diff --git a/partie_legislative/premiere_partie/livre_ier/titre_ii/chapitre_ier/article_l121-4-1.md b/partie_legislative/premiere_partie/livre_ier/titre_ii/chapitre_ier/article_l121-4-1.md index 2388765a4f5..58be713a62e 100644 --- a/partie_legislative/premiere_partie/livre_ier/titre_ii/chapitre_ier/article_l121-4-1.md +++ b/partie_legislative/premiere_partie/livre_ier/titre_ii/chapitre_ier/article_l121-4-1.md @@ -1,10 +1,10 @@ --- -État: MODIFIE +État: VIGUEUR Type: AUTONOME -Date de début: 2019-07-29 -Date de fin: 2021-04-28 -Identifiant: LEGIARTI000038902242 -URL: article/LEGI/ARTI/00/00/38/90/22/LEGIARTI000038902242.xml +Date de début: 2021-04-28 +Date de fin: 2999-01-01 +Identifiant: LEGIARTI000043423981 +URL: article/LEGI/ARTI/00/00/43/42/39/LEGIARTI000043423981.xml --- ###### Article L121-4-1 @@ -49,7 +49,9 @@ carences de soins pouvant entraver la scolarité ;<br /> de données statistiques.<br /> La promotion de la santé à l'école telle que définie aux 1° à 7° du présent II -relève en priorité des médecins et infirmiers de l'éducation nationale.<br /> +relève en priorité des personnels médicaux, infirmiers, assistants de service +social et psychologues de l'éducation nationale, travaillant ensemble de manière +coordonnée.<br /> Elle est conduite, dans tous les établissements d'enseignement, y compris les instituts médico-éducatifs, conformément aux priorités de la politique de santé