrêté.
+
+ Les personnes titulaires du brevet d'Etat d'aptitude à l'enseignement de la
+ culture physique créé par l'arrêté du 4 octobre 1965 sont dispensées des
+ épreuves de l'examen de la partie commune du brevet d'Etat du premier degré
+ d'éducateur sportif prévues au présent arrêté.
+
+ Les personnes titulaires du diplôme d'études universitaires scientifiques et
+ techniques, mention sciences et techniques des activités physiques et
+ sportives , créé par l'arrêté du 16 juillet 1984 susvisé, sont dispensées des
+ épreuves de l'examen de la partie commune du brevet d'Etat du premier degré
+ d'éducateur sportif prévues au présent arrêté.
+
+ Les personnes titulaires du brevet d'Etat d'éducation physique et sportive,
+ institué par le décret n° 45-437 du 17 mars 1945 portant création d'un diplôme
+ de maître d'éducation physique et sportive, sont dispensées des épreuves de
+ l'examen de la partie commune du brevet d'Etat du premier degré d'éducateur
+ sportif prévues au présent arrêté.
+
+ Les personnes titulaires d'un des diplômes du brevet d'Etat d'alpinisme créé
+ par le décret du 17 juin 1972 sont dispensées des épreuves de l'examen de la
+ partie commune du brevet d'Etat d'éducateur sportif du premier degré.
+
+ Les personnes titulaires du brevet d'Etat d'éducateur sportif créé par le
+ décret du 17 juin 1972 et qui sont candidates à un des diplômes du brevet
+ d'Etat d'alpinisme sont dispensées de l'examen de formation générale commune
+ aux métiers sportifs de la montagne.
+
+ Les professeurs d'éducation physique et sportive titulaires, les professeurs
+ de sports titulaires et les chargés d'enseignement d'éducation physique et
+ sportive titulaires sont dispensés des épreuves des examens de la partie
+ commune des brevets d'Etat du premier et du deuxième degré d'éducateur sportif
+ prévues au présent arrêté.
+
+ Les personnes titulaires du brevet supérieur d'Etat d'éducation physique et
+ sportive sont dispensées des épreuves des examens de la partie commune des
+ brevets d'Etat du premier et du deuxième degré d'éducateur sportif prévues au
+ présent arrêté.
+
+ Les personnes titulaires du certificat d'études spéciales de biologie et
+ médecine du sport créé par l'arrêté du 11 octobre 1971 sont dispensées des
+ épreuves de la partie commune des premier et deuxième degrés du brevet d'Etat
+ d'éducateur sportif prévues au présent arrêté.
+
+ Les personnes titulaires du diplôme de docteur en médecine ou du diplôme
+ d'Etat de masseur-kinésithérapeute sont dispensées des épreuves de l'examen de
+ la partie commune du brevet d'État d'éducateur sportif du premier degré
+ prévues au présent arrêté.
+
+ Les personnes titulaires du diplôme de moniteur d'éducation physique et
+ sportive délivré par la police nationale jusqu'en 1975 sont dispensées des
+ épreuves des examens de la partie commune des brevets d'Etat du premier et du
+ deuxième degré d'éducateur sportif prévues au présent arrêté.
+
+ Les personnels officiers titulaires du brevet technique d'éducateur physique
+ ou sportif, du diplôme technique d'entraînement physique militaire et du
+ certificat technique d'entraînement physique et sportif délivrés par le
+ ministre de la défense sont dispensés des épreuves des examens de la partie
+ commune des brevets d'Etat du premier et du deuxième degré d'éducateur sportif
+ prévues à l'arrêté du 8 mai 1974.
+
+ Les personnes titulaires de la maîtrise en sciences et techniques des
+ activités physiques et sportives créée par l'arrêté du 5 janvier 1982 sont
+ dispensées des épreuves des examens de la partie commune des brevets d'Etat du
+ premier et du deuxième degré d'éducateur sportif prévues au présent arrêté.
+
+ Les personnes titulaires de la licence sciences et techniques des activités
+ physiques et sportives créée par l'arrêté du 7 juillet 1977 sont dispensées
+ des épreuves de l'examen de la partie commune du brevet d'Etat du premier et
+ du deuxième degré d'éducateur sportif prévues au présent arrêté.
+
+ Compte tenu des changements d'appellation des brevets, des diplômes de
+ moniteur chef d'éducation physique ou sportive, du brevet technique
+ d'éducateur physique ou sportif, du diplôme technique d'éducation physique ou
+ sportive et du certificat technique d'éducateur physique ou sportif, les
+ demandes de dispense devront transiter par le ministère de la défense
+ (commissariat aux sports militaires), qui précisera si les brevets, les
+ diplômes ou certificats correspondent bien à ceux visés ci-dessus.
+
+ Pour faire acte de candidature à un examen de formation spécifique du brevet
+ d'Etat du deuxième degré d'éducateur sportif, les personnes dispensées des
+ épreuves de l'examen de la partie commune du brevet d'Etat du deuxième degré
+ d'éducateur sportif prévues au présent arrêté doivent avoir satisfait avec
+ succès à un examen de formation spécifique du premier degré.
+
+ DÉCLARATION DES PERSONNES DÉSIRANT ENSEIGNER, ANIMER OU ENCADRER UNE OU DES + ACTIVITÉS PHYSIQUES OU SPORTIVES, OU ENTRAÎNER SES PRATIQUANTS CONTRE + RÉMUNÉRATIONS +
++ (A déposer à la préfecture du département d'exercice ou du principal + exercice.) +
+
+ I. ― Etat civil
+
+ Nom :
+
+ Prénom :
+
+ Domicile :
+
+ Date et lieu de naissance :
+
+ Nationalité :
+
II. ― Qualification
+
+ Diplômes, titres à finalité professionnelle et certificats de qualification
+ professionnelle (1) :
+
+ Numéro du diplôme :
+
+ (ou du titre à finalité professionnelle, ou du certificat de qualification
+ professionnelle).
+
+ Date d'obtention :
+
+ ou autorisation d'exercice :
+
+ Numéro d'autorisation :
+
+ ou diplôme préparé (pour les personnes en formation) :
+
III. ― Activités physiques ou sportives encadrées
+
+ Nature des fonctions assurées :
+
+ Conditions d'exercice :
+
+ Lieux d'exercice :
+
+ Types d'établissements d'exercice :
+
+ Date du début d'exercice :
+
+ Nota. ― Doivent être jointes à cette déclaration :
+
+ ― une photographie d'identité ;
+
+ ― une copie d'une pièce d'identité ;
+
+ ― une copie de chacun des diplômes, titres ou certificats invoqués ou, le cas
+ échéant, de l'autorisation d'exercice ;
+
+ ― pour les personnes en formation, une copie de l'attestation justifiant des
+ exigences minimales préalables à la mise en situation pédagogique et toute
+ pièce justifiant du tutorat (convention de stage, etc.) ;
+
+ ― une déclaration sur l'honneur attestant l'exactitude des informations
+ figurant dans la déclaration.
+
+ L'intéressé (e) doit toujours être en mesure de présenter à l'autorité
+ administrative un certificat médical de non-contre-indication à la pratique et
+ à l'encadrement des activités physiques ou sportives, de moins d'un an.
+
+ Toute personne procédant à cette déclaration fera l'objet d'une demande
+ d'extrait de casier judiciaire (bulletin n° 2) auprès du service du casier
+ judiciaire national, comme prévu à l'article A. 212-180 du code du sport et
+ conformément à l'article 203 de la loi n° 2004-204 du 9 mars 2004.
+
+ (1) En application des articles L. 212-1 et D. 212-52 du code du sport, les
+ diplômes étrangers sont admis en équivalence par le ministre chargé des sports
+ après avis d'une commission.
+
DÉCLARATION SUR L'HONNEUR
+
+ Je soussigné (e), éducateur (trice) sportif (ive)
+
+ exerçant ou souhaitant exercer (1) les fonctions prévues à l'article L. 212-1
+ du code du sport, déclare remplir les conditions fixées par ce même article et
+ atteste l'exactitude des informations portées dans la présente déclaration.
+
Date et signature
+(1) Rayer la mention inutile. diff --git a/annexes/annexes_partie_reglementaire_-_arretes/annexes_ii/article_annexe_ii-13.md b/annexes/annexes_partie_reglementaire_-_arretes/annexes_ii/article_annexe_ii-13.md new file mode 100644 index 000000000..70adf5bfe --- /dev/null +++ b/annexes/annexes_partie_reglementaire_-_arretes/annexes_ii/article_annexe_ii-13.md @@ -0,0 +1,48 @@ +--- +État: ABROGE +Type: AUTONOME +Date de début: 2008-04-30 +Date de fin: 2010-07-30 +Identifiant: LEGIARTI000018760467 +URL: article/LEGI/ARTI/00/00/18/76/04/LEGIARTI000018760467.xml +--- + +###### Article Annexe II-13 + +COMPETENCES
+(art. A212-205 et A212-204).
+
+ 1. Etre capable d'évoluer en milieux aquatiques :
+
+ 1.1. Etre capable de procéder au remorquage d'une personne ;
+
+ 1.2. Etre capable de plonger en apnée ;
+
+ 1.3. Etre capable de nager en eau calme et en eaux vives en empruntant un
+ parcours varié.
+
+ 2. Etre capable de choisir le matériel et les techniques de franchissement
+ adaptés aux passages :
+
+ 2.1. Etre capable de s'équiper en fonction de la progression à réaliser ;
+
+ 2.2. Etre capable de progresser sur main courante ;
+
+ 2.3. Etre capable de progresser en montée et en descente.
+
+ 3. Etre capable de porter assistance :
+
+ 3.1. Etre capable de porter assistance sur des obstacles verticaux ;
+
+ 3.2. Etre capable de porter assistance sur une corde oblique et horizontale
+ ;
+
+ 3.3. Etre capable de progresser dans des situations exceptionnelles et
+ d'organiser une réchappe.
+
+ 4. Etre capable d'assurer la sécurité collective sur une descente de canyons
+ variés.
+
+ 5. Etre capable de mettre en œuvre les procédures et règles de sécurité
+ adaptées au canyonisme.
+
+ 1. Nom et prénom du déclarant (pour les femmes mariées, indiquer le nom de
+ jeune fille, suivi du nom de l'époux) :
+
+ 2. Qualité ou fonction du déclarant :
+
+ 3. Date et lieu de naissance :
+
+ 4. Adresse du déclarant et lieu de son principal établissement :
+
+ 5. Nationalité du déclarant :
+
+ 6. Déclaration établie pour le compte de :
+
+ ― travailleur indépendant :
+
+ ― employé (nom, adresse, raison sociale, nature juridique de l'employeur) :
+
+ 7. Assurance : attestation d'assurance couvrant la responsabilité civile du
+ déclarant et des personnes qu'il encadre :
+
+ Pièces à joindre : copies certifiées conformes et traduites en français des
+ titres de formation, des contenus des formations attestant des compétences
+ définies en annexe II-14 et, le cas échéant, attestations justifiant du temps
+ d'expérience professionnelle acquise et description des modes d'acquisition
+ des compétences définies en annexe II-15.
+
+ EPREUVES D'APTITUDE +
++ Pour satisfaire à l'épreuve d'aptitude, le candidat valide chacune des cinq + capacités suivantes : +
+
+
+
+ 1. Capacité à réaliser un parcours aquatique :
+
+ a) Epreuve de nage et de remorquage :
+
+ Réalisation d'un parcours de 50 mètres à la nage en combinaison néoprène
+ enchaîné par un remorquage sur 20 mètres d'une personne, elle-même en
+ combinaison néoprène.
+
+ b) Epreuve d'aisance en apnée :
+
+ Récupération en apnée avec combinaison néoprène, d'une pièce de matériel à 3
+ mètres de profondeur (descendeur).
+
+ c) Epreuve d'aisance en eaux vives sur un parcours varié :
+
+ ― nager avec aisance en eau calme avec matériel ;
+
+ ― identifier les mouvements d'eau ;
+
+ ― évoluer dans un parcours aquatique varié en utilisant les techniques
+ élémentaires de nage en eaux vives.
+
+
+
+ 2. Capacité à réaliser un parcours d'aisance sur corde :
+
+ a) Epreuve d'équipement et de progression sur main-courante :
+
+ ― ensachement d'une corde en simple, sécurisée aux extrémités ;
+
+ ― équipement et franchissement en sécurité des différents équipements de main
+ courante rencontrés en canyon (rappelable ou fixe).
+
+ b) Epreuve d'équipement et de progression montée et descente sur corde :
+
+ ― adaptation du matériel et du mode de descente en fonction des
+ caractéristiques de l'obstacle ;
+
+ ― réalisation d'une position d'attente et d'une clé sur descendeur ;
+
+ ― franchissement d'un nœud à la descente ;
+
+ ― franchissement d'un relais et de fractionnements ;
+
+ ― installation et utilisation d'un dispositif de descente débrayable ;
+
+ ― remontée sur corde simple ou double avec ou sans bloqueurs mécaniques ;
+
+ ― franchissement d'un nœud à la montée ;
+
+ ― réalisation d'une conversion descente/montée et montée/descente ;
+
+ ― installation et franchissement d'une déviation fixe ou récupérable.
+
+
+
+ 3. Capacité d'assistance et de dégagement :
+
+ a) Epreuve d'assistance sur obstacles verticaux :
+
+ ― dégagement d'une personne sur corde simple par balancier en boucle fermée
+ ;
+
+ ― dégagement d'une personne sur corde double par balancier en boucle fermée
+ ;
+
+ ― dégagement d'une personne par intervention directe, en partant du haut de la
+ cascade et en utilisant une corde annexe ;
+
+ ― dégagement d'une personne par intervention directe, en partant du haut de la
+ cascade sans utiliser une corde annexe ;
+
+ ― dégagement d'une personne par intervention directe, en partant du bas de la
+ cascade, à l'aide d'une corde annexe ;
+
+ ― dégagement d'une personne par intervention directe, en partant du bas de la
+ cascade, sans utiliser une corde annexe ;
+
+ ― dégagement en intervention indirecte d'une personne bloquée dans sa
+ progression sous cascade ;
+
+ ― faire descendre et remonter une cascade à une victime, sur rappel vertical
+ ou guidé ou sur tyrolienne.
+
+ b) Epreuve d'assistance sur corde oblique ou horizontale :
+
+ ― remontée sur un rappel guidé ou sur une tyrolienne ;
+
+ ― dégagement d'une personne bloquée sur une corde guide ou une tyrolienne ;
+
+ ― dégagement d'une personne pendue sur ses longes sur une main courante de
+ progression.
+
+ c) Technique d'exception : effectuer, à l'aide du matériel disponible, une
+ escalade libre ou artificielle, en vue d'éviter un obstacle ou de tenter une
+ réchappe.
+
+
+
+ 4. Capacité à assurer la sécurité collective sur une descente de canyon varié
+ :
+
+ Epreuve de guidage et de sécurité :
+
+ ― choix du matériel à partir d'une fiche topographique ;
+
+ ― guidage et gestion d'un groupe entre les obstacles verticaux ;
+
+ ― guidage et gestion d'un groupe sur les obstacles verticaux arrosés ou secs
+ ;
+
+ ― utilisation des codes de communication visuelle et sonore ;
+
+ ― choix et décisions sur les comportements adaptés en fonction des données
+ observables de la météorologie (lecture du ciel, pression, hygrométrie, vent).
+
+
+
+ 5. Capacité à maîtriser le milieu canyon et ses règles de sécurité :
+
+ a) Entretien en français sur la mise en situation pratique de préparation
+ d'une sortie canyon et sur l'expérience du candidat (liste de canyons) :
+
+ ― lecture d'un topoguide et évaluation de la difficulté d'un canyon ;
+
+ ― utilisation des systèmes de classification et de cotation des canyons ;
+
+ ― préparation d'une sortie collective (intendance, matériel, navette) ;
+
+ ― connaissance et gestion des équipements de protection individuelle (EPI)
+ ;
+
+ ― orientation à l'aide d'une carte (mesure de distances, d'altitudes et de
+ directions, reconnaissance des éléments d'une carte sur le terrain) ;
+
+ ― utilisation des connaissances liées au site (accès, équipement,
+ échappatoires, risques de crues, retenues d'eau, réglementation locale) ;
+
+ ― identification, traçage et mesure sur la carte d'un bassin versant ;
+
+ ― évaluation de l'engagement à partir de la connaissance du milieu naturel
+ (roche, couverture végétale, alimentation du canyon...) ;
+
+ ― accès et compréhension des différentes sources d'informations
+ météorologiques ;
+
+ ― connaissances des attitudes et des comportements adaptés en fonction de
+ l'impact de la pratique sur le milieu.
+
+ b) Entretien en français sur les procédures et règles de sécurité :
+
+ ― utilisation d'une radio ou d'autres moyens de communication pour déclencher
+ une alerte ;
+
+ ― transmission d'un message d'alerte ;
+
+ ― connaissance des recommandations fédérales pour la pratique du
+ canyonisme.
+
+ Le candidat est évalué par un jury présidé par le directeur régional de la
+ jeunesse, des sports et de la vie associative de Rhône-Alpes ou son
+ représentant et comprenant :
+
+ ― le directeur du centre d'éducation populaire et de sport de Rhône-Alpes ou
+ son représentant ;
+
+ ― au moins un représentant d'une organisation professionnelle ;
+
+ ― au moins un représentant de la fédération française de la montagne et de
+ l'escalade ;
+
+ ― un ou plusieurs techniciens qualifiés.
+
+ STAGE D'ADAPTATION +
+
+ Le stage d'adaptation canyon comprend trois unités de formation (UF).
+
+ Pour satisfaire au stage d'adaptation, le candidat valide chacune des trois
+ unités de formation.
