Décret n° 2000-271 du 22 mars 2000 portant organisation des écoles nationales d'ingénieurs
Application des articles 60 de la loi n° 63-156 du 23 février 1963 ; 5, 43 et 70 de la loi n° 84-52du 26 janvier 1984 ; 6 du décret n° 92-70 du 16 janvier 1992 ; 1 à 6 du décret n° 85-1298 du 4 décembre 1985. Abrogation du décret n° 63-465 du 10 mai 1963. Ministère: MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, DE LA RECHERCHE ET DE LA TECHNOLOGIE Nature: DECRET Identifiant: JORFTEXT000000215063 NOR: MENS0000403D Ancien identifiant: 1DS000271 URL: texte/version/JORF/TEXT/00/00/00/21/50/JORFTEXT000000215063.xml
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@ -7,4 +7,5 @@ Identifiant: LEGISCTA000027867128
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###### Section 4 : Les établissements publics à caractère administratif rattachés à un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel
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- [Sous-section 1 : Les écoles nationales supérieures d'ingénieurs](sous-section_1)
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- [Sous-section 2 : Les écoles nationales d'ingénieurs](sous-section_2)
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- [Sous-section 3 : Les instituts d'études politiques](sous-section_3)
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Date de début: 2013-08-21
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Date de fin: 2017-05-12
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Identifiant: LEGISCTA000027867136
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###### Sous-section 2 : Les écoles nationales d'ingénieurs
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- [Article D719-188](article_d719-188.md)
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- [Article D719-189](article_d719-189.md)
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État: MODIFIE
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Type: AUTONOME
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Date de début: 2013-08-21
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Date de fin: 2014-12-20
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Identifiant: LEGIARTI000027867138
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URL: article/LEGI/ARTI/00/00/27/86/71/LEGIARTI000027867138.xml
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###### Article D719-188
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Les écoles nationales d'ingénieurs, dont la liste figure au présent article,
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constituent des établissements publics nationaux à caractère administratif dotés
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de l'autonomie pédagogique, administrative et financière :<br />
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1° Ecole nationale d'ingénieurs de Brest, rattachée à l'université de Bretagne
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occidentale par le décret n° 2004-1436 du 23 décembre 2004 portant rattachement
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de l'Ecole nationale d'ingénieurs de Brest à l'université de Brest ;<br />
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2° Ecole nationale d'ingénieurs de Metz, rattachée à l'université de Lorraine
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par décret du 18 février 1986 portant rattachement de l'Ecole nationale
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d'ingénieurs de Metz à l'université de Metz ;<br />
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3° Ecole nationale d'ingénieurs de Tarbes, rattachée à l'institut national
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polytechnique de Toulouse par le décret n° 2002-1107 du 30 août 2002 portant
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rattachement de l'Ecole nationale d'ingénieurs de Tarbes à l'Institut national
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polytechnique de Toulouse ;<br />
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4° Ecole nationale d'ingénieurs du Val de Loire, rattachée à l'université de
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Tours par le décret n° 2006-932 du 27 juillet 2006 portant création de l'Ecole
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nationale d'ingénieurs du Val de Loire.<br />
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Ces écoles sont placées sous la tutelle du ministre chargé de l'enseignement
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supérieur et ont vocation à être rattachées, en vue notamment d'une coopération
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scientifique, à un établissement public à caractère scientifique, culturel et
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professionnel, en application de l'article L. 719-10.<br />
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Leurs règles d'organisation et de fonctionnement sont fixées par le décret n°
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2000-271 du 22 mars 2000 portant organisation des écoles nationales d'ingénieurs
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et par le règlement intérieur de l'établissement.
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État: ABROGE
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Type: AUTONOME
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Date de début: 2013-08-21
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Date de fin: 2017-05-12
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Identifiant: LEGIARTI000027867140
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URL: article/LEGI/ARTI/00/00/27/86/71/LEGIARTI000027867140.xml
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###### Article D719-189
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Les écoles nationales d'ingénieurs dispensent un enseignement supérieur
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théorique et pratique ayant pour objet la formation initiale d'ingénieurs
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généralistes dans les domaines des systèmes de production et de conception des
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produits. Chaque école délivre, notamment, les titres d'ingénieurs diplômés pour
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lesquels elle a été habilitée.<br />
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Elles participent à la formation continue des ingénieurs, cadres et techniciens
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supérieurs de l'industrie et à celle des formateurs. Les actions de formation
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continue peuvent être diplômantes.<br />
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Elles dispensent des formations à la recherche et peuvent être habilitées à cet
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effet à délivrer conjointement avec un établissement public à caractère
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scientifique, culturel et professionnel des diplômes nationaux de troisième
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cycle. Les écoles nationales d'ingénieurs peuvent délivrer des diplômes
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propres.<br />
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Elles conduisent des activités de recherche dans les domaines scientifique et
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technologique. Elles contribuent à la valorisation des résultats obtenus, à la
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diffusion de l'information scientifique et technique et au développement
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industriel.<br />
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Elles développent les formations à la recherche et les activités de recherche
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conjointement avec un établissement public à caractère scientifique, culturel et
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professionnel.<br />
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Les écoles nationales d'ingénieurs exercent leurs activités en étroite
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collaboration et, le cas échéant, exercent leurs activités en commun avec
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d'autres établissements français ou étrangers.<br />
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Elles veillent à ce que leurs formations soient adaptées en permanence aux
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évolutions scientifiques et aux besoins des entreprises.
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