From 04591af6c9c8fba25b99b394172faa94dae5f9fc Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: =?UTF-8?q?R=C3=A9publique=20fran=C3=A7aise?= <republique@tricoteuses.fr> Date: Mon, 24 Dec 2018 00:00:00 +0100 Subject: [PATCH] =?UTF-8?q?LOI=20no=2092-675=20du=2017=20juillet=201992=20?= =?UTF-8?q?portant=20diverses=20dispositions=20relatives=20=C3=A0=20l'appr?= =?UTF-8?q?entissage,=20=C3=A0=20la=20formation=20professionnelle=20et=20m?= =?UTF-8?q?odifiant=20le=20code=20du=20travail?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit TITRE I: DISPOSITIONS RELATIVES A L'APPRENTISSAGE. CHAPITRE I (ART. 1 A 17): DEVELOPPEMENT DE L'APPRENTISSAGE. CHAPITRE I (ART. 1 A 17): DEVELOPPEMENT DE L'APPRENTISSAGE DANS LE SECTEUR PUBLIC NON INDUSTRIEL ET COMMERCIAL. TITRE II (ART. 22 A 27): DISPOSITIONS RELATIVES A LA FORMATION PROFESSIONNELLE. MODIFICATION DE L'ART. 30 DE LA LOI DE FINANCES POUR 1985 (841208 DU 29-12-1984). APPLICATION DE L'ART. 21 DE LA LOI 82610 DU 15-07-1982. LA PRESENTE LOI A POUR OBJET DE TRADUIRE SUR LE PLAN LEGISLATIF LES DISPOSITIONS NECESSAIRES A LA REALISATION DU PROJET DE DEVELOPPEMENT CONCERTE DE L'APPRENTISSAGE ET DE LA FORMATION EN ALTERNANCE SOUS STATUT SCOLAIRE ARRETE PAR LE GOUVERNEMENT A L'ISSUE DE LA TABLE RONDE QUI A REUNI AU MOIS DE février 1992 LES REGIONS,LES ORGANISATIONS PATRONALES,LES SYNDICATS DE SALARIES,LES CHAMBRES CONSULAIRES,PLUSIEURS BRANCHES PROFESSIONNELLES ET L'ETAT. Nature: LOI Identifiant: JORFTEXT000000541241 NOR: TEFX9200057L Ancien identifiant: 1LX992675 URL: texte/version/JORF/TEXT/00/00/00/54/12/JORFTEXT000000541241.xml --- .../titre_ii/chapitre_ier/article_l721-2.md | 25 ++++++++++--------- 1 file changed, 13 insertions(+), 12 deletions(-) diff --git a/partie_legislative/troisieme_partie/livre_vii/titre_ii/chapitre_ier/article_l721-2.md b/partie_legislative/troisieme_partie/livre_vii/titre_ii/chapitre_ier/article_l721-2.md index 0d2c6f89b77..c8043dd671e 100644 --- a/partie_legislative/troisieme_partie/livre_vii/titre_ii/chapitre_ier/article_l721-2.md +++ b/partie_legislative/troisieme_partie/livre_vii/titre_ii/chapitre_ier/article_l721-2.md @@ -1,10 +1,10 @@ --- État: MODIFIE Type: AUTONOME -Date de début: 2013-07-10 -Date de fin: 2018-12-24 -Identifiant: LEGIARTI000027683002 -URL: article/LEGI/ARTI/00/00/27/68/30/LEGIARTI000027683002.xml +Date de début: 2018-12-24 +Date de fin: 2019-09-02 +Identifiant: LEGIARTI000037855772 +URL: article/LEGI/ARTI/00/00/37/85/57/LEGIARTI000037855772.xml --- ###### Article L721-2 @@ -44,14 +44,15 @@ forment les étudiants et les enseignants à l'usage pédagogique des outils et ressources numériques.<br /> Elles préparent les futurs enseignants et personnels d'éducation aux enjeux du -socle commun de connaissances, de compétences et de culture et à ceux de la -formation tout au long de la vie. Elles organisent des formations de -sensibilisation à l'égalité entre les femmes et les hommes, à la lutte contre -les discriminations, à la scolarisation des élèves en situation de handicap -ainsi que des formations à la prévention et à la résolution non violente des -conflits. Elles préparent les enseignants aux enjeux de l'entrée dans les -apprentissages et à la prise en compte de la difficulté scolaire dans le contenu -des enseignements et la démarche d'apprentissage.<br /> +socle commun de connaissances, de compétences et de culture, à ceux de +l'éducation aux médias et à l'information et à ceux de la formation tout au long +de la vie. Elles organisent des formations de sensibilisation à l'égalité entre +les femmes et les hommes, à la lutte contre les discriminations, à la +manipulation de l'information, à la scolarisation des élèves en situation de +handicap ainsi que des formations à la prévention et à la résolution non +violente des conflits. Elles préparent les enseignants aux enjeux de l'entrée +dans les apprentissages et à la prise en compte de la difficulté scolaire dans +le contenu des enseignements et la démarche d'apprentissage.<br /> Elles assurent leurs missions avec les autres composantes de l'établissement public, les établissements publics d'enseignement supérieur partenaires et