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@@ -1,17 +1,15 @@
 ---
 État: MODIFIE
 Type: AUTONOME
-Date de début: 2004-07-17
-Date de fin: 2009-09-02
-Identifiant: LEGIARTI000006525791
-Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX3X131D011XXAA
-URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/57/LEGIARTI000006525791.xml
+Date de début: 2009-09-02
+Date de fin: 2016-09-01
+Identifiant: LEGIARTI000020355968
+URL: article/LEGI/ARTI/00/00/20/35/59/LEGIARTI000020355968.xml
 ---
 
 ###### Article D131-11
 
 Le contenu des connaissances requis des enfants relevant de l'obligation
 scolaire qui reçoivent une instruction dans leur famille ou dans les classes des
-établissements d'enseignement privés hors contrat concerne les instruments
-fondamentaux du savoir, les connaissances de base, les éléments de la culture
-générale, l'épanouissement de la personnalité et l'exercice de la citoyenneté.
+établissements d'enseignement privés hors contrat est défini par l'annexe
+mentionnée à l'article D. 122-1.
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index 65618c407dc..20194b94e84 100644
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@@ -1,25 +1,16 @@
 ---
 État: MODIFIE
 Type: AUTONOME
-Date de début: 2004-07-17
-Date de fin: 2009-09-02
-Identifiant: LEGIARTI000006525793
-Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX3X131D012XXAA
-URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/57/LEGIARTI000006525793.xml
+Date de début: 2009-09-02
+Date de fin: 2016-10-31
+Identifiant: LEGIARTI000020355971
+URL: article/LEGI/ARTI/00/00/20/35/59/LEGIARTI000020355971.xml
 ---
 
 ###### Article D131-12
 
-L'enfant doit acquérir :<br />
-
-a) La maîtrise de la langue française, incluant l'expression orale, la lecture
-autonome de textes variés, l'écriture et l'expression écrite dans des domaines
-et des genres diversifiés, ainsi que la connaissance des outils grammaticaux et
-lexicaux indispensables à son usage correct ;<br />
-
-b) La maîtrise des principaux éléments de mathématiques, incluant la
-connaissance de la numération et des objets géométriques, la maîtrise des
-techniques opératoires et du calcul mental, ainsi que le développement des
-capacités à déduire, abstraire, raisonner, prouver ;<br />
-
-c) La pratique d'au moins une langue vivante étrangère.
+La progression retenue pour l'acquisition de ces connaissances et compétences
+doit être compatible avec l'âge de l'enfant et son état de santé, tout en tenant
+compte des aménagements justifiés par les choix éducatifs effectués. Elle doit
+avoir pour objet d'amener l'enfant, à l'issue de la période de l'instruction
+obligatoire, à la maîtrise de l'ensemble des exigences du socle commun.