From c5b3ba7d162c28e935d41524c67f87d2b21e09b5 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: =?UTF-8?q?R=C3=A9publique=20fran=C3=A7aise?= <republique@tricoteuses.fr> Date: Wed, 24 May 2006 00:00:00 +0200 Subject: [PATCH] =?UTF-8?q?D=C3=A9cret=20n=C2=B0=202005-1752=20du=2030=20d?= =?UTF-8?q?=C3=A9cembre=202005=20relatif=20au=20parcours=20de=20formation?= =?UTF-8?q?=20des=20=C3=A9l=C3=A8ves=20pr=C3=A9sentant=20un=20handicap?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit Application de l'article 19 (V) de la loi 2005-102. Ministère: MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE Nature: DECRET Identifiant: JORFTEXT000000456016 NOR: MENE0502666D Ancien identifiant: 1DS0051752 URL: texte/version/JORF/TEXT/00/00/00/45/60/JORFTEXT000000456016.xml --- .../livre_iii/titre_v/chapitre_ier/README.md | 1 + .../titre_v/chapitre_ier/section_2/README.md | 11 +++++ .../section_2/sous-section_1/README.md | 15 +++++++ .../sous-section_1/article_d351-3.md | 17 +++++++ .../sous-section_1/article_d351-4.md | 45 +++++++++++++++++++ .../sous-section_1/article_d351-5.md | 16 +++++++ .../sous-section_1/article_d351-6.md | 30 +++++++++++++ .../sous-section_1/article_d351-7.md | 19 ++++++++ .../sous-section_1/article_d351-8.md | 28 ++++++++++++ .../sous-section_1/article_d351-9.md | 23 ++++++++++ .../section_2/sous-section_2/README.md | 15 +++++++ .../sous-section_2/article_d351-10.md | 35 +++++++++++++++ .../sous-section_2/article_d351-11.md | 25 +++++++++++ .../sous-section_2/article_d351-12.md | 23 ++++++++++ .../sous-section_2/article_d351-13.md | 29 ++++++++++++ .../sous-section_2/article_d351-14.md | 26 +++++++++++ .../sous-section_2/article_d351-15.md | 21 +++++++++ .../sous-section_2/article_d351-16.md | 17 +++++++ .../section_2/sous-section_3/README.md | 12 +++++ .../sous-section_3/article_d351-17.md | 21 +++++++++ .../sous-section_3/article_d351-18.md | 26 +++++++++++ .../sous-section_3/article_d351-19.md | 16 +++++++ .../sous-section_3/article_d351-20.md | 15 +++++++ 23 files changed, 486 insertions(+) create mode 100644 partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/README.md create mode 100644 partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_1/README.md create mode 100644 partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_1/article_d351-3.md create mode 100644 partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_1/article_d351-4.md create mode 100644 partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_1/article_d351-5.md create mode 100644 partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_1/article_d351-6.md create mode 100644 partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_1/article_d351-7.md create mode 100644 partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_1/article_d351-8.md create mode 100644 partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_1/article_d351-9.md create mode 100644 partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_2/README.md create mode 100644 partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_2/article_d351-10.md create mode 100644 partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_2/article_d351-11.md create mode 100644 partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_2/article_d351-12.md create mode 100644 partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_2/article_d351-13.md create mode 100644 partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_2/article_d351-14.md create mode 100644 partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_2/article_d351-15.md create mode 100644 partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_2/article_d351-16.md create mode 100644 partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_3/README.md create mode 100644 partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_3/article_d351-17.md create mode 100644 partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_3/article_d351-18.md create mode 100644 partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_3/article_d351-19.md create mode 100644 partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_3/article_d351-20.md diff --git a/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/README.md b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/README.md index 82633a2ffc7..5c2b35ff140 100644 --- a/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/README.md +++ b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/README.md @@ -7,4 +7,5 @@ Identifiant: LEGISCTA000006151444 ##### Chapitre Ier : Scolarité. - [Section 3 : Dispositions particulières en faveur des jeunes sourds.](section_3) +- [Section 2 : Le parcours de formation des élèves présentant un handicap](section_2) - [Section 4 : Aménagement des examens et concours.](section_4) diff --git