+
+ UF 1 : Adaptation aux situations professionnelles d'encadrement :
+
+ a) Perfectionnement technique :
+
+ ― utilisation du matériel ;
+
+ ― équipement et amarrages ;
+
+ ― techniques de cordes ;
+
+ ― signes conventionnels.
+
+ b) Progression sur tous terrains :
+
+ ― en milieu chaotique ;
+
+ ― en milieu vertical ;
+
+ ― en milieu aquatique.
+
+ UF 2 : Les techniques de sécurité :
+
+ ― les techniques d'aide et de secours ;
+
+ ― les techniques de réchappe, d'attente et de navigation ;
+
+ ― la géologie ;
+
+ ― l'hydrologie ;
+
+ ― la météorologie ;
+
+ ― la flore et la faune appliquées au canyon ;
+
+ ― la connaissance et la protection du milieu.
+
+ UF 3 : L'environnement professionnel, pédagogique, réglementaire et
+ socio-économique de l'activité canyon :
+
+ ― l'approche pédagogique de la descente de canyon ;
+
+ ― les différents types de progression ;
+
+ ― les techniques spécifiques à l'encadrement pédagogique ;
+
+ ― la mise en situation pédagogique en présence d'un public ;
+
+ ― les relations avec les partenaires : Office national des forêts, parc
+ régional, réserve naturelle, propriétaires et autres usagers ;
+
+ ― l'organisation des secours ;
+
+ ― les aspects réglementaires et économiques de la pratique.
+
+ Le candidat est évalué par un jury présidé par le directeur régional de la
+ jeunesse, des sports et de la vie associative de Rhône-Alpes ou son
+ représentant et comprenant :
+
+ ― le directeur du centre d'éducation populaire et de sport de Rhône-Alpes ou
+ son représentant ;
+
+ ― au moins un représentant d'une organisation professionnelle ;
+
+ ― au moins un représentant de la Fédération française de la montagne et de
+ l'escalade ;
+
+ ― un ou plusieurs techniciens qualifiés.
+
PROGRAMME DE L'EPREUVE GENERALE
+ ++ Droit des contrats +
+
+ Principes et règles générales en droit des contrats :
+
+ ― formation du contrat ;
+
+ ― exécution du contrat (notamment sanctions en cas d'inexécution ou de
+ mauvaise exécution, responsabilité contractuelle...) ;
+
+ ― cessation du contrat.
+
+ Les contrats spéciaux (plus spécialement, le contrat d'entreprise, le contrat
+ de mandat, le contrat de courtage, le contrat de commissionnaire).
+
+ Droit social +
+
+ Droit du travail.
+
+ Les règles en droit du travail :
+
+ ― la loi et les règlements ;
+
+ ― la convention collective ;
+
+ ― l'usage ;
+
+ ― le règlement intérieur d'entreprise.
+
+ Le contrat de travail :
+
+ ― le contrat emploi-formation (contrat d'apprentissage, contrat de
+ qualification...) ;
+
+ ― le contrat d'emploi ;
+
+ Analyse générale du contrat d'emploi :
+
+ ― définition ;
+
+ ― exécution (obligations et prérogatives respectives de l'employeur et du
+ salarié : plus spécialement, pouvoirs réglementaires et disciplinaires de
+ l'employeur, modifications contractuelles, transfert d'entreprise ).
+
+ Analyses particulières du contrat de travail à durée indéterminée et du
+ contrat de travail à durée déterminée :
+
+ ― le contrat de travail à durée indéterminée (conclusion et cessation) ;
+
+ ― le contrat de travail à durée déterminée (conclusion et cessation).
+
+ Droit de la Sécurité sociale :
+
+ Les organismes sociaux :
+
+ ― détermination des différents organismes sociaux ;
+
+ ― mission des différents organismes sociaux ;
+
+ ― recours à l'encontre des décisions des organismes sociaux.
+
+ L'assujettissement à la sécurité sociale :
+
+ ― le régime général ;
+
+ ― les autres régimes.
+
+ L'assiette des cotisations sociales.
+
+ Droit des assurances +
+
+ Définitions ;
+
+ Assurance responsabilité civile professionnelle ;
+
+ Assurance individuelle accident ;
+
+ Garantie ;
+
+ Exclusion ;
+
+ Franchise.
+
+ Droit fiscal +
+L'impôt sur le revenu des personnes physiques :+ Droit des sociétés +
+
+ Notions générales sur les différents types de sociétés.
+
+ Notions générales sur les règles relatives aux difficultés des entreprises
+ (redressement judiciaire, liquidation judiciaire...).
+
+ Droit des associations +
+
+ Loi du 1er juillet 1901 modifiée et son décret d'application.
+
+ Notions générales sur l'organisation et le fonctionnement des associations.
+
+ Notions générales relatives aux droits de la personnalité :
+
+ ― le droit à l'image ;
+
+ ― le droit au nom.
+
+ PROGRAMME DE L'ÉPREUVE SPÉCIFIQUE +
+
+ Législation et réglementation applicables aux activités physiques et
+ sportives.
+
+ Le code du sport.
+
+ Les règles relatives aux agents sportifs.
+
+ Les règlements nationaux de la discipline.
+
+ Règlements fédéraux et règlements propres au secteur professionnel (le cas
+ échéant).
+
+ Les règlements internationaux de la discipline.
+
DOSSIERS-TYPES DE DEMANDE D'HOMOLOGATION
+
+ Toute demande incomplète ne sera pas examinée.
+
+ Document 1 : la délibération de l'instance dirigeante compétente de la
+ fédération (article R. 222-9 du code du sport).
+
+ Document 2 : programme de l'épreuve générale.
+
+ Document 3 : règlement d'examen (nombre de questions, durée des épreuves,
+ modalités de notation, information des candidats).
+
+ Document 4 : calendrier annuel des sessions d'examen, modalités de publication
+ de l'information.
+
+ Document 5 : la composition de la commission d'examen (article R. 222-3 à R.
+ 222-7 du code précité).
+
+ Document 6 : modalités particulières (examen des demandes d'équivalence).
+
+ Fédération
+
+ Date :
+
+ Date de réception du dossier par la DVAEF :
+
+ Fédération
+
+ Adresse :
+
+ Code postal :
+
+ Numéro de téléphone : Fax :
+
+ Mail :
+
+ Président (e) :
+
+ Contact :
+
+ Première demande d'homologation ou renouvellement (rayer la mention
+ inutile)
+
+ Date de première homologation (s'il s'agit d'un renouvellement) :
+
+ Dates prévues des différentes sessions d'examen :
+
+ Dates prévues de délibération finale :
+
+ A Le
+
+ Signature du président de la fédération
+
+ Nom
+
+ Document n° 1 :
+
+ Extrait de la délibération de l'instance dirigeante compétente de la
+ fédération.
+
+ Document n° 2 :
+
+ Programme des épreuves.
+
+ I. ― Epreuve générale.
+
+ II. ― Epreuve spécifique.
+
+ Document n° 3 :
+
+ Règlement d'examen :
+
+ a) Mode de définition des sujets ;
+
+ b) Modalités de l'examen et information des candidats :
+
+ ― lieu de l'examen ;
+
+ ― modalités d'inscription ;
+
+ ― nombre de question de l'épreuve générale ;
+
+ ― nombre de questions de l'épreuve spécifique.
+
+ c) Modalités de notation :
+
+ ― note minimale exigée dans l'épreuve spécifique
+
+ ― grille et critères de notation.
+
+ d) Résultats :
+
+ ― mode de transmission des résultats ;
+
+ ― modalités pour les candidats ajournés.
+
+ Document n° 4 :
+
+ Calendrier annuel des sessions d'examen, modalités de publication de
+ l'information :
+
+ ― calendrier des sessions programmées dans l'année (mode de publication prévu)
+ ;
+
+ ― dates de publication du calendrier des sessions ;
+
+ ― date de proclamation des résultats.
+
+ Document n° 5 :
+
+ Composition de la commission (article R. 222-3 du code du sport) :
+
+ ― composition de la commission ;
+
+ ― dates de nomination des membres.
+
INTITULÉ DU DIPLÔME |
+ CONDITIONS D'EXERCICE |
+ LIMITES DES CONDITIONS D'EXERCICE |
+
---|---|---|
+ DEUG sciences et techniques des activités physiques et sportives :
+ animateur-technicien des activités physiques pour tous. + |
+
+ Encadrement et animation auprès de tous publics des activités
+ physiques ou sportives à un niveau d'initiation, d'entretien ou de
+ loisir. + |
+
+ Toute activité physique ou sportive auprès de tous publics, à
+ l'exclusion des pratiques compétitives. + |
+
+ DEUST activités physiques et sportives adaptées : déficiences
+ intellectuelles, troubles psychiques. + |
+
+ Encadrement des activités physiques ou sportives auprès de personnes
+ souffrant de déficiences intellectuelles et de troubles psychiques. + |
+
+ Toute activité physique ou sportive visant l'amélioration de
+ l'intégration sociale. + |
+
+ DEUST activités physiques et sportives et inadaptations sociales. + |
+
+ Encadrement des activités physiques ou sportives auprès de personnes
+ présentant des inadaptations sociales. + |
+
+ Toute activité physique ou sportive visant l'amélioration de
+ l'intégration sociale. + |
+
+ DEUST action, commercialisation des services sportifs. + |
+
+ Encadrement des pratiques physiques liées aux loisirs. + |
+
+ Toute pratique sportive de loisir auprès de tout public, à l'exclusion
+ des personnes ayant un handicap, une déficience intellectuelle ou un
+ trouble psychique. + |
+
DEUST manager de club sportif. |
+
+ Encadrement des activités physiques ou sportives. + |
+
+ Toute activité physique ou sportive auprès de tout public, à
+ l'exclusion des personnes ayant un handicap, une déficience
+ intellectuelle ou un trouble psychique. + |
+
DEUST métiers de la forme. |
+
+ Encadrement pour tous publics d'activités physiques dans le secteur
+ des métiers de la forme. + |
+
+ Toute activité physique des métiers de la forme liée au développement
+ et à l'entretien du bien-être et de la santé. + |
+
+ DEUST pratique et gestion des activités physiques et sportives et de
+ loisirs pour les publics seniors. + |
+
+ Encadrement des activités physiques ou sportives de publics
+ seniors. + |
+
+ Toute activité sportive adaptée à la prévention du vieillissement,
+ visant à entretenir et améliorer la condition physique des publics
+ seniors. + |
+
+ DEUST animation et gestion des activités physiques, sportives ou
+ culturelles. + |
+
+ Animation auprès de tous publics par la découverte des activités
+ physiques, sportives ou culturelles et par l'initiation à ces
+ activités. + |
+
+ Animation auprès de tous publics, à l'exclusion : + + ― des groupes constitués de personnes ayant un handicap physique ou + sensoriel, une déficience intellectuelle ou un trouble psychique ; + + ― des pratiques compétitives. + |
+
+ Licence professionnelle santé, option vieillissement et activités
+ physiques adaptées. + |
+
+ Encadrement des activités physiques ou sportives de publics
+ seniors. + |
+
+ Toute activité sportive adaptée à la prévention du vieillissement,
+ visant à entretenir et améliorer la condition physique des publics
+ seniors. + |
+
+ Licence professionnelle activités sportives, option remise en forme et
+ loisirs sportifs associés : responsable d'équipe de projets. + |
+
+ Encadrement pour tous publics d'activités physiques dans le secteur
+ des métiers de la forme. + |
+
+ Toute activité physique des métiers de la forme, liée au développement
+ et à l'entretien du bien-être et de la santé. + |
+
+ Licence professionnelle activités sportives, spécialité développement
+ social et médiation par le sport. + |
+
+ Encadrement et animation auprès de tous publics, des activités
+ physiques et sportives. + |
+
+ Encadrement et animation auprès de tous publics, à l'exclusion : + + ― des groupes constitués de personnes ayant un handicap physique ou + sensoriel, une déficience intellectuelle ou un trouble psychique ; + + ― des pratiques compétitives. + |
+
+ Licence professionnelle activités sportives, spécialité métiers de la
+ forme. + |
+
+ Encadrement auprès de tous publics d'activités physiques dans le
+ secteur des métiers de la forme. + |
+ |
+ Licence professionnelle animation, gestion et organisation des
+ activités physiques ou sportives. + |
+
+ Encadrement auprès de tous publics à des fins d'initiation,
+ d'entretien ou de loisir dans la ou les discipline (s) mentionnée (s)
+ dans l'annexe descriptive au diplôme visée à l'article D. 123-13 du
+ code de l'éducation. + |
+ |
+ Licence éducation et motricité filière sciences et techniques des
+ activités physiques et sportives. + |
+
+ Encadrement et enseignement des activités physiques ou sportives
+ auprès des enfants, adolescents et jeunes adultes. + |
+ |
+ Licence entraînement sportif filière sciences et techniques des
+ activités physiques et sportives. + |
+
+ Encadrement de différents publics à des fins d'amélioration de la
+ performance ou de développement personnel dans la (les) discipline (s)
+ mentionnée (s) à l'article D. 123-13 du code de l'éducation. + |
+ |
+ Licence activité physique adaptée et santé filière sciences et
+ techniques des activités physiques et sportives. + |
+
+ Encadrement des activités physiques ou sportives à destination de
+ différents publics dans une perspective de prévention-santé ou de
+ réadaptation ou d'intégration de personnes présentant l'altération
+ d'une fonction physique ou psychique. + |
+
INTITULÉ DU DIPLÔME |
+ CONDITIONS D'EXERCICE |
+ LIMITES DES CONDITIONS D'EXERCICE |
+
---|---|---|
+ Brevet d'Etat d'éducateur sportif (BEES) + |
+ ||
BEES, option métiers de la forme. |
+
+ Enseignement des méthodes et techniques visant à entretenir et
+ améliorer la condition physique ; conduite de séances de préparation
+ physique sportive. + |
+ |
+ BEES, option activités gymniques (gymnastique générale, gymnastique
+ artistique féminine, gymnastique artistique masculine, gymnastique
+ rythmique et sportive, aérobic). + |
+
+ Enseignement des activités gymniques dans tout établissement. + |
+ |
+ BEES, option gymnastique sportive féminine. + |
+
+ Enseignement des activités gymniques dans tout établissement. + |
+ |
+ BEES, option gymnastique sportive masculine. + |
+
+ Enseignement des activités gymniques dans tout établissement. + |
+ |
+ BEES, option gymnastique sportive masculine et féminine. + |
+
+ Enseignement des activités gymniques dans tout établissement. + |
+ |
+ BEES, option gymnastique rythmique et sportive. + |
+
+ Enseignement des activités gymniques dans tout établissement. + |
+ |
+ BEES, option haltérophilie, culturisme, musculation éducative,
+ sportive et d'entretien. + |
+
+ Enseignement de l'haltérophilie, du culturisme, de la musculation
+ éducative, sportive et d'entretien dans tout établissement. + |
+ |
+ BEES, option animation des activités physiques pour tous. + |
+
+ Encadrement des activités physiques ou sportives dans une perspective
+ de découverte des activités encadrées, de développement et de maintien
+ des capacités physiques individuelles dans tout établissement. + |
+
+ A l'exclusion de toute activité d'entraînement ou d'approfondissement
+ d'une discipline sportive. + |
+
+ BEES, option activités physiques et sportives adaptées. + |
+
+ Enseignement des activités physiques ou sportives adaptées auprès des
+ personnes déficientes intellectuelles ou des personnes atteintes de
+ troubles psychiques. + |
+
+ Enseignement de la natation sous la surveillance d'un maître nageur
+ sauveteur. + |
+
+ BEES, option sports pour handicapés physiques et sensoriels (options
+ principales : athlétisme, basket-ball en fauteuil roulant, développé
