From 338eed30973a3c5507c858327644f5917b77581f Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: =?UTF-8?q?R=C3=A9publique=20fran=C3=A7aise?= Date: Thu, 23 May 2024 00:00:00 +0200 Subject: [PATCH] =?UTF-8?q?LOI=20n=C2=B0=202024-449=20du=2021=20mai=202024?= =?UTF-8?q?=20visant=20=C3=A0=20s=C3=A9curiser=20et=20=C3=A0=20r=C3=A9gule?= =?UTF-8?q?r=20l'espace=20num=C3=A9rique?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit Nature: LOI Identifiant: JORFTEXT000049563368 NOR: ECOI2309270L URL: texte/version/JORF/TEXT/00/00/49/56/33/JORFTEXT000049563368.xml --- .../titre_ier/chapitre_ier/article_l611-8.md | 17 ++++++++++++----- 1 file changed, 12 insertions(+), 5 deletions(-) diff --git a/partie_legislative/troisieme_partie/livre_vi/titre_ier/chapitre_ier/article_l611-8.md b/partie_legislative/troisieme_partie/livre_vi/titre_ier/chapitre_ier/article_l611-8.md index 4ea3072e6c9..cce181bc3f0 100644 --- a/partie_legislative/troisieme_partie/livre_vi/titre_ier/chapitre_ier/article_l611-8.md +++ b/partie_legislative/troisieme_partie/livre_vi/titre_ier/chapitre_ier/article_l611-8.md @@ -1,10 +1,10 @@ --- -État: MODIFIE +État: VIGUEUR Type: AUTONOME -Date de début: 2021-11-17 -Date de fin: 2024-05-23 -Identifiant: LEGIARTI000044330808 -URL: article/LEGI/ARTI/00/00/44/33/08/LEGIARTI000044330808.xml +Date de début: 2024-05-23 +Date de fin: 2999-01-01 +Identifiant: LEGIARTI000049571497 +URL: article/LEGI/ARTI/00/00/49/57/14/LEGIARTI000049571497.xml --- ###### Article L611-8 @@ -25,6 +25,13 @@ parcours suivi par l'étudiant, est dispensée dès l'entrée dans l'enseignemen supérieur, dans la continuité des formations dispensées dans l'enseignement du second degré. Cette formation comporte une sensibilisation à l'impact environnemental des outils numériques ainsi qu'un volet relatif à la sobriété +numérique. Elle comporte également une sensibilisation à la citoyenneté +numérique, aux droits et aux devoirs liés à l'utilisation d'internet et des +réseaux sociaux, à la prévention des violences sexistes et sexuelles commises +par l'utilisation d'un service de communication au public en ligne ou par le +biais d'un support numérique ou électronique et à l'usage des dispositifs de +signalement de contenus illicites mis à disposition par les plateformes. Elle +comporte également une sensibilisation aux addictions comportementales au numérique.
Les enseignements mis à disposition sous forme numérique par les établissements