a/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/README.md b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/README.md new file mode 100644 index 00000000000..deea0e598c3 --- /dev/null +++ b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/README.md @@ -0,0 +1,11 @@ +--- +Date de début: 2006-05-24 +Date de fin: 2022-08-15 +Identifiant: LEGISCTA000006166866 +--- + +###### Section 2 : Le parcours de formation des élèves présentant un handicap + +- [Sous-section 1 : Organisation de la scolarité.](sous-section_1) +- [Sous-section 2 : Les équipes de suivi de la scolarisation.](sous-section_2) +- [Sous-section 3 : Les unités d'enseignement.](sous-section_3) diff --git a/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_1/README.md b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_1/README.md new file mode 100644 index 00000000000..9f777a8be1a --- /dev/null +++ b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_1/README.md @@ -0,0 +1,15 @@ +--- +Date de début: 2006-05-24 +Date de fin: 2999-01-01 +Identifiant: LEGISCTA000006182560 +--- + +###### Sous-section 1 : Organisation de la scolarité. + +- [Article D351-3](article_d351-3.md) +- [Article D351-4](article_d351-4.md) +- [Article D351-5](article_d351-5.md) +- [Article D351-6](article_d351-6.md) +- [Article D351-7](article_d351-7.md) +- [Article D351-8](article_d351-8.md) +- [Article D351-9](article_d351-9.md) diff --git a/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_1/article_d351-3.md b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_1/article_d351-3.md new file mode 100644 index 00000000000..27b9bdcb87a --- /dev/null +++ b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_1/article_d351-3.md @@ -0,0 +1,17 @@ +--- +État: VIGUEUR +Type: AUTONOME +Date de début: 2006-05-24 +Date de fin: 2999-01-01 +Identifiant: LEGIARTI000006527284 +Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX3X351D003XXAA +URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/72/LEGIARTI000006527284.xml +--- + +###### Article D351-3 + +Tout enfant ou adolescent présentant un handicap tel que défini à l'article L. +114 du code de l'action sociale et des familles est inscrit dans une école ou +dans l'un des établissements mentionnés au premier alinéa de l'article L. 351-1 +du présent code, le plus proche de son domicile. Cette école ou cet +établissement constitue son établissement de référence. diff --git a/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_1/article_d351-4.md b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_1/article_d351-4.md new file mode 100644 index 00000000000..aa73b778191 --- /dev/null +++ b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_1/article_d351-4.md @@ -0,0 +1,45 @@ +--- +État: MODIFIE +Type: AUTONOME +Date de début: 2006-05-24 +Date de fin: 2009-04-05 +Identifiant: LEGIARTI000006527285 +Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX3X351D004XXAA +URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/72/LEGIARTI000006527285.xml +--- + +###### Article D351-4 + +Le parcours de formation de l'élève s'effectue en priorité en milieu scolaire +ordinaire, dans son établissement scolaire de référence ou, le cas échéant, dans +une autre école ou un autre des établissements scolaires mentionnés au premier +alinéa de l'article L. 351-1 du présent code où l'élève est inscrit si son +projet personnalisé de scolarisation, mentionné à l'article D. 351-5 du présent +code, rend nécessaire le recours à un dispositif adapté.<br /> + +L'élève reste inscrit dans son établissement scolaire de référence s'il est +contraint d'interrompre momentanément sa scolarité en raison de son état de +santé et de recevoir un enseignement à domicile, en ayant recours, si besoin, à +des modalités aménagées d'enseignement à distance.<br /> + +Il reste également inscrit dans son établissement scolaire de référence +lorsqu'il est accueilli dans l'un des établissements mentionnés au 2° du I de +l'article L. 312-1 du code de l'action sociale et des familles ou dans l'un des +établissements mentionnés au livre Ier de la sixième partie du code de la santé +publique.<br /> + +Sa scolarité peut alors s'effectuer, soit dans l'unité d'enseignement, définie à +l'article D. 351-17 du présent code, de l'établissement dans lequel il est +accueilli, soit à temps partagés dans cette unité d'enseignement et dans son +établissement scolaire de référence, soit à temps partagés dans cette unité +d'enseignement et dans l'une des écoles ou l'un des établissements scolaires +avec lesquels l'établissement d'accueil met en oeuvre une coopération dans les +conditions prévues par la convention mentionnée à l'article D. 351-18 du présent +code. Dans ce dernier cas, l'élève peut être inscrit dans cette école ou cet +établissement scolaire.