Décret n° 2008-854 du 27 août 2008 relatif aux règles minimales de taux et de barème des bourses d'études accordées aux étudiants inscrits dans les établissements dispensant des formations sociales initiales et dans les instituts et écoles de formation de certaines professions de santé
Ministère: Ministère de la santé, de la jeunesse, des sports et de la vie associative Nature: DECRET Identifiant: JORFTEXT000019383659 NOR: SJSH0818808D URL: texte/version/JORF/TEXT/00/00/19/38/36/JORFTEXT000019383659.xml
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État: MODIFIE
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Type: AUTONOME
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Date de début: 2005-05-05
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Date de fin: 2008-08-29
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Identifiant: LEGIARTI000006908113
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Ancien identifiant: YAXXXXXXXXX5X041R002AXAA
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URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/90/81/LEGIARTI000006908113.xml
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Date de début: 2008-08-29
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Date de fin: 2016-12-30
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Identifiant: LEGIARTI000019384623
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URL: article/LEGI/ARTI/00/00/19/38/46/LEGIARTI000019384623.xml
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###### Article Annexe 41-2
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@ -18,63 +17,682 @@ URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/90/81/LEGIARTI000006908113.xml
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1. Taux minimaux des bourses d'études<br />
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ÉCHELONS DES BOURSES<br />
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TAUX MINIMAUX ANNUELS (en euros)<br />
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1er échelon : 1 315<br />
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2e échelon : 1 982<br />
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3e échelon : 2 540<br />
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4e échelon : 3 097<br />
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||||
5e échelon : 3 554<br />
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||||
<table>
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||||
<thead>
|
||||
<tr>
|
||||
<td width="227">
|
||||
<p align="center">ÉCHELONS DES BOURSES</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td width="227">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">TAUX MINIMAUX ANNUELS</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td width="227">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<br clear="none" />
|
||||
</td>
|
||||
<td width="227">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">(en euros)</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
</thead>
|
||||
<tbody>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">1<sup>er</sup> échelon<br /></td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">1 315</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">2<sup>e</sup> échelon<br /></td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">1 982</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">3<sup>e</sup> échelon<br /></td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">2 540</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">4<sup>e</sup> échelon<br /></td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">3 097</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">5<sup>e</sup> échelon<br /></td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">3 554</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
</tbody>
|
||||
</table>
|
||||
2. Plafonds de ressources minimaux<br />
|
||||
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||||
POINTS DE CHARGE<br />
|
||||
|
||||
PLAFONDS DE RESSOURCES MINIMAUX ANNUELS EN EUROS<br />
|
||||
|
||||
(tableau non reproduit)<br />
|
||||
|
||||
<table>
|
||||
<thead>
|
||||
<tr>
|
||||
<td rowspan="2" width="105">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">POINTS DE CHARGE</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td colspan="5" width="349">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">PLAFONDS DE RESSOURCES MINIMAUX ANNUELS EN EUROS</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td width="69">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">1<sup>er</sup> échelon</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td width="69">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">2<sup>e</sup> échelon</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td width="69">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">3<sup>e</sup> échelon</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td width="69">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">4<sup>e</sup> échelon</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td width="69">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">5<sup>e</sup> échelon</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
</thead>
|
||||
<tbody>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">0<br /></td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">16 010</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">12 940</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">11 430</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">9 940</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">8 490</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">1<br /></td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">17 790</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">14 370</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">12 700</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">11 050</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">9 420</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">2<br /></td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">19 580</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">15 810</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">13 980</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">12 160</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">10 350</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">3<br /></td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">21 360</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">17 250</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">15 240</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">13 260</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">11 300</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">4<br /></td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">23 130</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">18 690</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">16 510</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">14 360</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">12 240</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">5<br /></td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">24 910</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">20 120</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">17 780</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">15 470</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">13 170</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">6<br /></td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">26 680</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">21 560</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">19 050</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">16 580</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">14 110</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">7<br /></td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">28 450</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">23 000</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">20 330</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">17 690</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">15 050</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">8<br /></td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">30 230</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">24 430</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">21 600</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">18 790</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">16 000</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">9<br /></td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">32 