diff --git a/partie_legislative/troisieme_partie/livre_vii/titre_ii/chapitre_ier/article_l721-2.md b/partie_legislative/troisieme_partie/livre_vii/titre_ii/chapitre_ier/article_l721-2.md
index bfb31d3bb71..da58b680c2e 100644
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@@ -1,10 +1,10 @@
 ---
-État: MODIFIE
+État: VIGUEUR
 Type: AUTONOME
-Date de début: 2021-12-19
-Date de fin: 2022-03-04
-Identifiant: LEGIARTI000044523878
-URL: article/LEGI/ARTI/00/00/44/52/38/LEGIARTI000044523878.xml
+Date de début: 2022-03-04
+Date de fin: 2999-01-01
+Identifiant: LEGIARTI000045293824
+URL: article/LEGI/ARTI/00/00/45/29/38/LEGIARTI000045293824.xml
 ---
 
 <h1>Article L721-2</h1>
@@ -57,13 +57,15 @@ les élèves en situation de handicap ou atteints de pathologies chroniques et l
 élèves à haut potentiel, ainsi que des formations à la prévention et à la
 résolution non violente des conflits. Ils préparent les enseignants aux enjeux
 de l'entrée dans les apprentissages et à la prise en compte de la difficulté
-scolaire dans le contenu des enseignements et la démarche d'apprentissage. Dans
-les académies d'outre-mer, ils préparent les enseignants aux enjeux du
-plurilinguisme et à la scolarisation des enfants allophones. Ils préparent aux
-enjeux d'évaluation des connaissances et des compétences des élèves. Ils forment
-les futurs enseignants et personnels de l'éducation au principe de laïcité et
-aux modalités de son application dans les écoles, collèges et lycées publics,
-ainsi que pendant toute activité liée à l'enseignement.<br />
+scolaire dans le contenu des enseignements et la démarche d'apprentissage. Ils
+forment les futurs enseignants du premier degré à la promotion des activités
+physiques et sportives comme facteurs de santé publique. Dans les académies
+d'outre-mer, ils préparent les enseignants aux enjeux du plurilinguisme et à la
+scolarisation des enfants allophones. Ils préparent aux enjeux d'évaluation des
+connaissances et des compétences des élèves. Ils forment les futurs enseignants
+et personnels de l'éducation au principe de laïcité et aux modalités de son
+application dans les écoles, collèges et lycées publics, ainsi que pendant toute
+activité liée à l'enseignement.<br />
 
 Dans le cadre de la formation continue, ils organisent des formations sur le
 principe de laïcité et ses modalités d'application dans les écoles, collèges et
@@ -96,7 +98,7 @@ issus des milieux économiques.
   
   <ul>
     <li>
-      <a href="https://legal.tricoteuses.fr//redirection/LEGIARTI000044519885?vers=git&vers=legifrance">LOI n° 2021-1678 du 17 décembre 2021 visant à l'accompagnement des enfants atteints de pathologie chronique ou de cancer - article 4 ENTIEREMENT_MODIF</a> MODIFIE source
+      <a href="https://legal.tricoteuses.fr//redirection/LEGIARTI000045288729?vers=git&vers=legifrance">LOI n° 2022-296 du 2 mars 2022 visant à démocratiser le sport en France - article 21 ENTIEREMENT_MODIF</a> MODIFIE source
     </li>
   </ul>
   
@@ -130,7 +132,7 @@ issus des milieux économiques.
       2003-04-14 CODIFICATION source <a href="https://legal.tricoteuses.fr//redirection/JORFTEXT000000238536?vers=git&vers=legifrance">LOI n° 2003-339 du 14 avril 2003 portant ratification de l'ordonnance n° 2000-549 du 15 juin 2000 relative à la partie Législative du code de l'éducation</a>
     </li>
     <li>
-      2021-12-17 MODIFIE cible <a href="https://legal.tricoteuses.fr//redirection/LEGIARTI000044519885?vers=git&vers=legifrance">LOI n° 2021-1678 du 17 décembre 2021 visant à l'accompagnement des enfants atteints de pathologie chronique ou de cancer - article 4 ENTIEREMENT_MODIF</a>
+      2022-03-02 MODIFIE cible <a href="https://legal.tricoteuses.fr//redirection/LEGIARTI000045288729?vers=git&vers=legifrance">LOI n° 2022-296 du 2 mars 2022 visant à démocratiser le sport en France - article 21 ENTIEREMENT_MODIF</a>
     </li>
     <li>
       2999-01-01 CITATION cible <a href="https://legal.tricoteuses.fr//redirection/LEGIARTI000039063680?vers=git&vers=legifrance">Code de l'éducation - article D721-5 AUTONOME VIGUEUR, en vigueur depuis le 2019-09-02</a>