<br /> + +Dans tous les cas, les modalités de déroulement de sa scolarité sont précisées +dans son projet personnalisé de scolarisation ou dans son projet d'accueil +individualisé, défini à l'article D. 351-9 du présent code. Ce projet définit, +le cas échéant, les conditions du retour de l'élève dans son établissement +scolaire de référence. diff --git a/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_1/article_d351-5.md b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_1/article_d351-5.md new file mode 100644 index 00000000000..79160c5472d --- /dev/null +++ b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_1/article_d351-5.md @@ -0,0 +1,16 @@ +--- +État: MODIFIE +Type: AUTONOME +Date de début: 2006-05-24 +Date de fin: 2014-12-13 +Identifiant: LEGIARTI000006527286 +Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX3X351D005XXAA +URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/72/LEGIARTI000006527286.xml +--- + +###### Article D351-5 + +Un projet personnalisé de scolarisation définit les modalités de déroulement de +la scolarité et les actions pédagogiques, psychologiques, éducatives, sociales, +médicales et paramédicales répondant aux besoins particuliers des élèves +présentant un handicap. diff --git a/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_1/article_d351-6.md b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_1/article_d351-6.md new file mode 100644 index 00000000000..2921c1a7b42 --- /dev/null +++ b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_1/article_d351-6.md @@ -0,0 +1,30 @@ +--- +État: MODIFIE +Type: AUTONOME +Date de début: 2006-05-24 +Date de fin: 2014-12-13 +Identifiant: LEGIARTI000006527287 +Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX3X351D006XXAA +URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/72/LEGIARTI000006527287.xml +--- + +###### Article D351-6 + +L'équipe pluridisciplinaire, mentionnée à l'article L. 146-8 du code de l'action +sociale et des familles, élabore le projet personnalisé de scolarisation, à la +demande de l'élève handicapé majeur, ou de ses parents ou de son représentant +légal, et après avoir pris connaissance de son ou de leur projet de +formation.<br /> + +Pour conduire l'évaluation prévue à l'article R. 146-29 du code de l'action +sociale et des familles, l'équipe pluridisciplinaire s'appuie notamment sur les +observations relatives aux besoins et aux compétences de l'enfant ou de +l'adolescent réalisées en situation scolaire par l'équipe de suivi de la +scolarisation, définie à l'article D. 351-10 du présent code. Elle prend en +compte les aménagements qui peuvent être apportés à l'environnement scolaire, +ainsi que les mesures déjà mises en oeuvre pour assurer son éducation.<br /> + +Avant décision de la Commission des droits et de l'autonomie des personnes +handicapées, le projet personnalisé de scolarisation est transmis à l'élève +majeur, ou à ses parents ou à son représentant légal, dans les conditions +prévues à l'article R. 146-29 du code de l'action sociale et des familles. diff --git a/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_1/article_d351-7.md b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_1/article_d351-7.md new file mode 100644 index 00000000000..c5c864a8fe3 --- /dev/null +++ b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_1/article_d351-7.md @@ -0,0 +1,19 @@ +--- +État: MODIFIE +Type: AUTONOME +Date de début: 2006-05-24 +Date de fin: 2014-12-13 +Identifiant: LEGIARTI000006527288 +Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX3X351D007XXAA +URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/72/LEGIARTI000006527288.xml +--- + +###### Article D351-7 + +La Commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées se prononce +sur l'orientation propre à assurer l'insertion scolaire de l'élève handicapé, au +vu du projet personnalisé de scolarisation élaboré par l'équipe +pluridisciplinaire et des observations formulées par l'élève majeur, ou ses +parents ou son représentant légal. Elle veille à ce que la formation scolaire +soit complétée, à la mesure des besoins de l'élève, par les actions +pédagogiques, psychologiques, éducatives, sociales, médicales et paramédicales. diff --git a/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_1/article_d351-8.md b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_1/article_d351-8.md new file mode 100644 index 00000000000..86d7af6cfd3 --- /dev/null +++ b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_1/article_d351-8.md @@ -0,0 +1,28 @@ +--- +État: MODIFIE +Type: AUTONOME +Date de début: 2006-05-24 +Date de fin: 2012-02-01 +Identifiant: LEGIARTI000006527289 +Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX3X351D008XXAA +URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/72/LEGIARTI000006527289.xml +--- + +###### Article D351-8 + +Si l'équipe éducative d'une école ou d'un établissement scolaire souhaite qu'un +projet personnalisé de scolarisation soit élaboré pour un élève, le directeur de +l'école ou le chef d'établissement en informe l'élève majeur, ou ses parents ou +son représentant légal, pour qu'ils en fassent la demande. Il leur propose de +s'informer des aides qui peuvent être apportées dans le cadre de ce projet +auprès de l'enseignant référent affecté sur le secteur dont dépend l'école ou +l'établissement scolaire, selon les modalités prévues à l'article D. 351-14 du +présent code.