+ couché et musculation, tennis de table, tir à l'arc, volley-ball,
+ natation, ski alpin, ski nordique de fond). + |
+
+ Enseignement des activités physiques ou sportives adaptées auprès des
+ personnes handicapées physiques et sensorielles. + |
+
+ ― enseignement de la natation dans les seuls établissements
+ spécialisés, sous la surveillance d'un maître nageur sauveteur ;
+ enseignement du ski alpin et du ski nordique réservé aux personnes
+ ayant choisi ces disciplines en option. + |
+
BEES, option activités de la natation. |
+
+ Enseignement des activités de la natation, entraînement à la
+ compétition et surveillance des baignades dans tout lieu de baignade
+ ou établissement de natation. + |
+
+ Sous réserve de la présentation du certificat quinquennal d'aptitude à
+ l'exercice de la profession de maître nageur sauveteur, en cours de
+ validité. + |
+
BEES, option aviron. |
+
+ Enseignement de l'aviron dans tout établissement. + |
+ |
+ BEES, option canoë-kayak et disciplines associées. + |
+
+ Enseignement du canoë-kayak (canoë-kayak, raft, nage en eaux vives)
+ dans tout établissement. + |
+
+ ― dans les rivières jusqu'à la classe 3 ; + + ― en mer jusqu'à un mille d'un abri et par vent jusqu'à 3 Beaufort. + |
+
+ BEES, option canoë-kayak et disciplines associées » assorti du
+ certificat de qualification complémentaire (CQC) entraînement à la
+ compétition. + |
+
+ Enseignement du canoë-kayak (canoë-kayak, raft, nage en eaux vives)
+ dans tout établissement. Organisation et encadrement de séances ou
+ stages d'entraînement. + |
+
+ ― dans les rivières jusqu'à la classe 3 ; + + ― en mer jusqu'à un mille d'un abri et par vent jusqu'à 3 Beaufort. + |
+
+ BEES, option canoë-kayak et disciplines associées » assorti du CQC
+ mer. + |
+
+ Enseignement du canoë-kayak (canoë-kayak, raft, nage en eaux vives)
+ dans tout établissement. Organisation et encadrement des sorties en
+ mer, y compris vent supérieur à force 3 Beaufort ou à plus d'un mille
+ d'un abri accessible et conduite des séances d'apprentissage et
+ d'entraînement de canoë-kayak de vagues. + |
+ |
+ BEES, option canoë-kayak et disciplines associées » assorti du CQC
+ raft en eaux vives. + |
+
+ Enseignement du canoë-kayak (canoë-kayak, raft, nage en eaux vives)
+ dans tout établissement. Organisation et encadrement du canoë-kayak et
+ du raft y compris dans les rivières de classe supérieure à 3. + |
+ |
+ BEES, option canoë-kayak et disciplines associées » assorti du CQC
+ nage en eaux vives. + |
+
+ Enseignement du canoë-kayak (canoë-kayak, raft, nage en eaux vives)
+ dans tout établissement. Organisation et encadrement du canoë-kayak et
+ de la nage en eaux vives y compris dans les rivières de classe
+ supérieure à 3. + |
+ |
+ BEES, option canoë-kayak et disciplines associées » assorti du CQC
+ canoë-kayak en eaux vives. + |
+
+ Organisation et enseignement du canoë-kayak sur rivières de toutes
+ classes. + |
+ |
BEES, option char à voile. |
+
+ Enseignement du char à voile dans tout établissement. + |
+ |
BEES, option plongée subaquatique. |
+
+ Enseignement de la plongée subaquatique dans les conditions techniques
+ et de sécurité prévues par la réglementation. + |
+ |
BEES, option ski nautique. |
+
+ Enseignement et organisation des activités de ski nautique sous toutes
+ leurs formes, dans tout établissement. + |
+ |
BEES, option surf. |
+
+ Enseignement des activités du surf dans tout établissement. + |
+ |
BEES, option voile. |
+
+ Enseignement de la voile (catamarans, dériveurs, planches à voile,
+ habitables) dans tout établissement. + |
+ |
BEES, option aïkido, spécialité aïkido. |
+
+ Enseignement de l'aïkido dans tout établissement. + |
+ |
BEES, option aïkido, spécialité aïkibudo. |
+
+ Enseignement de l'aïkibudo dans tout établissement. + |
+ |
BEES, option boxe anglaise. |
+
+ Enseignement de la boxe anglaise dans tout établissement, avec le
+ titre de prévôt. + |
+ |
BEES, option boxe française. |
+
+ Enseignement de la boxe française dans tout établissement. + |
+ |
BEES, option escrime. |
+
+ Enseignement de l'escrime (épée, fleuret, sabre) dans tout
+ établissement, avec le titre de maître d'armes. + |
+ |
BEES, option judo, jujitsu. |
+
+ Enseignement du judo et des disciplines associées dans tout
+ établissement. + |
+ |
+ BEES, option karaté et arts martiaux affinitaires. + |
+
+ Enseignement du karaté et des arts martiaux affinitaires dans tout
+ établissement. + |
+ |
BEES, option lutte. |
+
+ Enseignement de la lutte dans tout établissement. + |
+ |
BEES, option sambo. |
+
+ Enseignement du sambo dans tout établissement. + |
+ |
+ BEES, option taekwondo et disciplines associées. + |
+
+ Enseignement du taekwondo et des disciplines associées dans tout
+ établissement. + |
+ |
BEES, option athlétisme. |
+
+ Enseignement de l'athlétisme (vitesse, haies, demi-fond, fond, marche,
+ sauts, lancers) dans tout établissement. + |
+ |
BEES, option badminton. |
+
+ Enseignement du badminton dans tout établissement. + |
+ |
BEES, option billard. |
+
+ Enseignement du billard (billard français, américain, pool anglais)
+ dans tout établissement. + |
+ |
BEES, option bobsleigh. |
+
+ Enseignement du bobsleigh dans tout établissement. + |
+ |
BEES, option hockey sur glace. |
+
+ Enseignement du hockey sur glace dans tout établissement. + |
+ |
BEES, option patinage sur glace. |
+
+ Enseignement du patinage sur glace dans tout établissement. + |
+ |
BEES, option patinage artistique. |
+
+ Enseignement du patinage sur glace et notamment du patinage artistique
+ dans tout établissement. + |
+ |
BEES, option patinage de vitesse. |
+
+ Enseignement du patinage sur glace et notamment du patinage de vitesse
+ dans tout établissement. + |
+ |
BEES, option patinage danse. |
+
+ Enseignement du patinage sur glace et notamment du patinage danse dans
+ tout établissement. + |
+ |
BEES, option roller-skating. |
+
+ Enseignement du roller-skating (patinage artistique, rink hockey,
+ course, danse, randonnée, roller acrobatique, roller in line hockey,
+ skateboard) dans tout établissement. + |
+ |
BEES, option penthlaton moderne. |
+
+ Enseignement du penthlaton moderne dans tout établissement. + |
+ |
BEES, option motocyclisme. |
+
+ Enseignement du motocyclisme dans tout établissement. + |
+ |
+ BEES, option motocyclisme assorti du CQC sécurité routière des
+ cyclomotoristes. + |
+
+ Enseignement du motocyclisme dans tout établissement. Encadrement de
+ stages d'initiation à la conduite de cyclomoteurs dont le déroulement
+ s'effectue en partie sur la voie publique et qui conduisent à la
+ délivrance du brevet de sécurité routière valant autorisation de
+ conduite des cyclomoteurs. + |
+ |
+ BEES, option trampoline et sports acrobatiques. + |
+
+ Enseignement du trampoline et des sports acrobatiques dans tout
+ établissement : trampoline, double mini-tramp, tumbling, acrosport. + |
+ |
BEES, option golf. |
+
+ Enseignement du golf et des disciplines associées dans tout
+ établissement. + |
+ |
BEES, option tennis. |
+
+ Enseignement du tennis dans tout établissement. + |
+ |
BEES, option tennis de table. |
+
+ Enseignement du tennis de table dans tout établissement. + |
+ |
BEES, option squash. |
+
+ Enseignement du squash dans tout établissement. + |
+ |
BEES, option tir à l'arc. |
+
+ Enseignement du tir à l'arc dans tout établissement. + |
+ |
BEES, option tir sportif. |
+
+ Enseignement du tir sportif dans tout établissement : + + ― plateau : double trap, fosse olympique, skeet olympique, fosse + américaine ; + + ― cible : arbalète, carabine, pistolet, sanglier courant. + |
+ |
BEES, option sport-boules |
+
+ Enseignement du sport-boules dans tout établissement. + |
+ |
BEES, option pelote basque. |
+
+ Enseignement de la pelote basque dans tout établissement. + |
+ |
BEES, option activités du cyclisme. |
+
+ Enseignement des activités du cyclisme dans tout établissement. + |
+ |
+ BEES, option cyclisme, spécialité cyclisme traditionnel. + |
+
+ Enseignement du cyclisme traditionnel dans tout établissement : route,
+ piste, cyclo-cross. + |
+ |
BEES, option cyclisme, spécialité bicross. |
+
+ Enseignement du bicross dans tout établissement. + |
+ |
+ BEES, option cyclisme, spécialité cyclisme en salle. + |
+
+ Enseignement du cyclisme en salle dans tout-établissement. + |
+ |
+ BEES, option cyclisme, spécialité vélo tout-terrain (VTT). + |
+
+ Enseignement du vélo tout-terrain dans tout établissement. + |
+ |
+ BEES, option cyclisme assorti du CQC VTT en milieu montagnard. + |
+
+ Enseignement de la spécialité et de l'activité VTT en milieu
+ montagnard dans tout établissement. + |
+ |
BEES, option course d'orientation. |
+
+ Enseignement et conduite de la course d'orientation dans tout
+ établissement. + |
+ |
+ BEES, option équitation-activités équestres. + |
+
+ Enseignement des activités équestres dans tout établissement. + |
+ |
+ BEES, option parachutisme, spécialité progression traditionnelle
+ (TRAD). + |
+
+ Enseignement de la TRAD dans tout établissement. + |
+ |
+ BEES, option parachutisme, spécialité progression accompagnée en chute
+ libre (PAC). + |
+
+ Enseignement de la PAC dans tout établissement. + |
+ |
+ BEES, option parachutisme », spécialité parachute biplace (tandem). + |
+
+ Enseignement du parachute biplace (tandem) dans tout établissement. + |
+ |
+ BEES, option vol libre, spécialité parapente. + |
+
+ Enseignement du parapente dans tout établissement. + |
+ |
BEES, option vol libre, spécialité delta. |
+
+ Enseignement du delta dans tout établissement. + |
+ |
+ BEES, option spéléologie délivré avant le 31 / 12 / 1996. + |
+
+ Encadrement de la spéléologie dans toute cavité et tout
+ établissement. + |
+ |
+ BEES, option spéléologie délivré après le 01 / 01 / 1997. + |
+
+ Enseignement de la spéléologie dans toutes cavités, canyons, lieux
+ d'entraînement pour tous publics et dans le respect du milieu
+ naturel. + |
+ |
+ BEES, option escalade délivré avant le 31 / 12 / 1996. + |
+
+ Enseignement de la discipline sur des structures artificielles
+ d'escalade à toute altitude et sur des sites naturels d'escalade
+ situés à une altitude inférieure à 1 500 mètres. + |
+
+ Autorisation d'exercer pour une durée de six ans, renouvelée à l'issue
+ d'un stage de recyclage. + |
+
+ BEES, option escalade délivré après le 01 / 01 / 1997. + |
+
+ Enseignement de la discipline sur des structures artificielles
+ d'escalade et dans les canyons à caractéristiques verticales et
+ aquatiques nécessitant l'usage d'agrès à toute altitude et sur des
+ sites naturels d'escalade situés à une altitude inférieure à 1 500
+ mètres. + |
+
+ A l'exclusion : + + ― des sites enneigés ou de ceux dont l'accès ne peut s'effectuer qu'en + traversant des zones enneigées ; + + ― des sites dont la fréquentation fait appel aux techniques de la + neige et de la glace. + + Autorisation d'exercer pour une durée de six ans, renouvelée à l'issue + d'un stage de recyclage. + |
+
+ Diplôme d'aspirant guide du brevet d'Etat d'alpinisme. + |
+
+ Encadrement et conduite de personnes dans des excursions ou des
+ ascensions : + + ― alpinisme (randonnée, rocher, neige, glace et mixte) : randonnées à + toutes altitudes ; courses faciles et peu difficiles ; courses AD, D, + TD ; courses hivernales : + + ― ski alpinisme ; + + ― escalade sportive. + + Enseignement des techniques d'alpinisme, de ski de randonnée, de ski + alpinisme et ski hors pistes et entraînement aux pratiques de + compétition dans ces disciplines. + |
+
+ ― alpinisme : courses faciles et peu difficiles jusqu'à 5 000 m ; + + ― courses AD, D, TD jusqu'à 3 500 m ; + + ― courses hivernales jusqu'à 2 000 m sans limitation de difficulté + ; + + ― ski alpinisme jusqu'à 4 000 m et pour des randonnées à ski de deux + jours maximum (une seule nuit en refuge) ; + + ― escalade sportive jusqu'à 2 000 m sans limitation de difficulté. + + Enseignement des techniques d'alpinisme, de ski de randonnée, de ski + alpinisme et ski hors pistes et entraînement aux pratiques de + compétition dans les mêmes limites. + + Ces limites sont sans objet, lorsque les activités sont placées sousla + conduite d'un guide. + |
+
+ Diplôme de guide de haute montagne du brevet d'Etat d'alpinisme
+ délivré avant le 31 / 12 / 1996. + |
+
+ Conduite et accompagnement de personnes dans des excursions ou des
+ ascensions de montagne en rocher, neige, glace et terrain mixte.
+ Conduite et accompagnement de personnes dans des excursions de ski de
+ randonnée, ski alpinisme et en ski hors pistes. Enseignement des
+ techniques d'alpinisme, d'escalade et de ski de randonnée, ski
+ alpinisme et ski hors pistes. Entraînement aux pratiques de
+ compétition dans les disciplines précitées. + |
+
+ Autorisation d'exercer pour une durée de six ans, renouvelée à l'issue
+ d'un stage de recyclage. + |
+
+ Diplôme de guide de haute montagne du brevet d'Etat d'alpinisme
+ délivré après le 01 / 01 / 1997. + |
+
+ Conduite et accompagnement de personnes dans des excursions ou des
+ ascensions de montagne en rocher, neige, glace et terrain mixte.
+ Conduite et accompagnement de personnes dans des excursions de ski de
+ randonnée, ski alpinisme et en ski hors pistes. Enseignement des
+ techniques d'alpinisme, d'escalade et de ski de randonnée, ski
+ alpinisme et ski hors pistes. Entraînement aux pratiques de
+ compétition dans les disciplines précitées. Encadrement et
+ enseignement de la pratique des canyons à caractéristiques verticales
+ et aquatiques nécessitant l'usage d'agrès. + |
+
+ Autorisation d'exercer pour une durée de six ans, renouvelée à l'issue
+ d'un stage de recyclage. + |
+
+ Diplôme de guide de haute montagne du brevet d'Etat d'alpinisme
+ assorti du CQC VTT en milieu montagnard. + |
+
+ Conduite et accompagnement de personnes dans des excursions ou des
+ ascensions de montagne en rocher, neige, glace et terrain mixte.
+ Conduite et accompagnement de personnes dans des excursions de ski de
+ randonnée, ski alpinisme et en ski hors pistes. Enseignement des
+ techniques d'alpinisme, d'escalade et de ski de randonnée, ski
+ alpinisme et ski hors pistes. Entraînement aux pratiques de
+ compétition dans les disciplines précitées. Enseignement de l'activité
+ VTT en milieu montagnard. + |
+
+ Autorisation d'exercer pour une durée de six ans, renouvelée à l'issue
+ d'un stage de recyclage. + |
+
+ Diplôme d'accompagnateur en moyenne montagne (AMM) du brevet d'Etat
+ d'alpinisme délivré en application de l'arrêté du 05 / 06 / 1985
+ modifié fixant les conditions de délivrance du diplôme d'AMM du brevet
+ d'Etat d'alpinisme. + |
+
+ Conduite et encadrement de personnes en espace rural montagnard.
