diff --git a/partie_legislative/premiere_partie/livre_ii/titre_ier/chapitre_iv/section_1/article_l214-2.md b/partie_legislative/premiere_partie/livre_ii/titre_ier/chapitre_iv/section_1/article_l214-2.md
index 49a9addd61..fbfcafa547 100644
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@@ -1,17 +1,34 @@
---
État: MODIFIE
Type: AUTONOME
-Date de début: 2000-06-22
-Date de fin: 2013-07-24
-Identifiant: LEGIARTI000006524565
-Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX1X214L02AXXAA
-URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/45/LEGIARTI000006524565.xml
+Date de début: 2013-07-24
+Date de fin: 2014-03-07
+Identifiant: LEGIARTI000027747826
+URL: article/LEGI/ARTI/00/00/27/74/78/LEGIARTI000027747826.xml
---
###### Article L214-2
-Dans le cadre des orientations du plan national, la région peut définir des
-plans régionaux de développement des formations de l'enseignement supérieur et
-déterminer des programmes pluriannuels d'intérêt régional en matière de
-recherche. La région est consultée sur les aspects régionaux de la carte des
-formations supérieures et de la recherche.
+La région coordonne, sous réserve des missions de l'Etat et dans le cadre de la
+stratégie nationale de recherche, les initiatives territoriales visant à
+développer et diffuser la culture scientifique, technique et industrielle,
+notamment auprès des jeunes publics, et participe à leur financement.
+
+L'Etat transfère aux régions les crédits qu'il accordait à ces initiatives.
+
+En cohérence avec les stratégies nationales de l'enseignement supérieur et de
+recherche, la région définit un schéma régional de l'enseignement supérieur, de
+la recherche et de l'innovation qui détermine les principes et les priorités de
+ses interventions.
+
+Les collectivités territoriales et les établissements publics de coopération
+intercommunale qui accueillent des sites universitaires ou des établissements de
+recherche sont associés à l'élaboration du schéma régional.
+
+La région fixe les objectifs des programmes pluriannuels d'intérêt régional en
+matière de recherche et détermine les investissements qui y concourent. Les
+orientations du schéma régional de l'enseignement supérieur, de la recherche et
+de l'innovation sont prises en compte par les autres schémas établis par la
+région en matière de formation, d'innovation et de développement économique. La
+région est consultée sur les aspects régionaux de la carte des formations
+supérieures et de la recherche.
diff --git a/partie_legislative/premiere_partie/livre_ii/titre_ier/chapitre_iv/section_1/article_l214-3.md b/partie_legislative/premiere_partie/livre_ii/titre_ier/chapitre_iv/section_1/article_l214-3.md
index 06cdcac17a..7284120518 100644
--- a/partie_legislative/premiere_partie/livre_ii/titre_ier/chapitre_iv/section_1/article_l214-3.md
+++ b/partie_legislative/premiere_partie/livre_ii/titre_ier/chapitre_iv/section_1/article_l214-3.md
@@ -1,15 +1,15 @@
---
État: MODIFIE
Type: AUTONOME
-Date de début: 2000-06-22
-Date de fin: 2013-07-24
-Identifiant: LEGIARTI000006524566
-Ancien identifiant: PPAXXXXXXXX1X214L03AXXAA
-URL: article/LEGI/ARTI/00/00/06/52/45/LEGIARTI000006524566.xml
+Date de début: 2013-07-24
+Date de fin: 2022-01-01
+Identifiant: LEGIARTI000027747821
+URL: article/LEGI/ARTI/00/00/27/74/78/LEGIARTI000027747821.xml
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###### Article L214-3
-Les schémas prévisionnels, les plans régionaux et la carte des formations
+Les schémas prévisionnels, les schémas régionaux d'enseignement supérieur, de la
+recherche et de l'innovation, les plans régionaux et la carte des formations
supérieures prévus aux articles L. 214-1 et L. 214-2 tiennent compte de
l'ensemble des besoins de formation.