<br /> + +Si l'élève majeur, ou ses parents ou son représentant légal, ne donnent pas +suite à cette proposition dans un délai de quatre mois, l'inspecteur d'académie, +directeur des services départementaux de l'éducation nationale, informe de la +situation de l'élève la maison départementale des personnes handicapées, définie +à l'article L. 146-3 du code de l'action sociale et des familles, qui prend +toutes mesures utiles pour engager un dialogue avec l'élève, ou ses parents ou +son représentant légal. diff --git a/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_1/article_d351-9.md b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_1/article_d351-9.md new file mode 100644 index 00000000000..1ec7a18a872 --- /dev/null +++ b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_1/article_d351-9.md @@ -0,0 +1,23 @@ +--- +État: MODIFIE +Type: AUTONOME +Date de début: 2006-05-24 +Date de fin: 2014-12-13 +Identifiant: LEGIARTI000006527290 +Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX3X351D009XXAA +URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/72/LEGIARTI000006527290.xml +--- + +###### Article D351-9 + +Lorsque la scolarité d'un élève, notamment en raison d'un trouble de la santé +invalidant, nécessite un aménagement sans qu'il soit nécessaire de recourir aux +dispositions prévues par les articles D. 351-5 à D. 351-7, un projet d'accueil +individualisé est élaboré avec le concours du médecin de l'éducation nationale +ou du médecin du service de protection maternelle et infantile, à la demande de +la famille, ou en accord et avec la participation de celle-ci, par le directeur +d'école ou le chef d'établissement. Si nécessaire, le projet d'accueil +individualisé est révisé à la demande de la famille ou de l'équipe éducative de +l'école ou de l'établissement scolaire concerné. Hormis les aménagements prévus +dans le cadre du projet individualisé, la scolarité de l'élève se déroule dans +les conditions ordinaires. diff --git a/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_2/README.md b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_2/README.md new file mode 100644 index 00000000000..4ce7f6df824 --- /dev/null +++ b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_2/README.md @@ -0,0 +1,15 @@ +--- +Date de début: 2006-05-24 +Date de fin: 2999-01-01 +Identifiant: LEGISCTA000006182561 +--- + +###### Sous-section 2 : Les équipes de suivi de la scolarisation. + +- [Article D351-10](article_d351-10.md) +- [Article D351-11](article_d351-11.md) +- [Article D351-12](article_d351-12.md) +- [Article D351-13](article_d351-13.md) +- [Article D351-14](article_d351-14.md) +- [Article D351-15](article_d351-15.md) +- [Article D351-16](article_d351-16.md) diff --git a/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_2/article_d351-10.md b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_2/article_d351-10.md new file mode 100644 index 00000000000..748d4370364 --- /dev/null +++ b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_2/article_d351-10.md @@ -0,0 +1,35 @@ +--- +État: MODIFIE +Type: AUTONOME +Date de début: 2006-05-24 +Date de fin: 2014-12-13 +Identifiant: LEGIARTI000006527292 +Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX3X351D010XXAA +URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/72/LEGIARTI000006527292.xml +--- + +###### Article D351-10 + +L'équipe de suivi de la scolarisation, mentionnée au deuxième alinéa de +l'article L. 112-2-1, comprenant nécessairement l'élève, ou ses parents ou son +représentant légal, ainsi que l'enseignant référent de l'élève, défini à +l'article D. 351-12, facilite la mise en oeuvre du projet personnalisé de +scolarisation et assure son suivi pour chaque élève handicapé. Elle procède, au +moins une fois par an, à l'évaluation de ce projet et de sa mise en oeuvre et +propose les aménagements nécessaires pour garantir la continuité du parcours de +formation. Cette évaluation peut être organisée à la demande de l'élève, de ses +parents ou de son représentant légal, ainsi qu'à la demande de l'équipe +éducative de l'école ou de l'établissement scolaire, ou à la demande du +directeur de l'établissement de santé ou de l'établissement médico-social, si +des adaptations s'avèrent indispensables en cours d'année scolaire.