+ Animation de groupes et enseignement des connaissances et savoir-faire
+ propres à l'activité et au milieu. + |
+
+ A l'exclusion : + + ― des rochers, des glaciers, des canyons et des terrains nécessitant + pour la progression, l'utilisation du matériel ou des techniques de + l'alpinisme ; + + ― de toute pratique de la moyenne montagne enneigée. + + Autorisation d'exercer pour une durée de six ans, renouvelée à l'issue + d'un stage de recyclage. + |
+
+ Diplôme d'AMM du brevet d'Etat d'alpinisme délivré en application de
+ l'arrêté du 10 / 05 / 1993 relatif au brevet d'Etat d'alpinisme. + |
+
+ Conduite et encadrement de personnes en espace rural montagnard ainsi
+ que sur des terrains enneigés faciles, vallonnés, de type nordique
+ excluant tout accident de terrain et situés en moyenne montagne. + + Animation de groupes et enseignement des connaissances et savoir-faire + propres à l'activité et au milieu. + |
+
+ A l'exclusion : + + ― des rochers, des glaciers, des canyons et des terrains nécessitant + pour la progression, l'utilisation du matériel ou des techniques de + l'alpinisme ; + + ― de la pratique du ski et activités assimilées. + + Autorisation d'exercer pour une durée de six ans, renouvelée à l'issue + d'un stage de recyclage. + |
+
+ Diplôme d'AMM du brevet d'Etat d'alpinisme assorti de la qualification
+ pratique de la moyenne montagne enneigée. + |
+
+ Conduite et encadrement de personnes en espace rural montagnard ainsi
+ que sur des terrains enneigés faciles, vallonnés, de type nordique
+ excluant tout accident de terrain et situés en moyenne montagne. + + Animation de groupes et enseignement des connaissances et savoir-faire + propres à l'activité et au milieu. + |
+
+ A l'exclusion : + + ― des rochers, des glaciers, des canyons et des terrains nécessitant + pour la progression, l'utilisation du matériel ou des techniques de + l'alpinisme ; + + ― de la pratique du ski et activités assimilées. + + Autorisation d'exercer pour une durée de six ans, renouvelée à l'issue + d'un stage de recyclage. + |
+
+ Diplôme d'AMM du brevet d'Etat d'alpinisme assorti du brevet national
+ de pisteur-secouriste 2e degré ou option ski alpin 2e degré ou option
+ ski nordique 2e degré. + |
+
+ Conduite et encadrement de personnes en espace rural montagnard ainsi
+ que sur des terrains enneigés faciles, vallonnés, de type nordique
+ excluant tout accident de terrain et situés en moyenne montagne. + + Animation de groupes et enseignement des connaissances et savoir-faire + propres à l'activité et au milieu. + |
+
+ A l'exclusion : + + ― des rochers, des glaciers, des canyons et des terrains nécessitant + pour la progression, l'utilisation du matériel ou des techniques de + l'alpinisme ; + + ― de la pratique du ski et activités assimilées. + + Autorisation d'exercer pour une durée de six ans, renouvelée à l'issue + d'un stage de recyclage. + |
+
+ Diplôme d'AMM du brevet d'Etat d'alpinisme assorti du BEES du 1er
+ degré, option ski alpin » ou option ski nordique. + |
+
+ Conduite et encadrement de personnes en espace rural montagnard ainsi
+ que sur des terrains enneigés faciles, vallonnés, de type nordique
+ excluant tout accident de terrain et situés en moyenne montagne. + + Animation de groupes et enseignement des connaissances et savoir-faire + propres à l'activité et au milieu. + + Prérogatives conférées aux titulaires du BEES option ski alpin » ou + ski nordique » selon la spécialité. + |
+
+ A l'exclusion : + + ― des rochers, des glaciers, des canyons et des terrains nécessitant + pour la progression l'utilisation du matériel ou des techniques de + l'alpinisme ; + + ― de la pratique du ski et activités assimilées. + + Autorisation d'exercer pour une durée de six ans, renouvelée à l'issue + d'un stage de recyclage. + |
+
+ Diplôme d'AMM du brevet d'Etat d'alpinisme, option moyenne montagne
+ tropicale. + |
+
+ Conduite et encadrement de personnes en moyenne montagne tropicale,
+ animation de groupes et enseignement des connaissances et savoir-faire
+ propres à l'activité et au milieu. + |
+
+ A l'exclusion des rochers, des canyons, des terrains nécessitant pour
+ la progression, l'utilisation du matériel ou des techniques de
+ l'alpinisme. + |
+
+ Diplôme d'AMM du brevet d'Etat d'alpinisme assorti du CQC VTT en
+ milieu montagnard. + |
+
+ Enseignement de l'activité VTT en milieu montagnard. + |
+ |
+ Diplôme d'AMM du brevet d'Etat d'alpinisme, option moyenne montagne
+ tropicale. + |
+
+ Conduite et encadrement de personnes en moyenne montagne tropicale,
+ animation de groupes et enseignement des connaissances et savoir-faire
+ propres à l'activité et au milieu. + |
+
+ A l'exclusion des rochers, des canyons, des terrains nécessitant pour
+ la progression, l'utilisation du matériel ou des techniques de
+ l'alpinisme. + |
+
+ Diplôme d'AMM du brevet d'Etat d'alpinisme, option moyenne montagne
+ tropicale assorti du CQC encadrement du canyon en milieu tropical. + |
+
+ Encadrement de personnes dans les canyons situés en milieu
+ tropical. + |
+ |
BEES, option ski alpin. |
+
+ Enseignement et entraînement en ski alpin et activités assimilées à
+ l'ensemble des classes de la progression du ski alpin définies par le
+ Conseil supérieur des sports de montagne (CSSM). Permet d'exercer sur
+ pistes et hors pistes. Confère le titre de moniteur national. + |
+
+ A l'exclusion des zones glaciaires non balisées et des terrains dont
+ la fréquentation fait appel aux techniques de l'alpinisme. + |
+
BEES, option ski nordique de fond. |
+
+ Enseignement, encadrement et animation du ski nordique de fond sous
+ toutes ses formes, dans toutes les classes de la progression de
+ l'enseignement du ski nordique de fond définie par le CSSM, y compris
+ la classe compétition. Confère le titre de moniteur national. + |
+ |
BEES, option football. |
+
+ Enseignement du football dans tout établissement. + |
+ |
BEES, option baseball et softball. |
+
+ Enseignement du baseball et du softball dans tout établissement. + |
+ |
BEES option basket-ball. |
+
+ Enseignement du basket-ball dans tout établissement. + |
+ |
BEES, option handball. |
+
+ Enseignement du handball dans tout établissement. + |
+ |
BEES, option volley-ball. |
+
+ Enseignement du volley-ball dans tout établissement. + |
+ |
BEES, option hockey sur gazon. |
+
+ Enseignement du hockey sur gazon dans tout établissement. + |
+ |
BEES, option rugby. |
+
+ Enseignement du rugby dans tout établissement. + |
+ |
BEES, option rugby à XIII. |
+
+ Enseignement du rugby à XIII dans tout établissement. + |
+ |
+ + Brevet d'aptitude professionnelle d'assistant animateur technicien + de la jeunesse et des sports (BAPAAT) + + |
+ ||
+ BAPAAT, options loisirs du jeune et de l'enfant ; loisirs tout public
+ dans les sites et structures d'accueil collectif ; loisirs de pleine
+ nature. + |
+ ||
Bicross |
+
+ Initiation au bicross, avec les prérogatives et dans les conditions
+ prévues par l'arrêté du 19 janvier 1993 modifié relatif à
+ l'organisation et aux conditions de préparation et de délivrance du
+ BAPAAT. + |
+ |
Escalade. |
+
+ Initiation à l'escalade, avec les prérogatives et dans les conditions
+ prévues par l'arrêté du 19 janvier 1993 modifié. + |
+ |
Poney. |
+
+ Animation de l'activité poney, avec les prérogatives et dans les
+ conditions prévues par l'arrêté du 19 janvier 1993 modifié. + |
+ |
Randonnée nautique, raft. |
+
+ Initiation au raft, avec les prérogatives et dans les conditions
+ prévues par l'arrêté du 19 janvier 1993 modifié. + |
+ |
Randonnée nautique, canoë-kayak. |
+
+ Initiation au canoë-kayak, avec les prérogatives et dans les
+ conditions prévues par l'arrêté du 19 janvier 1993 modifié. + |
+ |
Randonnée nautique, nage en eau vive. |
+
+ Initiation à la nage en eau vive, avec les prérogatives et dans les
+ conditions prévues par l'arrêté du 19 janvier 1993 modifié + |
+ |
Randonnée nautique, kayak en mer. |
+
+ Initiation au kayak en mer, avec les prérogatives et dans les
+ conditions prévues par l'arrêté du 19 janvier 1993 modifié. + |
+ |
Spéléologie. |
+
+ Initiation à la spéléologie, avec les prérogatives et dans les
+ conditions prévues par l'arrêté du 19 janvier 1993 modifié. + |
+ |
Vélo tout-terrain (VTT). |
+
+ Initiation au VTT, avec les prérogatives et dans les conditions
+ prévues par l'arrêté du 19 janvier 1993 modifié. + |
+ |
Randonnée pédestre. |
+
+ Conduite de randonnées pédestres, avec les prérogatives et dans les
+ conditions prévues par l'arrêté du 19 janvier 1993 modifié. + |
+ |
Course d'orientation. |
+
+ Encadrement de la course d'orientation, avec les prérogatives et dans
+ les conditions prévues par l'arrêté du 19 janvier 1993 modifié. + |
+ |
Jeux sportifs collectifs. |
+
+ Animation des jeux sportifs collectifs, avec les prérogatives et dans
+ les conditions prévues par l'arrêté du 19 janvier 1993 modifié. + |
+ |
Roller skating. |
+
+ Animation de l'activité roller skating, avec les prérogatives et dans
+ les conditions prévues par l'arrêté du 19 janvier 1993 modifié. + |
+ |
Tennis de table. |
+
+ Animation de la pratique du tennis de table, avec les prérogatives et
+ dans les conditions prévues par l'arrêté du 19 janvier 1993
+ modifié. + |
+ |
Tir à l'arc. |
+
+ Animation de la pratique du tir à l'arc, avec les prérogatives et dans
+ les conditions prévues par l'arrêté du 19 janvier 1993 modifié. + |
+ |
+ Swin. |
+
+ Animation de la pratique du swin, avec les prérogatives et dans les
+ conditions prévues par l'arrêté du 19 janvier 1993 modifié. + |
+ |
+ Randonnée équestre et brevet d'études professionnelles agricoles,
+ option activités hippiques, support technique randonnée équestre. + |
+
+ Conduite de randonnées équestres dans les conditions prévues par
+ l'arrêté du 14 / 09 / 1993 créant une spécialité accompagnement de
+ randonnée équestre du brevet d'études professionnelles agricoles,
+ option activités hippiques et fixant les modalités de certification
+ conjointe avec le BAPAAT, support technique randonnée équestre. + |
+ |
+ + Brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du + sport (BP JEPS). + + |
+ ||
BP JEPS, spécialité activités équestres. |
+ ||
+ + Mentions de la spécialité " activités équestres ". + + |
+ ||
Equitation. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de loisir, d'initiation, de
+ découverte et de préparation aux premiers niveaux de compétition en
+ équitation. + |
+ |
Tourisme équestre. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de loisir, d'initiation, de
+ découverte et de préparation aux premiers niveaux de compétition en
+ tourisme équestre. + |
+ |
Equitation western. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de loisir, d'initiation, de
+ découverte et de préparation aux premiers niveaux de compétition en
+ équitation western. + |
+ |
Equitation de tradition et de travail. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de loisir, d'initiation, de
+ découverte et de préparation aux premiers niveaux de compétition en
+ équitation de tradition et de travail. + |
+ |
Attelage. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de loisir, d'initiation, de
+ découverte et de préparation aux premiers niveaux de compétition en
+ attelage. + |
+ |
BP JEPS, spécialité activités nautiques. |
+ ||
+
+ Mentions monovalentes de la spécialité activités nautiques. |
+ ||
Aviron. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation,
+ incluant les premiers niveaux de compétition en aviron. + |
+ |
Canoë-kayak. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation,
+ incluant les premiers niveaux de compétition en canoë-kayak. + |
+
+ Pour tout public, en eau calme, en rivière jusqu'en classe III
+ incluse, en mer dans la limite de la navigation en 6e catégorie sur
+ des parcours connus et reconnus, au maximum par vent de force 4 sur le
+ site d'évolution. Conduite des séances d'initiation en kayak de
+ vagues. + |
+
Char à voile. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation,
+ incluant les premiers niveaux de compétition en char à voile. + |
+
+ Char à voile en pratique assise et allongée, en pratique debout, en
+ pratique tractée, pour tout public et pour tout lieu de pratique de
+ l'activité aménagé et ouvert. + |
+
+
+ Mentions monovalentes de la spécialité activités nautiques. |
+ ||
Glisse aérotractée. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation,
+ incluant les premiers niveaux de compétition en glisse aérotractée. + |
+
+ Activités de cerf-volant, de cerf-volant de traction terrestre, de
+ cerf-volant de traction nautique ou de planche nautique ou de planche
+ nautique tractée dite kitesurf », pour tout public et sur tout lieu
+ nautique ou terrestre de pratique de l'activité. + |
+
Motonautisme. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation,
+ incluant les premiers niveaux de compétition en motonautisme. + |
+
+ Activités de jet, bateau à moteur, engins tractés, pour tout public et
+ sur tout lieu de pratique de l'activité. + |
+
Ski nautique. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation,
+ incluant les premiers niveaux de compétition en ski nautique. + |
+
+ Activités du ski nautique et des disciplines associées (téléski
+ nautique, wakeboard, nu-pied et courses), pour tout public et sur tout
+ lieu de pratique de l'activité. + |
+
Voile. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation,
+ incluant les premiers niveaux de compétition en voile. + |
+
+ Activités de multicoque, dériveur, croisière (jusqu'à 12 milles
+ nautiques d'un abri) et planche à voile pour tout public et sur tout
+ lieu de pratique de l'activité. Au-delà de 12 milles nautiques d'un
+ abri, possibilité d'encadrer en croisière au sein d'une flottille et
+ sous la responsabilité d'un chef de flottille possédant les diplômes
+ requis. + |
+
+ + Mentions plurivalentes de la spécialité activités nautiques. + + |
+ ||
Aviron de mer. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation,
+ incluant les premiers niveaux de compétition en aviron de mer. + |
+
+ Sur des bateaux d'aviron utilisables en mer, pour tout public, sur le
+ milieu marin. Sur tout type de bateaux, pour tout public sur des plans
+ d'eau calmes, abrités et délimités. + |
+
Aviron d'initiation et de découverte. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation. + |
+
+ Pour tout public, en eau calme et en rivière, jusqu'en classe III
+ incluse. + |
+
+ Groupe B + |
+ ||
+ Canoë-kayak eau calme et rivière d'eau vive. + |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation,
+ incluant les premiers niveaux de compétition en canoë-kayak eau calme
+ et rivière d'eau vive ». + |
+
+ Sur tout support (à l'exception des activités tractées), pour tout
+ public, sur parcours école aménagés (mille mètres maximum). + |
+
+
+ Mentions plurivalentes de la spécialité activités nautiques. |
+ ||
Canoë-kayak eau calme, mer et vagues. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation,
+ incluant les premiers niveaux de compétition en canoë-kayak eau calme,
+ mer et vagues ». + |
+
+ Pour tout public en eau calme et en mer, dans la limite de la
+ navigation en 6e catégorie sur des parcours connus et reconnus, au
+ maximum par vent de force 4 sur le site d'évolution. Conduite de
+ séances d'initiation en kayak de vagues. + |
+
+ Groupe C + |
+ ||
+ Char à voile d'initiation et de découverte. + |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation en
+ char à voile. + |
+ |
+ Groupe D |
+ ||
Croisière côtière. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation,
+ incluant les premiers niveaux de compétition en croisière côtière. + |
+
+ Sur des voiliers autres que les embarcations légères de plaisance,
+ pour tout public, jusqu'à 12 milles nautiques d'un abri. Au-delà,
+ possibilité d'encadrer en croisière au sein d'une flottille et sous la
+ responsabilité d'un chef de flottille possédant les diplômes
+ requis. + |
+
Multicoques et dériveurs. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation,
+ incluant les premiers niveaux de compétition en multicoques et
+ dériveurs. + |
+
+ Pour tout public et sur tout lieu de pratique de l'activité. + |
+
Planche à voile. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation,
+ incluant les premiers niveaux de compétition en multicoques et
+ dériveurs. + |
+
+ Pour tout public et sur tout lieu de pratique de l'activité. + |
+
+ Groupe E |
+ ||
+ Ski nautique d'initiation et de découverte. + |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation en
+ ski nautique. + |
+
+ Activités du ski nautique (bi ski, wakeboard), pour tout public et sur
+ tout lieu de pratique de l'activité. + |
+
+ Groupe F |
+ ||
Jet (véhicule nautique à moteur). |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation,
+ incluant les premiers niveaux de compétition en jet. + |
+
+ Activités de véhicule nautique à moteur, pour tout public et sur tout
+ lieu de pratique de l'activité. + |
+
+ Bateau à moteur d'initiation et de découverte. + |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation. + |
+
+ Tous types de bateaux définis, pour tout public et sur tout lieu de
+ pratique de l'activité. + |
+
Engins tractés. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation,
+ incluant les premiers niveaux de compétition en engins tractés. + |
+
+ Pratique d'engins flottants tractés sur l'eau (bouées, ski, bus, fly
+ fish...) pour tout public et sur tout lieu de pratique de
+ l'activité. + |
+
+ Groupe G + |
+ ||
Parachutisme ascensionnel nautique. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation,
+ incluant les premiers niveaux de compétition en parachutisme
+ ascensionnel nautique. + |
+
+ Avec des voitures hémisphériques à tuyères, dans tous les modes de
+ pratique, pour tout public et sur tout lieu de pratique de
+ l'activité. + |
+
+
+ Unités capitalisables complémentaires (UCC) associées à la
+ spécialité activités nautiques. |
+ ||
UCC aviron de mer. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation,