010</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">25 870</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">22 870</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">19 900</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">16 940</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">10<br /></td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">33 790</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">27 310</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">24 150</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">21 000</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">17 890</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">11<br /></td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">35 570</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">28 740</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">25 430</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">22 110</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">18 830</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">12<br /></td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">37 340</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">30 180</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">26 700</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">23 210</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">19 770</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">13<br /></td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">39 130</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">31 620</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">27 970</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">24 320</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">20 710</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">14<br /></td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">40 910</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">33 060</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">29 240</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">25 430</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">21 650</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">15<br /></td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">42 690</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">34 500</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">30 520</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">26 540</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">22 600</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">16<br /></td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">44 470</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">35 940</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">31 790</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">27 650</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">23 540</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">17<br /></td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">46 250</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">37 380</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">33 060</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">28 760</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">24 490</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
</tbody>
|
||||
</table>
|
||||
3. Points de charge minimaux<br />
|
||||
|
||||
CHARGES DE L'ÉLÈVES OU DE L'ÉTUDIANT<br />
|
||||
<table>
|
||||
<thead>
|
||||
<tr>
|
||||
<td width="338">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">CHARGES DE L'ÉLÈVES OU DE L'ÉTUDIANT</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td width="117">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">POINTS</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
</thead>
|
||||
<tbody>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<br />
|
||||
|
||||
POINTS<br />
|
||||
L'élève ou l'étudiant est pupille de la nation ou bénéficiaire d'une
|
||||
protection particulière<br />
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">1</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<br />
|
||||
|
||||
L'élève ou l'étudiant est pupille de la nation ou bénéficiaire d'une protection
|
||||
particulière : 1<br />
|
||||
L'élève ou l'étudiant est atteint d'une incapacité permanente et a
|
||||
besoin d'une tierce personne<br />
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">2</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<br />
|
||||
|
||||
L'élève ou l'étudiant est atteint d'une incapacité permanente et a besoin d'une
|
||||
tierce personne : 2<br />
|
||||
L'élève ou l'étudiant est atteint d'une incapacité permanente et n'est
|
||||
pas pris en charge à 100 % en internat.<br />
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">2</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<br />
|
||||
|
||||
L'élève ou l'étudiant est atteint d'une incapacité permanente et n'est pas pris
|
||||
en charge à 100 % en internat : 2<br />
|
||||
L'élève ou l'étudiant a des enfants à sa charge<br />
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">1 × nombre d'enfants</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<br />
|
||||
|
||||
L'élève ou l'étudiant a des enfants à sa charge : 1 x nombre d'enfants<br />
|
||||
L'élève ou l'étudiant est marié ou a conclu un pacte civil de solidarité
|
||||
et les revenus du conjoint ou du partenaire sont pris en compte<br />
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">1</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<br />
|
||||
|
||||
L'élève ou l'étudiant est marié ou a conclu un pacte civil de solidarité et les
|
||||
revenus du conjoint ou du partenaire sont pris en compte : 1<br />
|
||||
Le centre de formation auprès duquel l'élève ou l'étudiant est inscrit
|
||||
est éloigné du domicile de 30 à 250 km<br />
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">2</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<br />
|
||||
|
||||
Le centre de formation auprès duquel l'élève ou l'étudiant est inscrit est
|
||||
éloigné du domicile de 30 à 250 km : 2<br />
|
||||
Le centre de formation auprès duquel l'élève ou l'étudiant est inscrit
|
||||
est éloigné du domicile de plus de 250 km<br />
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">3</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">CHARGES FAMILIALES</p>
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">POINTS</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<br />
|
||||
|
||||
Le centre de formation auprès duquel l'élève ou l'étudiant est inscrit est
|
||||
éloigné du domicile de plus de 250 km : 3<br />
|
||||
Les parents ont des enfants à charge fiscalement étudiants dans
|
||||
l'enseignement supérieur (excepté l'élève ou l'étudiant demandant une
|
||||
bourse)<br />
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">3 × nombre d'enfants</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<br />
|
||||
|
||||
CHARGES FAMILIALES<br />
|
||||
Les parents ont d'autres enfants à charge fiscalement (excepté l'élève
|
||||
ou l'étudiant demandant une bourse)<br />
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">1 × nombre d'enfants</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<br />
|
||||
|
||||
POINTS<br />
|
||||
Le père ou la mère élève seul(e) son ou ses enfants<br />
|
||||
</td>
|
||||
<td valign="top">
|
||||
<p align="center"></p>
|
||||
<p align="center">1</p>
|
||||
</td>
|
||||
</tr>
|
||||
</tbody>
|
||||
</table>
|
||||
<br />
|
||||
|
||||
Les parents ont des enfants à charge fiscalement étudiants dans l'enseignement
|
||||
supérieur (excepté l'élève ou l'étudiant demandant une bourse) : 3 x nombre
|
||||
d'enfants<br />
|
||||
4.-Conditions d'indépendance de logement et de revenu<br />
|
||||
|
||||
Les parents ont d'autres enfants à charge fiscalement (excepté l'élève ou
|
||||
l'étudiant demandant une bourse) : 1 x nombre d'enfants<br />
|
||||
Les conditions d'indépendance de logement et de revenu mentionnées aux articles
|
||||
D. 4151-18 et D. 4383-1 sont :<br />
|
||||
|
||||
Le père ou la mère élève seul(e) son ou ses enfants : 1
|
||||
-justifier d'une déclaration fiscale différente de celle de ses parents ;<br />
|
||||
|
||||
-disposer d'un revenu personnel correspondant au minimum à 50 % du SMIC brut
|
||||
annuel, ou d'un revenu par couple au moins égal à 90 % du SMIC brut annuel si
|
||||
l'étudiant est marié ou a conclu un pacte civil de solidarité défini à l'article
|
||||
515-1 du code civil, et ceci hors pensions alimentaires versées par les parents
|
||||
;<br />
|
||||
|
||||
-apporter la preuve d'un domicile distinct de celui de ses parents, attesté au
|
||||
moins par un justificatif de domicile à son nom.