<br /> + +L'équipe de suivi de la scolarisation informe la Commission des droits et de +l'autonomie des personnes handicapées de toute difficulté de nature à mettre en +cause la poursuite de la mise en oeuvre du projet personnalisé de scolarisation +de l'élève.<br /> + +En tant que de besoin, elle propose à la commission, avec l'accord de l'élève +majeur, ou de ses parents ou de son représentant légal, toute révision de +l'orientation de l'élève qu'elle juge utile. Lors de la réunion de l'équipe de +suivi de la scolarisation, les parents de l'élève peuvent être assistés par une +personne de leur choix ou se faire représenter. diff --git a/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_2/article_d351-11.md b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_2/article_d351-11.md new file mode 100644 index 00000000000..d5873536b37 --- /dev/null +++ b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_2/article_d351-11.md @@ -0,0 +1,25 @@ +--- +État: MODIFIE +Type: AUTONOME +Date de début: 2006-05-24 +Date de fin: 2014-12-13 +Identifiant: LEGIARTI000006527293 +Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX3X351D011XXAA +URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/72/LEGIARTI000006527293.xml +--- + +###### Article D351-11 + +L'équipe de suivi de la scolarisation fonde notamment son action sur les +expertises du psychologue scolaire ou du conseiller d'orientation-psychologue, +du médecin de l'éducation nationale ou du médecin du service de protection +maternelle et infantile et, éventuellement, de l'assistant de service social ou +de l'infirmier scolaire qui interviennent dans l'école ou l'établissement +scolaire concerné. Le cas échéant, elle fait appel, en liaison avec le directeur +de l'établissement de santé ou médico-social, aux personnels de ces +établissements qui participent à la prise en charge de l'enfant ou de +l'adolescent.<br /> + +Les membres des équipes de suivi de la scolarisation sont tenus au secret +professionnel dans les conditions prévues aux articles 226-13 et 226-14 du code +pénal. diff --git a/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_2/article_d351-12.md b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_2/article_d351-12.md new file mode 100644 index 00000000000..d0915a80511 --- /dev/null +++ b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_2/article_d351-12.md @@ -0,0 +1,23 @@ +--- +État: MODIFIE +Type: AUTONOME +Date de début: 2006-05-24 +Date de fin: 2009-04-05 +Identifiant: LEGIARTI000006527294 +Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX3X351D012XXAA +URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/72/LEGIARTI000006527294.xml +--- + +###### Article D351-12 + +Un enseignant titulaire du certificat d'aptitude professionnelle pour les aides +spécialisées, les enseignements adaptés et la scolarisation des élèves en +situation de handicap ou du certificat complémentaire pour les enseignements +adaptés et la scolarisation des élèves en situation de handicap exerce les +fonctions de référent auprès de chacun des élèves handicapés du département afin +d'assurer, sur l'ensemble du parcours de formation, la permanence des relations +avec l'élève, ses parents ou son représentant légal, s'il est mineur.<br /> + +Cet enseignant est chargé de réunir l'équipe de suivi de la scolarisation pour +chacun des élèves handicapés dont il est le référent. Il favorise la continuité +et la cohérence de la mise en oeuvre du projet personnalisé de scolarisation. diff --git a/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_2/article_d351-13.md b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_2/article_d351-13.md new file mode 100644 index 00000000000..883848e50d7 --- /dev/null +++ b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_2/article_d351-13.md @@ -0,0 +1,29 @@ +--- +État: MODIFIE +Type: AUTONOME +Date de début: 2006-05-24 +Date de fin: 2012-02-01 +Identifiant: LEGIARTI000006527295 +Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX3X351D013XXAA +URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/72/LEGIARTI000006527295.xml +--- + +###### Article D351-13 + +Le nombre de d'enseignants affectés à des fonctions de référent pour la +scolarisation des élèves handicapés est arrêté annuellement par l'inspecteur +d'académie, directeur des services départementaux de l'éducation nationale, en +tenant compte de critères arrêtés nationalement, dont notamment le nombre +d'élèves handicapés devant faire l'objet d'un suivi.<br /> + +Le secteur d'intervention des enseignants référents est fixé par décision de +l'inspecteur d'académie, directeur des services départementaux de l'éducation +nationale. Il comprend nécessairement des écoles et des établissements du second +degré, ainsi que les établissements de santé ou médico-sociaux implantés dans ce +secteur, de manière à favoriser la continuité des parcours de formation.