+ incluant les premiers niveaux de compétition en aviron de mer. + |
+
+ Sur des bateaux d'aviron utilisables en mer, pour tout public, sur le
+ milieu marin. + |
+
UCC aviron d'initiation et de découverte. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation. + |
+
+ Sur tout type de bateau, pour tout public, sur des plans d'eau calmes,
+ abrités et délimités. + |
+
+ UCC canoë-kayak, eau calme, mer et vagues ». + |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation,
+ incluant les premiers niveaux de compétition en canoë-kayak, eau
+ calme, mer et vagues. + |
+
+ Pour tout public, en eau calme et en mer, dans la limite de la
+ navigation en 6e catégorie sur des parcours connus et reconnus, au
+ maximum par vent de force 4 sur le site d'évolution. Conduite de
+ séances d'initiation en kayak de vagues. + |
+
+ UCC canoë-kayak, eau calme et rivière d'eau vive. + |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation,
+ incluant les premiers niveaux de compétition en canoë-kayak, eau calme
+ et rivière d'eau vive. + |
+
+ Pour tout public, en eau calme et en rivière, jusqu'en classe III
+ incluse. + |
+
+ UCC char à voile d'initiation et de découverte. + |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation en
+ char à voile. + |
+
+ Sur tout support (à l'exception des activités tractées), pour tout
+ public, sur des parcours école aménagés (mille mètres maximum). + |
+
UCC croisière côtière. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation,
+ incluant les premiers niveaux de compétition en croisière côtière. + |
+
+ Sur des voiliers autres que les embarcations légères de plaisance,
+ pour tout public, jusqu'à 12 milles nautiques d'un abri. Au-delà,
+ possibilité d'encadrer en croisière au sein d'une flottille et sous la
+ responsabilité d'un chef de flottille possédant les diplômes
+ requis. + |
+
UCC multicoques et dériveurs. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation,
+ incluant les premiers niveaux de compétition en multicoques et
+ dériveurs. + |
+
+ Pour tout public et sur tout lieu de pratique de l'activité. + |
+
UCC planche à voile. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation,
+ incluant les premiers niveaux de compétition en planche à voile. + |
+
+ Pour tout public et sur tout lieu de pratique de l'activité. + |
+
+
+ Unités capitalisables complémentaires (UCC) associées à la
+ spécialité activités nautiques. |
+ ||
+ UCC ski nautique d'initiation et de découverte. + |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation en
+ ski nautique. + |
+
+ Activités du ski nautique (bi ski, wakeboard) pour tout public et sur
+ tout lieu de pratique de l'activité. + |
+
UCC jet. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation,
+ incluant les premiers niveaux de compétition en jet. + |
+
+ Toute forme de pratique pour tout public et sur tout lieu de pratique
+ de l'activité. + |
+
+ UCC bateau à moteur d'initiation et de découverte. + |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation. + |
+
+ Tous types de bateaux définis, pour tout public et sur tout lieu de
+ pratique de l'activité. + |
+
UCC engins tractés. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation,
+ incluant les premiers niveaux de compétition en engins tractés. + |
+
+ Pratique d'engins flottants tractés sur l'eau (bouées, ski, bus, fly
+ fish), pour tout public et sur tout lieu de pratique de l'activité. + |
+
UCC parachutisme ascensionnel nautique. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de découverte et d'initiation,
+ incluant les premiers niveaux de compétition en parachutisme
+ ascensionnel nautique. + |
+
+ Avec des voitures hémisphériques à tuyères, dans tout mode de
+ pratique, pour tout public et sur tout lieu de pratique de
+ l'activité. + |
+
+
+ Certificats de spécialisation (CS) associés à la spécialité
+ activités nautiques. |
+ ||
CS croisière. |
+
+ Encadrement de la croisière côtière ou hauturière pour tout public, de
+ jour comme de nuit, dans les limites navigation du (ou des) voilier
+ (s) utilisé (s) jusqu'à 200 milles nautiques d'un abri. + |
+
+ Croisière : encadrement de la croisière côtière ou hauturière pour
+ tout public, de jour comme de nuit, dans les limites navigation du (ou
+ des) voilier (s) utilisé (s) jusqu'à 200 milles nautiques d'un
+ abri. + |
+
CS activités d'escalade. |
+
+ Conduite de cycles de découverte, d'animation, d'initiation et
+ d'apprentissage jusqu'au premier niveau de compétition en escalade. + |
+
+ Toutes structures artificielles d'escalade, tous sites naturels
+ d'escalade de blocs ; tous sites naturels d'escalade sportifs limités
+ aux secteurs découverte » (1) d'une longueur de corde et d'un maximum
+ de 35 m de hauteur en partant du sol ; tous parcours aménagés dont les
+ parcours acrobatiques en hauteur, à l'exclusion de la via ferrata. + |
+
CS cerf-volant. |
+
+ Découverte, animation et initiation jusqu'au premier niveau de
+ compétition en cerf-volant. + |
+ |
+ BP JEPS, spécialité activités pugilistiques. + |
+ ||
+
+ Mentions de la spécialité activités pugilistiques. |
+ ||
Kick boxing. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de kick boxing. + |
+ |
Muaythaï. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de muaythaï. + |
+ |
Boxe anglaise. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de boxe anglaise. + |
+ |
Boxe française, savate. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de boxe française, savate. + |
+ |
Full-contact. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de full-contact + |
+ |
BP JEPS, spécialité golf. |
+
+ Encadrement et animation de l'activité golf. + |
+ |
BP JEPS, spécialité pêche de loisir. |
+
+ Encadrement, animation et initiation d'activités de pêche sportive en
+ eau douce. + |
+ |
+
+ Unités capitalisables complémentaires (UCC) associées à la
+ spécialité pêche de loisir. |
+ ||
UCC pêche de loisir en milieu maritime. |
+
+ Conduite de cycles d'apprentissage en pêche de loisir en milieu
+ maritime, jusqu'au premier niveau de compétition. + |
+ |
+ + + BP JEPS, spécialité sport automobile. + |
+ ||
+
+ Mentions de la spécialité sport automobile » |
+ ||
Circuit. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de loisir, d'initiation, de
+ découverte et de préparation à un premier niveau de compétition en
+ circuit. + |
+ |
Karting. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de loisir, d'initiation, de
+ découverte et de préparation à un premier niveau de compétition en
+ karting. + |
+ |
+ Mentions de la spécialité sport automobile. + |
+ ||
Perfectionnement du pilotage. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de loisir, d'initiation, de
+ découverte et de préparation à un premier niveau de compétition en
+ perfectionnement du pilotage. + |
+ |
Rallye. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de loisir, d'initiation, de
+ découverte et de préparation à un premier niveau de compétition en
+ rallye. + |
+ |
Tout-terrain. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de loisir, d'initiation, de
+ découverte et de préparation à un premier niveau de compétition en
+ tout-terrain. + |
+ |
+
+ Unités capitalisables complémentaires (UCC) associées à la
+ spécialité sport automobile. |
+ ||
UCC conduite sur glace. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de loisir, d'initiation, de
+ découverte et de préparation à un premier niveau de compétition en
+ conduite sur glace. + |
+ |
UCC conduite de loisir sur quad. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de loisir, d'initiation, de
+ découverte. + |
+ |
+ BP JEPS, spécialité activités physiques pour tous. + |
+
+ Animation à destination des différents publics à travers notamment la
+ découverte des activités physiques. + |
+
+ Toute activité physique ou sportive auprès de tout public, à
+ l'exclusion des groupes constitués de personnes ayant un handicap
+ physique ou sensoriel, une déficience intellectuelle ou un trouble
+ psychique. + |
+
+
+ Unités capitalisables complémentaires (UCC) associées à la
+ spécialité activités physiques pour tous. |
+ ||
UCC baseball et softball. |
+
+ Conduite de cycles d'apprentissage jusqu'au premier niveau de
+ compétition en baseball et softball. + |
+ |
UCC cricket. |
+
+ Conduite de cycles d'apprentissage jusqu'au premier niveau de
+ compétition en cricket. + |
+ |
UCC football américain et flag. |
+
+ Conduite de cycles d'apprentissage jusqu'au premier niveau de
+ compétition en football américain et flag. + |
+ |
UCC rugby à XIII. |
+
+ Conduite de cycles d'apprentissage jusqu'au premier niveau de
+ compétition en rugby à XIII. + |
+ |
UCC triathlon. |
+
+ Conduite de cycles d'apprentissage jusqu'au premier niveau de
+ compétition en triathlon. + |
+ |
UCC swin. |
+
+ Conduite de cycles d'apprentissage jusqu'au premier niveau de
+ compétition en swin. + |
+ |
UCC pétanque. |
+
+ Conduite de cycles d'apprentissage jusqu'au premier niveau de
+ compétition en pétanque. + |
+ |
UCC skateboard. |
+
+ Conduite de cycles d'apprentissage en skateboard. + |
+ |
+ + Certificats de spécialisation (CS) associés à la spécialité + activités physiques pour tous. + + |
+ ||
CS cerf-volant. |
+
+ Découverte, animation et initiation jusqu'au premier niveau de
+ compétition en cerf-volant. + |
+ |
CS roller. |
+
+ Conduite de cycles de découverte, d'initiation et d'apprentissage en
+ roller. + |
+ |
CS activités athlétiques. |
+
+ Découverte, animation et initiation jusqu'au premier niveau de
+ compétition en activités athlétiques. + |
+ |
CS activités d'escalade. |
+
+ Conduite de cycles de découverte, d'animation, d'initiation et
+ d'apprentissage jusqu'au premier niveau de compétition en escalade. + |
+
+ Toutes structures artificielles d'escalade, tous sites naturels
+ d'escalade de blocs ; tous sites naturels d'escalade sportifs limités
+ aux secteurs découverte » (2) d'une longueur de corde et d'un maximum
+ de 35 mètres de hauteur en partant du sol ; tous parcours aménagés
+ dont les parcours acrobatiques en hauteur, à l'exclusion de la via
+ ferrata. + |
+
+ BP JEPS, spécialité activités gymniques de la forme et de la force. + |
+ ||
+
+ Mentions de la spécialité activités gymniques de la forme et de la
+ force. |
+ ||
Activités gymniques acrobatiques. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de loisir, d'initiation et de
+ découverte des activités gymniques acrobatiques + |
+ |
Activités gymniques d'expression. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de loisir, d'initiation et de
+ découverte des activités gymniques d'expression + |
+ |
Forme en cours collectifs. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de loisir, d'initiation et de
+ découverte des activités de forme en cours collectif. + |
+ |
Haltère, musculation et forme sur plateau. |
+
+ Encadrement et animation d'activités de loisir, d'initiation et de
+ découverte des activités haltère, musculation et forme sur plateau. + |
+ |
+
+ Unités capitalisables complémentaires (UCC) associées à la
+ spécialité activités gymniques de la forme et de la force. |
+ ||
UCC gymnastique artistique féminine. |
+
+ Découverte, initiation animation et perfectionnement jusqu'au premier
+ niveau de compétition en gymnastique artistique féminine. + |
+ |
UCC gymnastique artistique masculine. |
+
+ Découverte, initiation animation et perfectionnement jusqu'au premier
+ niveau de compétition en gymnastique artistique masculine. + |
+ |
UCC gymnastique acrobatique. |
+
+ Découverte, initiation animation et perfectionnement jusqu'au premier
+ niveau de compétition en gymnastique acrobatique. + |
+ |
UCC trampoline. |
+
+ Découverte, initiation animation et perfectionnement jusqu'au premier
+ niveau de compétition en trampoline. + |
+ |
UCC tumbling. |
+
+ Découverte, initiation animation et perfectionnement jusqu'au premier
+ niveau de compétition en tumbling. + |
+ |
UCC gymnastique rythmique. |
+
+ Découverte, initiation animation et perfectionnement jusqu'au premier
+ niveau de compétition en gymnastique rythmique. + |
+ |
UCC twirling. |
+
+ Découverte, initiation animation et perfectionnement jusqu'au premier
+ niveau de compétition en twirling. + |
+ |
UCC gymnastique aérobic. |
+
+ Découverte, initiation animation et perfectionnement jusqu'au premier
+ niveau de compétition en gymnastique aérobic. + |
+ |
UCC force athlétique. |
+
+ Découverte, initiation animation et perfectionnement jusqu'au premier
+ niveau de compétition en force athlétique. + |
+ |
UCC culturisme. |
+
+ Découverte, initiation animation et perfectionnement jusqu'au premier
+ niveau de compétition en culturisme. + |
+ |
UCC haltérophilie. |
+
+ Découverte, initiation animation et perfectionnement jusqu'au premier
+ niveau de compétition en haltérophilie. + |
+ |
+
+ Certificats de spécialisation (CS) associés à la spécialité
+ activités gymniques de la forme et de la force. |
+ ||
CS activités d'escalade. |
+
+ Conduite de cycles de découverte, d'animation, d'initiation et
+ d'apprentissage jusqu'au premier niveau de compétition en escalade. + |
+
+ Toutes structures artificielles d'escalade, tous sites naturels
+ d'escalade de blocs ; tous sites naturels d'escalade sportifs limités
+ aux secteurs découverte (3) d'une longueur de corde et d'un maximum de
+ 35 m de hauteur en partant du sol ; tous parcours aménagés dont les
+ parcours acrobatiques en hauteur, à l'exclusion de la via ferrata. + |
+
+ BP JEPS, spécialité activités sports collectifs. + |
+
+ Conduite de séances et de cyles d'initiation, de découverte et
+ d'animation sportive en sports collectifs. + |
+ |
+
+ Mentions du BP JEPS, spécialité activités sports collectifs. |
+ ||
Basket-ball. |
+
+ Conduite en autonomie d'une séance d'entraînement en basket-ball. + |
+ |
Football. |
+
+ Conduite en autonomie d'une séance d'entraînement en football. + |
+ |
Handball. |
+
+ Conduite en autonomie d'une séance d'entraînement en handball. + |
+ |
Hockey sur gazon. |
+
+ Conduite en autonomie d'une séance d'entraînement en hockey sur
+ gazon. + |
+ |
Rugby à XIII. |
+
+ Conduite en autonomie d'une séance d'entraînement en rugby à XIII. + |
+ |
Rugby à XV. |
+
+ Conduite en autonomie d'une séance d'entraînement en rugby à XIII. + |
+ |
Volley-ball. |
+
+ Conduite en autonomie d'une séance d'entraînement volley-ball. + |
+ |
+ + Certificats de spécialisation (CS) associés à la spécialité + activités sports collectifs. + + |
+ ||
CS activités athlétiques. |
+
+ Découverte, animation et initiation jusqu'au premier niveau de
+ compétition en activités athlétiques. + |
+ |
+ Diplôme d'Etat de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport
+ (DE JEPS), spécialité perfectionnement sportif, toutes mentions. + |
+
+ Enseignement, animation, encadrement de l'activité visée par la
+ mention considérée ou entraînement de ses pratiquants. + |
+ |
+ Diplôme d'Etat supérieur de la jeunesse, de l'éducation populaire et
+ du sport (DES JEPS), spécialité performance sportive, toutes
+ mentions. + |
+
+ Enseignement, animation, encadrement de l'activité visée par la
+ mention considérée ou entraînement de ses pratiquants. + |
+ |
+ (1) Normes de classement des sites itinéraires d'escalade (Fédération
+ française de la montagne et de l'escalade / FFME) en vigueur au 17
+ juillet 2007. + + (2) Normes de classement des sites itinéraires d'escalade (Fédération + française de la montagne et de l'escalade / FFME) 2007 en vigueur au + 17 juillet 2007. + + (3) Normes de classement des sites itinéraires d'escalade (Fédération + française de la montagne et de l'escalade / FFME) en vigueur au 17 + juillet 2007. + |
+
INTITULÉ DU DIPLÔME |
+ CONDITIONS D'EXERCICE |
+ LIMITES DES CONDITIONS D'EXERCICE |
+
---|---|---|
+ Aide-moniteur d'entraînement physique, militaire et sportif. + |
+
+ Participation à l'animation des activités physiques ou sportives. + |
+
+ Sous le contrôle d'un titulaire de diplôme ou titre de niveau IV. + |
+
+ Moniteur d'entraînement physique, militaire et sportif. + |
+
+ Animation auprès de tous publics des activités physiques ou sportives
+ à des fins d'initiation, de découverte, de loisir, de développement et
+ de maintien des capacités physiques individuelles. + |
+
+ Toute activité physique ou sportive auprès de tout public, à
+ l'exclusion des groupes constitués de personnes ayant un handicap
+ physique ou sensoriel, une déficience intellectuelle ou un trouble
+ psychique. + |
+
+ Moniteur-chef d'entraînement physique, militaire et sportif. + |
+
+ Encadrement et coordination auprès de tous publics des activités
+ physiques ou sportives. + |
+
+ Toute activité physique ou sportive auprès de tout public, à
+ l'exclusion des groupes constitués de personnes ayant un handicap
+ physique ou sensoriel, une déficience intellectuelle ou un trouble
+ psychique. + |
+
INTITULÉ DU DIPLÔME |
+ CONDITIONS D'EXERCICE |
+ LIMITES DES CONDITIONS D'EXERCICE |
+
---|---|---|
+ Certificat de qualification professionnelle (CQP) animateur-soigneur
+ assistant. + |
+
+ Participation à l'encadrement des pratiquants dans le cadre d'une
+ action d'animation en équitation cheval, en équitation poney ou en
+ tourisme équestre. + |
+
+ ― CQP obtenu entre le 18 novembre 2005 et le 18 novembre 2007 ; + + ― Pour les mentions équitation public poney et équitation public + cheval sous le contrôle d'un titulaire du brevet d'Etat d'éducateur + sportif option équitation ou du brevet professionnel de la jeunesse, + de l'éducation populaire et du sport spécialité activités équestres + mention équitation ; + + ― Pour la mention tourisme équestre sous le contrôle d'un titulaire du + brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du + sport spécialité activités équestres mention tourisme équestre ou du + brevet de guide de tourisme équestre. + |
+
INTITULÉ DU DIPLÔME |
+ CONDITIONS D'EXERCICE |
+ LIMITES DES CONDITIONS D'EXERCICE |
+
---|---|---|
Diplôme de masseur-kinésithérapeute. |
+
