From bd5ac10b9b8f74cf0b682a013308f3c4cd7761f2 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: =?UTF-8?q?R=C3=A9publique=20fran=C3=A7aise?= Date: Mon, 2 Sep 2024 00:00:00 +0200 Subject: [PATCH] =?UTF-8?q?LOI=20n=C2=B0=202024-475=20du=2027=20mai=202024?= =?UTF-8?q?=20visant=20la=20prise=20en=20charge=20par=20l'Etat=20de=20l'ac?= =?UTF-8?q?compagnement=20humain=20des=20=C3=A9l=C3=A8ves=20en=20situation?= =?UTF-8?q?=20de=20handicap=20durant=20le=20temps=20de=20pause=20m=C3=A9ri?= =?UTF-8?q?dienne?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit Nature: LOI Identifiant: JORFTEXT000049602933 NOR: MENX2402247L URL: texte/version/JORF/TEXT/00/00/49/60/29/JORFTEXT000049602933.xml --- .../titre_ier/chapitre_vii/article_l917-1.md | 13 ++++++++----- 1 file changed, 8 insertions(+), 5 deletions(-) diff --git a/partie_legislative/quatrieme_partie/livre_ix/titre_ier/chapitre_vii/article_l917-1.md b/partie_legislative/quatrieme_partie/livre_ix/titre_ier/chapitre_vii/article_l917-1.md index adbfbea0..e577c69d 100644 --- a/partie_legislative/quatrieme_partie/livre_ix/titre_ier/chapitre_vii/article_l917-1.md +++ b/partie_legislative/quatrieme_partie/livre_ix/titre_ier/chapitre_vii/article_l917-1.md @@ -1,10 +1,10 @@ --- -État: MODIFIE +État: VIGUEUR Type: AUTONOME -Date de début: 2022-12-18 -Date de fin: 2024-09-02 -Identifiant: LEGIARTI000046756203 -URL: article/LEGI/ARTI/00/00/46/75/62/LEGIARTI000046756203.xml +Date de début: 2024-09-02 +Date de fin: 2999-01-01 +Identifiant: LEGIARTI000049603726 +URL: article/LEGI/ARTI/00/00/49/60/37/LEGIARTI000049603726.xml --- ###### Article L917-1 @@ -61,6 +61,9 @@ exercé pendant trois à six ans en qualité d'accompagnant des élèves en situ de handicap en vue de poursuivre ses missions, le contrat peut être à durée indéterminée.
+Les accompagnants des élèves en situation de handicap sont rémunérés par l'Etat +durant le temps scolaire et le temps de pause méridienne.
+ Les services accomplis en qualité d'assistant d'éducation pour exercer des fonctions d'aide à l'inclusion scolaire des élèves en situation de handicap sont assimilés à des services accomplis en qualité d'accompagnant des élèves en