<br /> + +Les enseignants référents sont affectés dans l'une des écoles ou l'un des +établissements scolaires de leur secteur d'intervention et placés sous +l'autorité d'un ou plusieurs inspecteurs ayant reçu une formation spécifique +pour la scolarisation des élèves handicapés, désignés par l'inspecteur +d'académie, directeur des services départementaux de l'éducation nationale. diff --git a/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_2/article_d351-14.md b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_2/article_d351-14.md new file mode 100644 index 00000000000..d6e1da0fda1 --- /dev/null +++ b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_2/article_d351-14.md @@ -0,0 +1,26 @@ +--- +État: VIGUEUR +Type: AUTONOME +Date de début: 2006-05-24 +Date de fin: 2999-01-01 +Identifiant: LEGIARTI000006527296 +Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX3X351D014XXAA +URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/72/LEGIARTI000006527296.xml +--- + +###### Article D351-14 + +La convention constitutive du groupement d'intérêt public " maison +départementale des personnes handicapées ", mentionnée à l'article L. 146-4 du +code de l'action sociale et des familles, définit les modalités selon lesquelles +les enseignants exerçant les fonctions de référents pour la scolarisation des +élèves handicapés apportent leur concours aux missions du groupement.<br /> + +Ces enseignants contribuent, dans leur secteur d'intervention, à l'accueil et à +l'information de l'élève majeur, ou de ses parents ou de son représentant légal, +lors de son inscription dans une école ou un établissement scolaire. Ils +organisent les réunions des équipes de suivi de la scolarisation et transmettent +les bilans réalisés à l'élève majeur, ou à ses parents ou son représentant +légal, ainsi qu'à l'équipe pluridisciplinaire. Ils contribuent à l'évaluation +conduite par cette même équipe pluridisciplinaire ainsi qu'à l'élaboration du +projet personnalisé de scolarisation. diff --git a/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_2/article_d351-15.md b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_2/article_d351-15.md new file mode 100644 index 00000000000..c52aa8ab9ea --- /dev/null +++ b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_2/article_d351-15.md @@ -0,0 +1,21 @@ +--- +État: MODIFIE +Type: AUTONOME +Date de début: 2006-05-24 +Date de fin: 2012-02-01 +Identifiant: LEGIARTI000006527297 +Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX3X351D015XXAA +URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/72/LEGIARTI000006527297.xml +--- + +###### Article D351-15 + +Le ou les inspecteurs, désignés conformément au troisième alinéa de l'article D. +351-13, coordonnent l'action des enseignants référents pour la scolarisation des +élèves handicapés afin d'assurer la cohérence des démarches et l'harmonisation +des pratiques pour faciliter les parcours de formation de ces élèves.<br /> + +En liaison avec le médecin conseiller technique de l'inspecteur d'académie, +directeur des services départementaux de l'éducation nationale, et l'inspecteur +chargé de l'orientation, ils constituent une cellule de veille de la +scolarisation de ces élèves. diff --git a/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_2/article_d351-16.md b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_2/article_d351-16.md new file mode 100644 index 00000000000..405812e3680 --- /dev/null +++ b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_2/article_d351-16.md @@ -0,0 +1,17 @@ +--- +État: VIGUEUR +Type: AUTONOME +Date de début: 2006-05-24 +Date de fin: 2999-01-01 +Identifiant: LEGIARTI000006527298 +Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX3X351D016XXAA +URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/72/LEGIARTI000006527298.xml +--- + +###### Article D351-16 + +Dans le cadre du rapport annuel d'activité prévu à l'article R. 241-34 du code +de l'action sociale et des familles, la Commission des droits et de l'autonomie +des personnes handicapées dresse un bilan de la scolarisation des élèves +handicapés dans le département faisant état, notamment, des écarts observés +entre l'offre d'éducation scolaire et médico-sociale et les besoins recensés. diff --git a/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_3/README.md b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_3/README.md new file mode 100644 index 00000000000..8b77794a11f --- /dev/null +++ b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_3/README.md @@ -0,0 +1,12 @@ +--- +Date de début: 2006-05-24 +Date de fin: 2012-07-26 +Identifiant: LEGISCTA000006182562 +--- + +###### Sous-section 3 : Les unités d'enseignement. + +- [Article D351-17](article_d351-17.md) +- [Article