+ Encadrement de la pratique de la gymnastique hygiénique d'entretien ou
+ préventive dans les établissements d'activités physiques et sportives
+ déclarés. + |
+
+ Dans le respect de la législation et de la déontologie de la
+ kinésithérapie. + |
+
+ BREVET D'APTITUDE PROFESSIONNELLE D'ASSISTANT ANIMATEUR TECHNICIEN DE LA + JEUNESSE ET DES SPORTS. RÉFÉRENTIEL DU DIPLÔME D'ASSISTANT ANIMATEUR + TECHNICIEN +
+Document-cadre (A212-2)RÉFÉRENTIEL PROFESSIONNEL
+Si les pratiques sportives en France répondent aujourd'hui à différentes +attentes sociales (la santé, les loisirs, la sociabilité, l'éducation...), +celles qui s'exercent dans un cadre compétitif restent un fondement identitaire +du secteur.UC 1 EC |
+ De concevoir un projet d'action |
+
OI 11 EC |
+
+ D'analyser les enjeux du contexte socioprofessionnel + |
+
OI 111 EC |
+
+ D'inscrire son action dans le cadre des orientations et des valeurs de
+ l'organisation dans une perspective éducative + |
+
OI 112 EC |
+
+ De participer à des diagnostics sur un territoire + |
+
OI 113 EC |
+
+ D'inscrire son action dans le cadre des politiques publiques
+ locales + |
+
OI 114 EC |
+
+ De prendre en compte les réalités sociales, éducatives et culturelles
+ des publics concernés + |
+
OI 115 EC |
+
+ D'agir dans le cadre des réseaux professionnels et institutionnels
+ locaux + |
+
OI 12 EC |
+
+ De formaliser les éléments d'un projet d'action + |
+
OI 121 EC |
+
+ D'impliquer les bénévoles dans la conception + |
+
OI 122 EC |
+
+ De définir les objectifs d'un projet d'action + |
+
OI 123 EC |
+
+ De proposer les démarches pédagogiques adaptées aux objectifs et aux
+ publics + |
+
OI 124 EC |
+
+ D'organiser la mise en œuvre de démarches participatives + |
+
OI 125 EC |
+ De concevoir des démarches d'évaluation |
+
OI 13 EC |
+
+ De définir les moyens nécessaires à la mise en œuvre d'un projet
+ d'action + |
+
OI 131 EC |
+ De composer une équipe d'intervenants |
+
OI 132 EC |
+ D'élaborer un budget prévisionnel |
+
OI 133 EC |
+
+ De négocier avec sa hiérarchie les financements d'un projet
+ d'action + |
+
OI 134 EC |
+
+ De prendre en compte l'impact de son action sur l'environnement
+ professionnel + |
+
UC 2 EC |
+
+ De coordonner la mise en œuvre d'un projet d'action + |
+
OI 21 EC |
+ D'animer une équipe de travail |
+
OI 211 EC |
+ De participer au recrutement de l'équipe |
+
OI 212 EC |
+
+ D'animer les réunions au sein de l'organisation + |
+
OI 213 EC |
+
+ De mettre en œuvre les procédures de travail + |
+
OI 214 EC |
+
+ De participer aux actions de tutorat dans l'organisation + |
+
OI 215 EC |
+
+ De faciliter les démarches participatives au sein de l'organisation + |
+
OI 216 EC |
+
+ D'accompagner le développement des membres de l'équipe + |
+
OI 22 EC |
+ De promouvoir les actions programmées |
+
OI 221 EC |
+ De représenter l'organisation |
+
OI 222 EC |
+ De concevoir une démarche de communication |
+
OI 223 EC |
+
+ De participer aux actions des réseaux partenaires + |
+
OI 23 EC |
+
+ De gérer la logistique des programmes d'action + |
+
OI 231 EC |
+
+ De contrôler le budget des actions programmées + |
+
OI 232 EC |
+ De gérer les partenariats financiers |
+
OI 233 EC |
+
+ De planifier l'utilisation des espaces de pratiques et des moyens
+ matériels + |
+
OI 234 EC |
+
+ De rendre compte de l'utilisation des moyens financiers + |
+
OI 235 EC |
+
+ D'anticiper les besoins en termes logistique + |
+
OI 236 EC |
+ D'organiser la maintenance technique |
+
OI 24 EC |
+ D'animer la démarche qualité |
+
OI 241 EC |
+
+ De veiller au respect des procédures de travail + |
+
OI 242 EC |
+
+ D'adapter le programme d'action en cas de nécessité + |
+
OI 243 EC |
+ D'effectuer le bilan des actions réalisées |
+
UC 3 EC |
+
+ De conduire une démarche de perfectionnement sportif dans une
+ discipline + |
+
OI 31 EC |
+ De conduire une démarche d'enseignement |
+
OI 311 EC |
+
+ De définir une progression pédagogique dans une discipline + |
+
OI 312 EC |
+
+ De conduire un enseignement dans une discipline + |
+
OI 313 EC |
+
+ De réguler son intervention en fonction des réactions du public + |
+
OI 314 EC |
+ D'évaluer un cycle d'enseignement |
+
OI 32 EC |
+ De conduire une démarche d'entraînement |
+
OI 321 EC |
+ De définir le plan d'entraînement |
+
OI 322 EC |
+
+ De conduire l'entraînement dans une discipline + |
+
OI 323 EC |
+
+ D'encadrer un groupe dans le cadre de la compétition + |
+
OI 324 EC |
+ D'évaluer le cycle d'entraînement |
+
OI 33 EC |
+ De conduire des actions de formation |
+
OI 331 EC |
+ D'élaborer des scénarios padagogiques |
+
OI 332 EC |
+
+ De préparer les supports de ses interventions + |
+
OI 333 EC |
+ De mettre en œuvre une situation formative |
+
OI 334 EC |
+
+ D'adapter son intervention aux réactions des stagiaires + |
+
OI 335 EC |
+ D'évaluer des actions de formation |
+
UC 4 EC |
+
+ D'encadrer la discipline sportive X en sécurité + |
+
OI 41 EC |
+
+ De réaliser en sécurité les démonstrations techniques + |
+
OI 411 EC |
+
+ D'évaluer les risques objectifs liés à la pratique de la discipline + |
+
OI 412 EC |
+
+ D'évaluer ses propres capacités à effectuer une démonstration
+ technique + |
+
OI 413 EC |
+
+ D'expliciter les différents éléments de la démonstration technique + |
+
OI 42 EC |
+
+ De réaliser les gestes professionnels nécessaires à la sécurité des
+ pratiquants + |
+
OI 421 EC |
+
+ D'évaluer les risques objectifs liés à l'activité pour le
+ pratiquant + |
+
OI 422 EC |
+
+ D'anticiper les risques potentiels pour le pratiquant + |
+
OI 423 EC |
+
+ de maîtriser le comportement et les gestes à réaliser en cas
+ d'incident ou d'accident + |
+
OI 43 EC |
+
+ D'assurer la sécurité des pratiquants et des tiers + |
+
OI 431 EC |
+
+ D'évaluer les risques objectifs liés au contexte de pratique + |
+
OI 432 EC |
+
+ D'anticiper les risques juridiques liés à la pratique et au milieu
+ dans lequel il se pratique + |
+
OI 433 EC |
+
+ D'assurer la sécurité passive des équipements + |
+
OI 434 EC |
+ De prévenir les comportements à risque. |
+
+ POINTS DE BONIFICATION ATTRIBUÉS AUX CANDIDATS À LA PARTIE COMMUNE DU BREVET + D'ÉTAT D'ÉDUCATEUR SPORTIF DU PREMIER DEGRÉ +
+
+ Points de bonification correspondant aux titres acquis à titre individuel et
+ en sport d'équipe en première division nationale ; dans ce cas, chaque
+ coéquipier bénéficie de la bonification.
+
+ Champion de France : 2 points.
+
+ Champion d'Europe : 4 points.
+
+ Champion du monde ou champion olympique : 6 points.
+
+ Seul est pris en compte le titre acquis dans la catégorie senior ou junior
+ donnant le plus grand nombre de points.
+
+ Ces points n'étant pas cumulables entre eux, la bonification maximale est donc
+ de : 6 points.
+
+ PROGRAMME DES CONNAISSANCES MINIMALES NÉCESSAIRES À L'ÉDUCATEUR SPORTIF DU + PREMIER DEGRÉ +
+ +(art. A212-116 et A212-131)
+
+ Le programme vise, par une approche globale du comportement, à éclairer le
+ futur éducateur sportif sur le pratiquant en relation d'apprentissage moteur
+ et de pratique des activités physiques et sportives à partir de données :
+
+ - biomécaniques ;
+
+ - physiologiques ;
+
+ - psychologiques.
+
+ Il vise également à élargir le champ des connaissances de celui-ci à partir de
+ notions de gestion, de promotion et de communication.
+
+ En dernier lieu, il promeut l'esprit sportif.
+
+ 1. Sciences biologiques :- d'un point de vue biomécanique dans une perspective
+ d'efficacité du geste sportif et de prévention :
+
+ - notions générales de biomécanique : à partir d'un langage conventionnel,
+ privilégier le discours d'anatomie fonctionnelle en évoquant également les
+ principes de sécurité ;
+
+ - d'un point de vue physiologique :
+
+ - les principales adaptations de l'organisme à l'effort ;
+
+ - notion d'entraînement : définition et mise en place d'objectifs, de cycles,
+ de séances, d'exercices, de tests d'évaluation ;
+
+ - notion de prévention et de récupération ;
+
+ - règles d'hygiène (alimentation, réhydratation, sommeil, soins corporels,
+ dopage...).
+
+ 2. Sciences humaines :
+
+ Connaissance et compréhension des différents publics :
+
+ - identification des caractéristiques d'un public : aptitude, motivations,
+ représentations de l'activité ;
+
+ - identification des déterminants essentiels historiques, sociologiques,
+ culturels qui influencent les comportements du public.
+
+ Animation d'un groupe ou d'un public :
+
+ - analyse des attentes du public ;
+
+ - définition d'un programme d'actions et d'animations ;
+
+ - animation, suivi et évaluation de l'ensemble des animations du projet ;
+
+ - analyse des résultats.
+
+ Enseignement des activités physiques et sportives :
+
+ - définition des objectifs, des contenus, des méthodes d'intervention en vue
+ d'un apprentissage ou d'un perfectionnement technique en fonction du public et
+ de son environnement ;
+
+ - mise en œuvre de pratique cohérente par rapport aux objectifs ;
+
+ - efficacité dans les transmissions de savoirs ;
+
+ - régulation de son mode d'intervention ;
+
+ - la relation à l'autre ou au groupe.
+
+ 3. Cadre institutionnel, socio-économique et juridique :
+
+ - les principaux acteurs socio-économiques et politiques à l'échelon national,
+ régional et local, intervenant dans le domaine des sports et des loisirs,
+ leurs missions, leurs rôles et leurs compétences ;
+
+ - les différentes réglementations sportives.
+
+ L'environnement juridique de l'activité (institutionnel, législatif,
+ réglementaire conventionnel) :
+
+ - connaissance des caractéristiques de la profession d'éducateur sportif (les
+ différents statuts permettent l'exercice de la profession, les notions
+ essentielles de droit du travail, la réglementation spécifique aux APS, les
+ principales règles fiscales et sociales se rapportant à la pratique) ;
+
+ - le cadre législatif et réglementaire de l'organisation des APS ;
+
+ - la réglementation française des APS et celle de l'Union européenne.
+
+ 4. Gestion, promotion, communication liées aux champs d'activités des APS :
+
+ Gestion de projet :
+
+ - les premiers éléments d'un cahier des charges concernant un projet ;
+
+ - les points critiques dans le déroulement d'un projet ou d'un dossier ;
+
+ - les coûts et les moyens ;
+
+ - les moyens correspondant à chaque tâche ;
+
+ - le planning de gestion du projet considéré ;
+
+ - la logistique d'un événement de dimension réduite (transport, hébergement,
+ approche des publics, gestion du matériel).
+
+ Notions d'administration d'une structure employeur (publique, associative,
+ commerciale) :
+
+ - actions de promotion relatives à son champ d'activité ;
+
+ - animation et mise en œuvre.
+
+ Les techniques de communication :
+
+ - accueil ;
+
+ - mise en forme de messages simples (affiche, annonce, journal
+ électronique...), de messages promotionnels ;
+
+ - l'utilisation des circuits locaux de communication pour valoriser un
+ événement et la structure employeur.
+
+ 5. L'esprit sportif :
+
+ - nécessité et importance de l'arbitrage ; arbitre, un rôle essentiel pour
+ organiser et protéger le jeu ;
+
+ - notions générales d'arbitrage ;
+
+ - respect d'autrui ;
+
+ - de l'arbitre et de ces décisions ;
+
+ - des adversaires et de leurs différences. (Bannir les agressions verbales ou
+ physiques, les commentaires incorrects, les gestes déplacés et valoriser
+ l'élégance du geste et du comportement.)
+
+ Les nouveaux problèmes de société :
+
+ - accueil des populations sensibles (quartiers difficiles, publics
+ défavorisés...).
+
+ PROGRAMME DES ÉPREUVES DE FORMATION COMMUNE DU BREVET D'ÉTAT D'ÉDUCATEUR + SPORTIF DU DEUXIÈME DEGRÉ +
+(art. A212-131 et A212-118)
+
+ Le diplôme vise à certifier l'acquisition des compétences professionnelles
+ suivantes :
+
+ Enseigner, encadrer ou animer en direction de différents publics dans le
+ respect des règles de sécurité ;
+
+ Conduire un entraînement pour des athlètes de valeur confirmée en vue de la
+ compétition ;
+
+ Former des cadres ;
+
+ Gérer et promouvoir une structure ouverte aux activités physiques ou
+ sportives.
+
+ Sept épreuves obligatoires valident la formation :
+
+ Trois épreuves écrites :
+
+ Ecrit n° 1 : une épreuve de culture générale.
+
+ Ecrit n° 2 : une épreuve relative à l'optimisation de la performance.
+
+ Ecrit n° 3 : une composition au choix du candidat relative à la formation des
+ cadres ou à la promotion des activités physiques et sportives.
+
+ Trois épreuves orales :
+
+ Oral n° 1 : une interrogation portant sur le sport dans son environnement
+ socio-économique et juridique.
+
+ Oral n° 2 : une question se rapportant aux situations rencontrées par le
+ pratiquant sur le terrain.
+
+ Oral n° 3 : une épreuve de langue destinée à vérifier les connaissances du
+ candidat dans l'une des langues suivantes : anglais, allemand, espagnol,
+ italien.
+
+ Une épreuve au choix du candidat parmi :
+
+ Oral n° 4 : une épreuve orale de gestion portant au choix du candidat sur :
+
+ La gestion budgétaire d'une association ou d'une structure privée ouverte à la
+ pratique des activités physiques et sportives ;
+
+ La gestion de personnels ;
+
+ Les données budgétaires d'une collectivité locale ou de l'Etat en relation
+ avec les activités physiques et sportives.
+
+ A partir d'un dossier de quinze pages maximum remis lors de l'examen relatif à
+ l'un des thèmes, le candidat présente au jury une situation concrète qui sert
+ de point de départ à l'entretien ;
+
+ Oral n° 4 : une épreuve pratique portant sur le traitement informatique de
+ données.
+
PROGRAMME
+
+ Il est recommandé d'associer à la lecture de ce programme celle des
+ Propositions méthodologiques à l'usage des formateurs et des membres des jurys
+ d'examen de la formation commune des brevets d'éducateur sportif premier et
+ deuxième degré qui précisent les attentes du jury en matière d'évaluation et
+ donc les contraintes de la formation. Ce document a fait l'objet de la
+ circulaire n° 1411 datée du 29 avril 1993.
+
+ Pour la première épreuve écrite, il est attendu du candidat qu'il soit capable
+ de proposer une réflexion construite, reposant sur une prise de recul. Fondée
+ sur des connaissances historiques, sociologiques, institutionnelles, cette
+ réflexion porte sur le sens des pratiques sportives considérées comme
+ phénomène culturel.
+
+ Pour la deuxième épreuve écrite, qui concerne l'optimisation de la
+ performance, il s'agit de proposer une réponse à un problème de terrain en
+ adoptant une démarche interdisciplinaire dans laquelle chaque domaine
+ scientifique particulier contribue à éclairer la complexité de la performance.
+ Il convient alors d'utiliser avec précaution les connaissances scientifiques,
+ celles-ci devant, par ailleurs, amener l'éducateur sportif à interroger ses
+ attitudes et ses choix.
+
+ Pour la troisième épreuve écrite, il est attendu du candidat qu'il soit
+ capable de proposer une réflexion construite sur la formation de cadre ou sur
+ la promotion des activités physiques et sportives.
+
+ En ce qui concerne la formation de cadre, le candidat doit être capable de
+ maîtriser les trois étapes d'une formation permettant à des publics définis
+ d'acquérir un profil de compétence déterminé. Ces trois étapes sont :
+
+ La préparation d'un projet de formation dans ses dimensions administratives,
+ méthodologiques et pédagogiques ;
+
+ L'adaptation du projet aux réalités des formés effectivement présents, en
+ mettant en œuvre les méthodes et techniques pédagogiques adéquates et en
+ intervenant auprès du public à former ;
+
+ Après la formation, l'évaluation et le bilan pédagogique.
+
+ En ce qui concerne la promotion des activités physiques et sportives, il est
+ attendu du candidat :
+
+ Qu'il maîtrise les principaux concepts et outils relatifs au domaine de la
+ mercatique et du management ;
+
+ Qu'il les intègre dans une démarche visant à valoriser une activité ou une
+ structure.
+
+ Pour la troisième épreuve orale (oral n° 1), il est attendu du candidat qu'il
+ réponde aux problèmes soulevés par la pratique sportive dans son environnement
+ socio-économique et juridique aux plans national et international.
+
+ Pour la deuxième épreuve orale, le candidat doit étayer sa réponse en
+ s'appuyant sur les différents champs du programme précisés ci-après (domaine
+ des sciences biologiques et humaines).
+
+ Pour la première épreuve orale (langue), le candidat doit montrer des
+ compétences liées à la compréhension de la langue et à l'utilisation orale de
+ celle-ci.
+
+ L'épreuve optionnelle de gestion (oral n° 4) doit permettre d'évaluer les
+ connaissances et les savoir-faire du candidat relatifs à la gestion budgétaire
+ ou à la gestion des personnels ou aux données budgétaires d'une collectivité
+ locale ou de l'Etat.
+
+ L'épreuve pratique portant sur le traitement informatique doit permettre au
+ candidat d'utiliser l'outil informatique pour présenter des documents, des
+ rapports, des bilans chiffrés, de gérer un fichier d'athlètes et de l'aider
+ dans son rôle d'entraîneur et de formateur (création d'un carnet
+ d'entraînement, de fiches d'évaluation, etc.).
+
+ L'entrée dans le programme se fait par l'étude de notions clés qui sont celles
+ :
+
+ De performance : ses définitions et ses différentes modélisations ;
+
+ D'entraînement ;
+
+ Analyse du pratiquant ;
+
+ Evaluation du pratiquant ;
+
+ Construction de la séance : l'échauffement, la progressivité des tâches ;
+
+ Planification annuelle et pluriannuelle ;
+
+ Fatigue, surentraînement et récupération.
+
+ Ces notions traversent l'ensemble des épreuves et guident la lecture du
+ programme.
+
1. Sciences biologiques (Ecrit n° 2 et oral n° 2)
+1.1. Physiologie
+
+ La physiologie étudie le fonctionnement des organismes vivants dans leur
+ environnement. La performance sportive et l'entraînement sont deux expressions
+ de ce fonctionnement.
+
+ L'organisme humain comme système ouvert :
+
+ Caractéristiques des systèmes ouverts ;
+
+ La double exigence énergétique et informationnelle.