|
||||
|
|
|
@ -1,11 +1,10 @@
|
|||
---
|
||||
État: MODIFIE
|
||||
Type: AUTONOME
|
||||
Date de début: 2005-05-05
|
||||
Date de fin: 2008-08-29
|
||||
Identifiant: LEGIARTI000006913446
|
||||
Ancien identifiant: YXXXXXXXXXX4151D0180XX0A
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/91/34/LEGIARTI000006913446.xml
|
||||
Date de début: 2008-08-29
|
||||
Date de fin: 2017-01-01
|
||||
Identifiant: LEGIARTI000019384620
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/19/38/46/LEGIARTI000019384620.xml
|
||||
---
|
||||
|
||||
###### Article D4151-18
|
||||
|
@ -25,8 +24,11 @@ distance qui sépare son domicile de son école de formation.<br />
|
|||
Les ressources à prendre en compte pour l'appréciation des plafonds de
|
||||
ressources mentionnés sont les revenus imposables à l'impôt sur le revenu des
|
||||
personnes physiques indiqués sur le dernier avis d'imposition disponible de
|
||||
l'étudiant ou de sa famille s'il lui est rattaché fiscalement.<br />
|
||||
l'étudiant s'il est indépendant financièrement, c'est-à-dire lorsqu'il dispose
|
||||
d'une déclaration fiscale distincte de celle de ses parents et satisfait à des
|
||||
conditions d'indépendance de logement et de revenu définies à l'annexe 41-2 du
|
||||
présent code, ou de sa famille s'il lui est rattaché fiscalement.<br />
|
||||
|
||||
Les taux minimaux des échelons un à cinq, les plafonds de ressources minimaux
|
||||
ainsi que la liste des points de charge minimaux de l'étudiant sont définis dans
|
||||
l'annexe 41-2. Ils font l'objet d'un réexamen annuel.
|
||||
l'annexe 41-2.
|
||||
|
|
|
@ -1,11 +1,10 @@
|
|||
---
|
||||
État: MODIFIE
|
||||
Type: AUTONOME
|
||||
Date de début: 2006-04-01
|
||||
Date de fin: 2008-08-29
|
||||
Identifiant: LEGIARTI000006914641
|
||||
Ancien identifiant: YXXXXXXXXXX4383D0010XX0C
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/91/46/LEGIARTI000006914641.xml
|
||||
Date de début: 2008-08-29
|
||||
Date de fin: 2017-01-01
|
||||
Identifiant: LEGIARTI000019384617
|
||||
URL: article/LEGI/ARTI/00/00/19/38/46/LEGIARTI000019384617.xml
|
||||
---
|
||||
|
||||
###### Article D4383-1
|
||||
|
@ -26,8 +25,11 @@ formation.<br />
|
|||
Les ressources à prendre en compte pour l'appréciation des plafonds de
|
||||
ressources mentionnés sont les revenus imposables à l'impôt sur le revenu des
|
||||
personnes physiques indiqués sur le dernier avis d'imposition disponible de
|
||||
l'étudiant ou de sa famille s'il lui est rattaché fiscalement.<br />
|
||||
l'étudiant s'il est indépendant financièrement, c'est-à-dire lorsqu'il dispose
|
||||
d'une déclaration fiscale distincte de celle de ses parents et satisfait à des
|
||||
conditions d'indépendance de logement et de revenu définies à l'annexe 41-2 du
|
||||
présent code, ou de sa famille s'il lui est rattaché fiscalement.<br />
|
||||
|
||||
Les taux minimaux des échelons un à cinq, les plafonds de ressources minimaux
|
||||
ainsi que la liste des points de charge minimaux de l'élève ou de l'étudiant
|
||||
sont ceux définis dans l'annexe 41-2. Ils font l'objet d'un réexamen annuel.
|
||||
sont ceux définis dans l'annexe 41-2.
|
||||
|
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