D351-18](article_d351-18.md) +- [Article D351-19](article_d351-19.md) +- [Article D351-20](article_d351-20.md) diff --git a/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_3/article_d351-17.md b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_3/article_d351-17.md new file mode 100644 index 00000000000..df8238b84ba --- /dev/null +++ b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_3/article_d351-17.md @@ -0,0 +1,21 @@ +--- +État: VIGUEUR +Type: AUTONOME +Date de début: 2006-05-24 +Date de fin: 2999-01-01 +Identifiant: LEGIARTI000006527299 +Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX3X351D017XXAA +URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/72/LEGIARTI000006527299.xml +--- + +###### Article D351-17 + +Afin d'assurer la scolarisation et la continuité des parcours de formation des +enfants et adolescents présentant un handicap ou un trouble de la santé +invalidant qui nécessite un séjour dans un établissement de santé ou un +établissement médico-social, une unité d'enseignement peut être créée au sein +des établissements ou services mentionnés au 2° du I de l'article L. 312-1 du +code de l'action sociale et des familles ou des établissements mentionnés au +livre Ier de la sixième partie du code de la santé publique, accueillant des +enfants ou des adolescents qui ne peuvent effectuer leur scolarité à temps plein +dans une école ou un établissement scolaire. diff --git a/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_3/article_d351-18.md b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_3/article_d351-18.md new file mode 100644 index 00000000000..0846be1db64 --- /dev/null +++ b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_3/article_d351-18.md @@ -0,0 +1,26 @@ +--- +État: MODIFIE +Type: AUTONOME +Date de début: 2006-05-24 +Date de fin: 2009-04-05 +Identifiant: LEGIARTI000006527300 +Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX3X351D018XXAA +URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/73/LEGIARTI000006527300.xml +--- + +###### Article D351-18 + +La création d'une unité d'enseignement est prévue dans le cadre d'une convention +signée entre les représentants de l'organisme gestionnaire et l'Etat représenté +conjointement par le préfet de département et l'inspecteur d'académie, directeur +des services départementaux de l'éducation nationale.<br /> + +Cette unité met en oeuvre tout dispositif d'enseignement concourant à la +réalisation du projet personnalisé de scolarisation, au service du parcours de +formation de l'élève. Le projet pédagogique de l'unité d'enseignement constitue +un volet du projet de l'établissement. La convention précise notamment les +caractéristiques de la population de jeunes accueillis, l'organisation de +l'unité d'enseignement, le nombre et la qualification des enseignants qui y +exercent, les modalités de coopération avec les écoles ou les établissements +scolaires mentionnés au premier alinéa de l'article L. 351-1, le rôle du +directeur et du responsable pédagogique ainsi que les locaux scolaires. diff --git a/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_3/article_d351-19.md b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_3/article_d351-19.md new file mode 100644 index 00000000000..223bb0f347b --- /dev/null +++ b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_3/article_d351-19.md @@ -0,0 +1,16 @@ +--- +État: MODIFIE +Type: AUTONOME +Date de début: 2006-05-24 +Date de fin: 2010-05-01 +Identifiant: LEGIARTI000006527301 +Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX3X351D019XXAA +URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/73/LEGIARTI000006527301.xml +--- + +###### Article D351-19 + +Pour l'application de la présente section à l'enseignement agricole, les mots : +" inspecteur d'académie, directeur des services départementaux de l'éducation +nationale " sont remplacés par les mots : " directeur régional de l'agriculture +et de la forêt ". diff --git a/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_3/article_d351-20.md b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_3/article_d351-20.md new file mode 100644 index 00000000000..5cc0a98096e --- /dev/null +++ b/partie_reglementaire/livre_iii/titre_v/chapitre_ier/section_2/sous-section_3/article_d351-20.md @@ -0,0 +1,15 @@ +--- +État: VIGUEUR +Type: AUTONOME +Date de début: 2006-05-24 +Date de fin: 2999-01-01 +Identifiant: LEGIARTI000006527302 +Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX3X351D020XXAA +URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/73/LEGIARTI000006527302.xml +--- + +###### Article D351-20 + +Les modalités d'application de la présente section sont précisées par arrêté du +ministre chargé de l'éducation, du ministre chargé de l'agriculture et du +ministre chargé des personnes handicapées.