+
+ L'organisme en tant que machine bioénergétique :
+
+ La fonction musculaire ;
+
+ Les différents types de fibres ;
+
+ Les caractéristiques de la concentration musculaire ;
+
+ Adaptations à court ou à long terme des systèmes asservis à la fonction
+ musculaire (cardio-vasculaire, respiratoire...) ;
+
+ Les régulations permettant ces adaptations ;
+
+ Les adaptations aux environnements particuliers (altitude, chaleur...) ;
+
+ Les facteurs énergétiques de la performance aux différentes étapes du
+ développement.
+
+ L'organisme en tant que machine bio-informationnelle :
+
+ Le contrôle du geste sportif ;
+
+ Eléments concernant l'apprentissage et perfectionnement des habiletés.
+
1.2. Biomécanique
+
+ Ce chapitre du programme concerne le fonctionnement de l'appareil locomoteur
+ et le respect de son intégrité.
+
+ L'analyse du mouvement :
+
+ Les méthodes d'observation et d'analyse du geste sportif ;
+
+ Les principes mécaniques du mouvement ;
+
+ Geste sportif et intégrité de l'appareil locomoteur.
+
2. Sciences humaines
++ 2.1. Histoire et sociologie : l'éducateur sportif dans ses relations aux + techniques et aux cultures (Ecrit et oral n° 1) +
+
+ Pratiques physiques et types de sociétés.
+
+ Transformations culturelles et techniques sportives.
+
+ Situation et enjeux du sport moderne.
+
+ 2.2. Psychologie : l'éducateur sportif et l'approche psychologique de la + performance motrice (Ecrit n° 2 et oral n° 2) +
+
+ Apprentissage : théories et modélisations.
+
+ Personnalité et développement : les différentes approches.
+
+ Les phénomènes psychologiques : émotions, stress, agressivité.
+
+ 2.3. Psychosociologie - Sémiologie : l'éducateur sportif et les approches des + phénomènes de communication (Ecrit n° 1, écrit n° 2 et oral n° 2) +
+
+ Les différents aspects de la communication.
+
+ Interactions et communications : indices, signes et codes.
+
+ Classifications des pratiques sportives et communications.
+
+ 2.4. Technologie de l'entraînement et de la formation :
+
+ l'éducateur sportif face au développement des ressources humaines (Ecrit n° 2,
+ écrit n° 3, oral n° 2)
+
+ Ressources humaines et la performance :
+
+ L'orientation et le suivi psychologique de l'athlète ;
+
+ Les approches de la préparation psychologique ;
+
+ L'autonomie et le projet de l'athlète.
+
+ Les ressources humaines et la formation de cadres :
+
+ Les étapes d'une action de formation (définition, gestion, évaluation) ;
+
+ Approche des outils de la formation (outils d'investigation, d'animation, de
+ communication et d'évaluation).
+
+ 3. Promotion des activités physiques et sportives (Ecrit n° 3) +
+PROGRAMME
+
+ 1. Notions relatives à la promotion et aux marchés des activités physiques et
+ sportives ;
+
+ 2. La participation des entreprises au développement du sport (sponsorisme,
+ mécénat) ;
+
+ 3. Les médias et le sport ;
+
+ 4. La communication interne et externe ;
+
+ 5. L'organisation d'un événement (différentes étapes, recherche de moyens...).
+
+ 4. Cadre institutionnel, socio-économique et juridique des activités physiques + et sportives +
+Le programme comprend :
++ 4.1. Des connaissances relatives à l'environnement international du sport + (Ecrit n° 1 et oral n° 1) +
+
+ Organisation, fonctionnement, rôle et relations des organismes sportifs
+ internationaux ;
+
+ Rencontres sportives internationales ;
+
+ L'espace européen et les activités physiques et sportives.
+
+ 4.2. Des connaissances relatives aux activités physiques et sportives en + France (Ecrits nos 1 et 3 ; oral n° 1) +
+
+ Organisation, fonctionnement, rôle et relations des institutions publiques et
+ des organismes privés concernés par les activités physiques et sportives
+ (l'accent sera mis sur les niveaux régional et national) :
+
+ L'Etat et les collectivités territoriales ;
+
+ Le mouvement sportif (fédéral et olympique) ;
+
+ Les autres structures de droit privé ;
+
+ Réglementation des activités physiques et sportives ;
+
+ Fondements et mise en jeu de la responsabilité dans le domaine des activités
+ physiques et sportives : le contentieux des activités physiques et
+ sportives.
+
+ 4.3. Des connaissances relatives aux aspects politiques et socio-économiques
+ de la pratique des activités physiques et sportives
+
+ (Ecrits n°s 1 et 3 ; oral n° 1)
+
+ 4.4. Des connaissances relatives aux aspects institutionnels et réglementaires
+ de la formation de cadres (Ecrit n° 3 ; oral n° 1)
+
+ La formation professionnelle (approche des dispositifs de financement) ;
+
+ Les qualifications et les diplômes des activités physiques et sportives.
+
+ GESTION
+
+ (Epreuve optionnelle : oral n° 4)
+
+ 1. La gestion budgétaire d'une structure privée :
+
+ Le budget ;
+
+ La gestion financière ;
+
+ La trésorerie ;
+
+ La comptabilité ;
+
+ La réglementation fiscale et sociale (généralités, particularités applicables
+ au domaine des activités physiques et sportives).
+
+ 2. La gestion des personnels :
+
+ Aspect théoriques et pratiques relatifs à la gestion des ressources humaines
+ et au droit social (le droit au travail et la protection sociale).
+
+ 3. Les données budgétaires d'une collectivité territoriale ou de l'Etat :
+
+ Les principes budgétaires ;
+
+ Les lois de finances ;
+
+ Le Fonds national pour le développement du sport (FNDS) ;
+
+ Les ressources et les dépenses de l'Etat et des collectivités territoriales
+ ;
+
+ L'exécution du budget ;
+
+ Les contrôles de l'exécution du budget ;
+
+ Le budget du ministère chargé des sports ;
+
+ Les crédits et les dépenses spécifiques aux activités physiques et sportives
+ dans les collectivités territoriales et leurs imputations budgétaires.
+
+ INFORMATIQUE
+
+ (Epreuve optionnelle : oral n° 4)
+
+ Le programme vise à développer chez le candidat la capacité à connaître les
+ principes de la conception d'applications informatiques.
+
+ Le candidat doit :
+
+ - avoir une information large sur l'utilisation de l'outil informatique dans
+ le domaine des activités physiques et sportives ;
+
+ - pouvoir recenser et hiérarchiser les critères qualificatifs dominants d'un
+ logiciel ;
+
+ - avoir connaissance des différents types de logiciels existant ;
+
+ - savoir utiliser de manière rationnelle : un traitement de texte, un tableur,
+ un gestionnaire de fichiers ;
+
+ - avoir connaissance des applications informatiques utilisées dans sa
+ discipline (optimisation de la performance, gestion des compétitions,
+ applications fédérales).
+
PROGRAMME
+
+ 1. Architecture et mécanismes informatiques.
+
+ 1.1. Histoire de l'ordinateur et son évolution.
+
+ 1.2. Le matériel :
+
+ Architecture d'un ordinateur ;
+
+ Les périphériques ;
+
+ La mémoire centrale ;
+
+ L'unité centrale ;
+
+ Les mémoires externes de masse ;
+
+ Dialogue avec l'ordinateur.
+
+ 1.3. Les logiciels :
+
+ Les logiciels de base ;
+
+ Les systèmes d'exploitation ;
+
+ Les logiciels d'applications.
+
+ 1.4. La notion de fichier informatique.
+
+ 2. Les logiciels professionnels.
+
+ 2.1. Le tableur grapheur :
+
+ Fonctions évoluées, calculs statistiques et financiers ;
+
+ Importation et exportation de données ;
+
+ Construction et visualisation graphique ;
+
+ Construction de modèles évolués appliqués à la gestion ou l'entraînement.
+
+ 2.2. La gestion de fichiers et de bases de données :
+
+ La notion de fichier informatique (stockage des informations, organisation et
+ structure des fichiers, notion d'enregistrement, de champs) ;
+
+ Etude de systèmes de gestion de base de données (construction d'une base de
+ données, base de données relationnelle).
+
+ 3. Les applications spécifiques au sport.
+
+ 3.1. Objectifs généraux :
+
+ Mettre en œuvre des fonctionnalités générales associées à l'utilisation de
+ l'informatique ;
+
+ Utiliser des logiciels professionnels existant dans le cadre sportif ;
+
+ Utiliser des logiciels spécifiques développés pour des utilisations dans le
+ cadre du sport (logiciel d'aide à la mesure, à l'entraînement, à la gestion de
+ compétitions) ;
+
+ Concevoir des cahiers des charges pour élaborer des logiciels spécifiques.
+
+ 3.2. Domaines généraux des applications.
+
+ La gestion.
+
+ La gestion administrative et financière :
+
+ Gestion des licences ;
+
+ Gestion de clubs (comptabilité, adhérents, calendriers) ;
+
+ Fédération (gestion et communication) ;
+
+ Gestion comptable.
+
+ La gestion de terrain :
+
+ Les prises de performance ;
+
+ L'évaluation.
+
+ Les systèmes d'information et de consultation (la télématique).
+
+ Les systèmes de recueil et d'analyse de données sportives.
+
+ 3.3. Aspects juridiques, fiscaux et sociaux de l'informatique.
+
+ Le monde de l'informatique, l'administration, l'entreprise :
+
+ Les constructeurs ;
+
+ Les utilisateurs ;
+
+ Les sociétés de service et de conseil en informatique (SSCI et SSII).
+
+ La protection informatique (les aspects techniques et juridiques).
+
+ L'informatique et les libertés (la CNIL).
+
+ PROGRAMME DES ÉPREUVES DE FORMATION COMMUNE DU BREVET D'ÉTAT D'ÉDUCATEUR + SPORTIF DU TROISIÈME DEGRÉ +
+(art. A212-120 et A212-131)
+GESTION
+
+ L'épreuve optionnelle de gestion doit permettre d'évaluer la capacité du
+ candidat à prendre en charge la direction d'un département, d'un secteur ou
+ d'une équipe au sein d'une structure jouissant d'une certaine envergure et/ou
+ d'un rayonnement important.
+
+ Gestion stratégique ;
+
+ Structure et organisation ;
+
+ Administration ;
+
+ Planification ;
+
+ Décision ;
+
+ Démarche de marketing ;
+
+ Communication interne et externe ;
+
+ Direction d'équipe ;
+
+ Contrôle de gestion.
+
+ Au plan institutionnel :
+
+ ― soit les compétences de gestion du candidat à travers les connaissances et
+ les savoir-faire nécessaires pour mener à bien la politique de gestion et de
+ développement technique définie par les dirigeants de la fédération au sein de
+ laquelle il intervient,
+
+ ― soit ses connaissances en matière de finances publiques.
+
PROGRAMME
+
+ 1. Gestion d'une fédération.
+
+ 1.1. Généralités :
+
+ ― la décision et la gestion ;
+
+ ― la planification et la programmation ;
+
+ ― les contrats ;
+
+ ― la communication interne et externe ;
+
+ ― la direction d'équipe.
+
+ 1.2. Aspects spécifiques aux fédérations sportives :
+
+ ― gestion des licences ;
+
+ ― gestion du sport de haut niveau ;
+
+ ― rapports fédérations/Etat...
+
+ Ces aspects seront envisagés d'un triple point de vue :
+
+ ― juridique ;
+
+ ― organisationnel, administratif et technique ;
+
+ ― financier.
+
+ 2. Finances publiques :
+
+ ― les principes budgétaires ;
+
+ ― la nature et la nomenclature des dépenses de l'Etat et des collectivités
+ territoriales ;
+
+ ― généralités sur le financement des activités physiques et sportives ;
+
+ ― le financement public des activités physiques et sportives ;
+
+ ― le budget du ministère chargé des sports ;
+
+ ― le budget des départements et des régions dans le domaine des activités
+ physiques et sportives.
+
INFORMATIQUE
+
+ Le programme doit permettre au candidat d'acquérir des compétences et des
+ connaissances dans l'utilisation de l'outil informatique pour :
+
+ ― préparer des publications (documents, revues fédérales, articles
+ scientifiques...) ;
+
+ ― se servir des applications informatiques de sa discipline (fichiers, gestion
+ de compétitions...).
+
+ Le candidat doit pouvoir :
+
+ ― créer une base de données simple ;
+
+ ― maîtriser un logiciel de PAO ;
+
+ ― connaître et utiliser les applications informatiques de sa discipline et
+ celles qui lui sont utiles dans sa recherche.
+
PROGRAMME
+
+ 1.1. Approfondissement de logiciels professionnels :
+
+ ― fonctions évoluées, calculs statistiques et financiers ;
+
+ ― importation et exportation de données ;
+
+ ― construction et visualisation graphique ;
+
+ ― construction de modèles évolués appliqués à la gestion ou l'entraînement.
+
+ 1.2. La gestion de fichiers et de bases de données.
+
+ 1.3. Présentation assistée par ordinateur.
+
+ 1.4. Traitement statistique scientifique.
+
+ 1.5. Gestion de projet.
+
+ 2. Notion sur les langages de programmation.
+
+ 2.1. Les études préalables :
+
+ ― analyse initiale de la situation à informatiser ;
+
+ ― les objectifs poursuivis ;
+
+ ― les contraintes internes et externes ;
+
+ ― la prise de décision d'information.
+
+ 2.2. Le cahier des charges :
+
+ ― dossier d'information ;
+
+ ― dossier technique ;
+
+ ― dossier juridique.
+
+ 2.3. L'analyse fonctionnelle.
+
+ 2.4. La programmation.
+
+ 2.5. Différents types de langage.
+
+ 3. La télématique :
+
+ ― consultation télématique.
+
+ 4. L'utilisation de l'image interactive :
+
+ ― notion sur le couplage vidéo et informatique.
+
+ 5. Les applications spécifiques au sport.
+
+ 5.1. Objectifs généraux :
+
+ ― concevoir des cahiers de charges pour élaborer des logiciels spécifiques.
+
+ 5.2. Domaines généraux des applications :
+
+ La gestion :
+
+ ― la gestion administrative et financière ;
+
+ ― la gestion de terrain ;
+
+ ― les systèmes d'information et de consultation (la télématique) ;
+
+ ― les systèmes de recueil et d'analyse de données sportives :
+
+ ― outils d'observation, traitement statistique, interprétation, simulation,
+ modélisation ;
+
+ ― outils destinés à une recherche sur un domaine précis ;
+
+ ― outils intégrés dans la pratique d'évaluation ou d'exploration fonctionnelle
+ systématique ;
+
+ ― outils d'interfaçage, capteurs, télémétrie ;
+
+ ― les systèmes d'aide à la décision ;
+
+ ― les systèmes d'aide à la formation.
+
+ 6. Aspects juridiques, fiscaux et sociaux de l'informatique.
+
+ 6.1. Le monde de l'informatique, l'administration, l'entreprise :
+
+ ― les constructeurs ;
+
+ ― les utilisateurs ;
+
+ ― les sociétés de service et de conseil en informatique (SSCI et SSII).
+
+ 6.2. L'appel d'offre :
+
+ ― justification des appels d'offre ;
+
+ ― procédure d'appel d'offre.
+
+ 6.3. Les contrats de fourniture de matériels et de prestations
+ intellectuelles.
+
+ 6.4. La maintenance des logiciels et du matériel.
+
+ 6.5. La protection informatique (les aspects techniques et juridiques).
+
+ 6.6. L'informatique et les libertés (la CNIL).
+
CONVENTION DE STAGE PÉDAGOGIQUE EN SITUATION
+Article 1er
+
+ La présente convention est établie entre :
+
+ 1. La structure d'enseignement ou d'entraînement agréée par le directeur
+ régional de la jeunesse, des sports et de la vie associative (dénomination de
+ la structure), représentée par son président ou directeur, M. ;
+
+ 2. Le chef de l'établissement ou du service responsable de la formation
+ (adresse).
+
Article 2
+
+ (Dénomination de la structure d'enseignement ou d'entraînement) s'engage à
+ donner à M.
+
+ (nom et prénoms du stagiaire) la possibilité d'effectuer, à titre de formation
+ et de préparation au brevet d'Etat d'éducateur sportif du premier degré
+ (option),
+
+ pendant
+
+ heures (à raison de
+
+ heures / semaine) à dater du
+
+ un stage pédagogique en situation, en application des articles A. 212-134, A.
+ 212-135 et A. 212-136.
+
Article 3
+
+ Le conseiller de stage M. a pour rôle :
+
+ - de préparer le stagiaire à sa future activité d'enseignant ou d'entraîneur
+ de (préciser la discipline sportive) ;
+
+ - d'apprécier son comportement d'éducateur ;
+
+ - de conseiller le stagiaire dans les domaines technique et pédagogique dans
+ le respect des règles déontologiques de la discipline sportive ;
+
+ - de l'aider à compléter sa formation ;
+
+ - de rédiger le rapport de fin de stage qui est reporté sur le livret de
+ formation.
+
+ La structure d'enseignement ou d'entraînement s'engage, dans le cadre de cette
+ formation, à assurer :
+
+ - un bilan hebdomadaire avec le stagiaire ;
+
+ - la tenue du livret de formation.
+
Article 4
+
+ M. (nom et prénoms)
+
+ s'engage à respecter le règlement intérieur de la structure d'enseignement ou
+ d'entraînement et à participer activement à la formation qui lui est
+ dispensée.
+
Article 5
+
+ La structure d'enseignement et d'entraînement, le conseiller et les stagiaires
+ doivent être assurés en responsabilité civile en application des articles 1382
+ et 1384 du code civil.
+
+ Fait à, le
+
+ Signature et cachet du président de la structure d'enseignement et
+ d'entraînement
+
+ Signature du chef de l'établissement ou du service responsable de la
+ formation
+
+ Vu le conseiller de stage
+
Vu le stagiaire
diff --git a/annexes/annexes_partie_reglementaire_-_arretes/annexes_iii/README.md b/annexes/annexes_partie_reglementaire_-_arretes/annexes_iii/README.md index 895fac4ce..1512aa09c 100644 --- a/annexes/annexes_partie_reglementaire_-_arretes/annexes_iii/README.md +++ b/annexes/annexes_partie_reglementaire_-_arretes/annexes_iii/README.md @@ -7,6 +7,30 @@ Identifiant: LEGISCTA000020898491 #### Annexes III - [Article Annexe III-1 (art. A312-1)](article_annexe_iii-1_art_a312-1.md) +- [Article Annexe III-2 (art. A312-3)](article_annexe_iii-2_art_a312-3.md) +- [Article Annexe III-3 (art. A312-8)](article_annexe_iii-3_art_a312-8.md) +- [Article Annexe III-4 (art. A312-9)](article_annexe_iii-4_art_a312-9.md) +- [Article Annexe III-5 (art. A322-2)](article_annexe_iii-5_art_a322-2.md) +- [Article Annexe III-6 (art. A322-2)](article_annexe_iii-6_art_a322-2.md) +- [Article Annexe III-7 (art. A322-4)](article_annexe_iii-7_art_a322-4.md) +- [Article Annexe III-8 (art. A322-6)](article_annexe_iii-8_art_a322-6.md) +- [Article Annexe III-9 (art. A322-10)](article_annexe_iii-9_art_a322-10.md) +- [Article Annexe III-10 (art. A322-13)](article_annexe_iii-10_art_a322-13.md) +- [Article Annexe III-11 (art. A322-36)](article_annexe_iii-11_art_a322-36.md) +- [Article Annexe III-12 (art. A322-43)](article_annexe_iii-12_art_a322-43.md) +- [Article Annexe III-13](article_annexe_iii-13.md) +- [Article Annexe III-14](article_annexe_iii-14.md) - [Article Annexe III-15](article_annexe_iii-15.md) - [Article Annexe III-16 a](article_annexe_iii-16_a.md) - [Article Annexe III-16 b](article_annexe_iii-16_b.md) +- [Article Annexe III-17](article_annexe_iii-17.md) +- [Article Annexe III-18](article_annexe_iii-18.md) +- [Article Annexe III-19 A (art. A322-101)](article_annexe_iii-19_a_art_a322-101.md) +- [Article Annexe III-19 B (art. A322-101)](article_annexe_iii-19_b_art_a322-101.md) +- [Article Annexe III-20 A (art. A322-101)](article_annexe_iii-20_a_art_a322-101.md) +- [Article Annexe III-20 B (art. A322-101)](article_annexe_iii-20_b_art_a322-101.md) +- [Article Annexe III-21 (art. A322-117)](article_annexe_iii-21_art_a322-117.md) +- [Article Annexe III-22](article_annexe_iii-22.md) +- [Article Annexe III-23](article_annexe_iii-23.md) +- [Article Annexe III-24](article_annexe_iii-24.md) +- [Article Annexe III-25](article_annexe_iii-25.md) diff --git a/annexes/annexes_partie_reglementaire_-_arretes/annexes_iii/article_annexe_iii-10_art_a322-13.md b/annexes/annexes_partie_reglementaire_-_arretes/annexes_iii/article_annexe_iii-10_art_a322-13.md new file mode 100644 index 000000000..8eb8c238b --- /dev/null +++ b/annexes/annexes_partie_reglementaire_-_arretes/annexes_iii/article_annexe_iii-10_art_a322-13.md @@ -0,0 +1,203 @@ +--- +État: VIGUEUR +Type: AUTONOME +Date de début: 2008-04-30 +Date de fin: 2999-01-01 +Identifiant: LEGIARTI000018760407 +URL: article/LEGI/ARTI/00/00/18/76/04/LEGIARTI000018760407.xml +--- + +###### Article Annexe III-10 (art. A322-13) + ++ EXEMPLE DE PLAN D'ORGANISATION DE LA SURVEILLANCE ET DES SECOURS +
+ +Identification de l'établissement+ ANNEXE RELATIVE À LA SÉCURITÉ DES INSTALLATIONS DE PLONGEON +
+ + +A. - Plongeon du tremplin
+ Plate-forme de 0,60 m à 1 m de haut |
+
+ 0,60 m de large |
+
+ 5 m de long |
+
+ Plate-forme de 2,60 m à 3 m de haut |
+
+ 1,50 m de large |
+
+ 5 m de long |
+
+ Plate-forme de 5,00 m de haut |
+
+ 1,50 m de large |
+
+ 6 m de long |
+
+ Plate-forme de 7,50 m de haut |
+
+ 1,50 m de large |
+
+ 6 m de long |
+
+ Plate-forme de 10,00 m de haut |
+
+ 2 m de large |
+
+ 6 m de long |
+
LES CLASSES DE RIVIÈRES
+ + +
+ CLASSE I. FACILE + |
+
+
+ CLASSE II. MOYENNEMENT DIFFICILE |
+
+ Cours régulier, vagues régulières, petits remous. + |
+
+
+ Cours irrégulier, vagues irrégulières, remous moyens, |
+
+ Obstacles simples. + |
+
+
+ Obstacles simples dans le courant. |
+
+
+ CLASSE III. DIFFICILE |
+
+
+ CLASSE IV. TRÈS DIFFICILE |
+
+
+ Vagues hautes, gros remous, tourbillons et rapides. |
+
+
+ Grosses vagues continuelles, rouleaux puissants et rapides. |
+
+
+ Blocs de roche, petites chutes, obstacles divers dans le courant. |
+
+
+ Roches obstruant le courant, chutes plus élevées avec rappels. |
+
+
+ CLASSE V. EXTRÊMEMENT DIFFICILE |
+
+
+ Classe VI. LIMITE DE NAVIGABILITÉ |
+
+ Vagues, tourbillons, rapide à l'extrême. |
+
+
+ Eventuellement navigable selon le niveau de l'eau. Grands
+ risques. |
+
+ + Passages étroits, chutes très élevées avec entrées et sorties + difficiles. + + |
+
+ FIABILITÉ MINIMALE REQUISE POUR LES GILETS DE SÉCURITÉ EN FONCTION DU SUPPORT + D'ACTIVITÉ, DU POIDS DU PRATIQUANT OU DU CADRE ET DE LA CLASSE DE RIVIÈRE +
+(art. A322-51 et A322-62).
+ SUPPORT D'ACTIVITÉ/POIDS DU PORTEUR + |
+
+ ― 30 kg |
+
+ 30 - 40 kg |
+
+ 40 - 60 kg |
+
+ + 60 kg |
+
+
+ Canoë ; kayak (mer et eaux intérieures) nage en eau vive. |
+
+ 30 N (*) |
+
+ 40 N |
+
+ 55 N |
+
+ 70 N |
+
+
+ Embarcations gonflables à partir de la classe III lorsque les
+ passagers sont susceptibles d'être éjectés en cas de retournement |
+ 60 N |
+ 80 N |
+ 110 N |
+ 140 N |
+
+
+ (*) N = Newton : mesure la flottabilité inhérente du gilet. |
+
+ NIVEAU + + de prérogative + + des plongeurs + |
+ BREVETS |
+ ATTESTATION DE NIVEAU |
+ |||
---|---|---|---|---|---|
+ |
+ FFESSM + + (Fédération française + + d'études et de sports + + sous-marins) + |
+
+ CMAS + + (Confédération mondiale + + des activités + + subaquatiques) + |
+
+ FSGT + + (Fédération sportive + + et gymnique + + du travail) + |
+
+ ANMP + + (Association nationale + + des moniteurs + + de plongée) + |
+
+ SNMP + + (Syndicat national + + des moniteurs + + de plongée) + |
+
Niveau 1 (P 1). |
+ Plongeur N 1. |
+ Plongeur 1 étoile. |
+ Plongeur N 1. |
+ Plongeur. |
+ Plongeur. |
+
Niveau 2 (P 2). |
+ Plongeur N 2. |
+ Plongeur 2 étoiles. |
+ Plongeur N 2. |
+ Equipier. |
+ Plongeur confirmé. |
+
Niveau 3 (P 3). |
+ Plongeur N 3. |
+ Plongeur 3 étoiles. |
+ Plongeur N 3. |
+ Autonome. |
+ Plongeur autonome. |
+
Niveau 4 (P 4). |
+ Plongeur N 4 capacitaire. |
+ Plongeur 3 étoiles (*). |
+ Guide de palanquée. |
+ Guide de palanquée. |
+ Guide de palanquée. |
+
Niveau 5 (P 5). |
+
+ Qualification de directeur de plongée (**). + |
+
+ Qualification de directeur de plongée (**). + |
+ Directeur de plongée (**). |
+ ||
+ (*) Certifié à l'étranger. + + (**) La qualification directeur de plongée (niveau 5) ne pourra être + exercée qu'à titre bénévole. + |
+
+ CONTENU DE LA TROUSSE DE SECOURS +
+ ++ CONDITIONS DE PRATIQUE DE LA PLONGÉE AU NITROX EN ENSEIGNEMENT +
+ +ESPACES D'ÉVOLUTION |
+
+ NIVEAU MINIMUM + + de pratique des plongeurs + |
+
+ COMPÉTENCE MINIMUM + + de l'encadrant de palanquée + |
+
+ EFFECTIF MAXIMUM + + de la palanquée, + + encadrant non compris + |
+ |
---|---|---|---|---|
Espace proche : 0 ― 6 mètres. |
+ Baptême. |
+ E 3 + qualification nitrox confirmé. |
+ 1 |
+ |
Débutant. |
+ E 3 + qualification nitrox confirmé. |
+ 4 |
+ ||
Espace médian (*) : 6 ― 20 mètres. |
+ Niveau P 1, en cours de formation mélange. |
+ E 3 + qualification nitrox confirmé. |
+
+ 4 + 1 P 4 qualifié nitrox confirmé éventuellement. + |
+ |
Espace lointain (*) : 20 ― 40 mètres. |
+ Niveau P 2, en cours de formation mélange. |
+ E 3 + qualification nitrox confirmé. |
+
+ 4 + 1 P 4 qualifié nitrox confirmé éventuellement. + |
+ |
Au-delà de 40 mètres. |
+
+ Niveau P 3 ou P 4, en cours de formation mélange. + |
+ E 4 + qualification nitrox confirmé. |
+
+ 4 + 1 P 4 qualifié nitrox confirmé éventuellement. + |
+ |
+ (*) Dans des conditions favorables, les espaces médian et lointain
+ peuvent être étendus dans la limite de 5 mètres et sans excéder la
+ profondeur maximale d'utilisation des mélanges employés. + |
+
+ CONDITIONS DE PRATIQUE DE LA PLONGÉE AU NITROX EN EXPLORATION +
+ +ESPACES D'ÉVOLUTION |
+
+ NIVEAU MINIMUM + + de pratique des plongeurs + |
+
+ COMPÉTENCE MINIMUM + + du guide de palanquée + |
+
+ EFFECTIF MAXIMUM + + de la palanquée, + + encadrant non compris + |
+ |
---|---|---|---|---|
0 ― 20 mètres (*). |
+ Niveau P 1 + qualification nitrox. |
+ P 4 + qualification nitrox confirmé. |
+ 4 |
+ |
+ Niveau P 2 + qualification nitrox confirmé. + |
+ Autonomie. |
+ 3 |
+ ||
Espace lointain (*) : 20 ― 40 mètres. |
+ Niveau P 2 + qualification nitrox. |
+ P 4 + qualification nitrox confirmé. |
+ 4 |
+ |
Au-delà de 40 mètres. |
+
+ Niveau P 3 + qualification nitrox confirmé. + |
+ Autonomie. |
+ 3 |
+ |
+ (*) Dans des conditions favorables, les espaces médian et lointain
+ peuvent être étendus dans la limite de 5 mètres et sans excéder la
+ profondeur maximale d'utilisation des mélanges employés. + |
+
+ CONDITIONS DE PRATIQUE DE LA PLONGÉE AU TRIMIX OU À L'HÉLIOX EN ENSEIGNEMENT +
+ +
+ ESPACES D'ÉVOLUTION + |
+
+
+ NIVEAU MINIMUM |
+
+
+ COMPÉTENCE |
+
+
+ EFFECTIF |
+ |
+ 0 - 40 mètres. |
+
+
+ Niveau P 3 ou P 4 + qualification nitrox confirmé en cours de
+ formation mélange. |
+
+ E 3 + qualification trimix |
+ 4 |
+ |
+
+ Au-delà de 40 mètres et dans la limite de 60 mètres (*). |
+
+
+ Niveau P 3 ou P 4 + qualification nitrox confirmé en cours de
+ formation mélange. |
+
+ E 4 + qualification trimix |
+ 4 |
+ |
+
+ Au-delà de 60 mètres et dans la limite de 80 mètres (*). |
+
+
+ Niveau P 3 ou P 4 + qualification trimix élémentaire en cours de
+ formation mélange. |
+ E 4 + qualification trimix |
+ 4 |
+ |
+
+ (*) Un dépassement accidentel de cette profondeur est toléré dans la
+ limite de 5 mètres. |
+
+ CONDITIONS DE PRATIQUE DE LA PLONGÉE AU TRIMIX OU À L'HÉLIOX EN EXPLORATION +
+ +
+ ESPACES D'ÉVOLUTION + |
+
+
+ NIVEAU MINIMUM |
+
+
+ COMPÉTENCE |
+
+
+ EFFECTIF |
+ |
+ 0 -70 mètres. + |
+
+ Niveau P3 ou P4 + Qualification trimix élémentaire. + |
+
+ Autonomie + |
+
+ 3 + |
+ |
+
+ Au-delà de 70 mètres et dans la limite des 120 mètres. |
+
+ Niveau P3 ou P4 + Qualification trimix. + |
+
+ Autonomie + |
+
+ 3 + |
+ |
+
+ (*) Un dépassement accidentel de cette profondeur est toléré dans la
+ limite de 5 mètres. |
+
+ RELATIVE AUX CONDITIONS À RESPECTER POUR LES ÉTABLISSEMENTS
+
+ OUVERTS AU PUBLIC POUR L'UTILISATION D'ÉQUIDÉS
+
+ LES MANIFESTATIONS DE VÉHICULES TERRESTRES À MOTEUR DANS LESQUELLES LA VITESSE + EST L'UN DES ÉLÉMENTS ESSENTIELS DU CLASSEMENT, ET QUI NE SONT PAS INCLUSES + DANS LES DISCIPLINES FAISANT L'OBJET DE LA DÉLÉGATION ATTRIBUÉE PAR LE + MINISTÈRE CHARGÉ DES SPORTS À LA FÉDÉRATION FRANÇAISE DU SPORT AUTOMOBILE OU À + LA FÉDÉRATION FRANÇAISE DE MOTOCYCLISME +
+ +(art. A331-22 et A331-23)
+ LES ÉPREUVES DE VÉHICULES AUTOMOBILES DANS LESQUELLES
+
+ LE CONTACT ENTRE VÉHICULES EST AUTORISÉ
+
LES ÉPREUVES D'ACROBATIE AVEC MOTOCYCLES
+ +(art. A331-22 et A331-23)LES AUTRES MANIFESTATIONS AVEC ENGINS TERRESTRES À MOTEUR
+ +(art. A331-22 et A331-23)
+ DESCRIPTION DU CONTENU DES DOCUMENTS ÉNUMÉRÉS A L'ARTICLE R. 212-21
+
+ RELATIF À LA PROCÉDURE D'HOMOLOGATION DES ENCEINTES SPORTIVES OUVERTES AU
+ PUBLIC
+
REGISTRE D'HOMOLOGATION
+ +Le registre d'homologation, tenu sous la responsabilité du propriétaire ou sous +la responsabilité de l'exploitant de l'établissement sportif, comporte les +renseignements suivants, indispensables aux contrôles et aux mises à jour :+ AVIS D'HOMOLOGATION D'UNE ENCEINTE SPORTIVE OUVERTE AU PUBLIC +
+ +ARRÊTÉ PREFECTORAL N° du
+ DÉCLARATION DES PERSONNES DÉSIRANT EXPLOITER UN ÉTABLISSEMENT
+
+ MENTIONNÉ AUX ARTICLES L. 322-1 et L. 322-2 DU CODE DU SPORT
+
+ DÉCLARATION EFFECTUÉE PAR LES COLLECTIVITÉS TERRITORIALES DÉSIRANT EXPLOITER + UN OU PLUSIEURS ÉTABLISSEMENTS MENTIONNÉS AUX ARTICLES L. 322-1 et L. 322-2 DU + CODE DU SPORT OU SOUHAITANT EFFECTUER CETTE DÉCLARATION POUR LE COMPTE DE + PLUSIEURS ORGANISMES UTILISATEURS +
+ +Partie 1+ DÉCLARATION D'OUVERTURE D'UNE PISCINE OU D'UNE BAIGNADE AMÉNAGÉE +
++ A. - Déclaration d'ouverture d'une piscine ou d'une baignade aménagée +
+Je soussigné, (nom, qualité) :RÈGLEMENT INTÉRIEUR TYPE
+ +Avant de pénétrer dans les bassins, les baigneurs doivent passer sous des +douches et par des pédiluves (ou des dispositifs équivalents).CERTIFICAT MEDICAL
+ +Rappel de la réglementation : un certificat médical établi moins de trois mois +avant la date de dépôt de dossier est exigé pour toute personne titulaire d'un +brevet national de sécurité et sauvetage aquatique.
+ *
+
+ * *
+