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 <republique@tricoteuses.fr>
Date: Mon, 24 Dec 2018 00:00:00 +0100
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TITRE I: DISPOSITIONS RELATIVES A L'APPRENTISSAGE.
CHAPITRE I (ART. 1  A 17): DEVELOPPEMENT DE L'APPRENTISSAGE.
CHAPITRE I (ART. 1 A 17): DEVELOPPEMENT DE L'APPRENTISSAGE DANS LE SECTEUR PUBLIC NON INDUSTRIEL ET COMMERCIAL.
TITRE II (ART. 22 A 27): DISPOSITIONS RELATIVES A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.
MODIFICATION DE L'ART. 30 DE LA LOI DE FINANCES POUR 1985 (841208 DU 29-12-1984).
APPLICATION DE L'ART. 21 DE LA LOI 82610 DU 15-07-1982.
LA PRESENTE LOI A POUR OBJET DE TRADUIRE SUR LE PLAN LEGISLATIF LES DISPOSITIONS  NECESSAIRES A LA REALISATION DU PROJET DE DEVELOPPEMENT CONCERTE DE L'APPRENTISSAGE ET DE LA FORMATION EN ALTERNANCE SOUS STATUT SCOLAIRE ARRETE PAR LE GOUVERNEMENT A L'ISSUE DE LA TABLE RONDE QUI A REUNI AU MOIS DE février 1992 LES REGIONS,LES ORGANISATIONS PATRONALES,LES SYNDICATS DE SALARIES,LES CHAMBRES CONSULAIRES,PLUSIEURS BRANCHES PROFESSIONNELLES ET L'ETAT.

Nature: LOI
Identifiant: JORFTEXT000000541241
NOR: TEFX9200057L
Ancien identifiant: 1LX992675
URL: texte/version/JORF/TEXT/00/00/00/54/12/JORFTEXT000000541241.xml
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 État: MODIFIE
 Type: AUTONOME
-Date de début: 2013-07-10
-Date de fin: 2018-12-24
-Identifiant: LEGIARTI000027683002
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+Date de début: 2018-12-24
+Date de fin: 2019-09-02
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 ###### Article L721-2
@@ -44,14 +44,15 @@ forment les étudiants et les enseignants à l'usage pédagogique des outils et
 ressources numériques.<br />
 
 Elles préparent les futurs enseignants et personnels d'éducation aux enjeux du
-socle commun de connaissances, de compétences et de culture et à ceux de la
-formation tout au long de la vie. Elles organisent des formations de
-sensibilisation à l'égalité entre les femmes et les hommes, à la lutte contre
-les discriminations, à la scolarisation des élèves en situation de handicap
-ainsi que des formations à la prévention et à la résolution non violente des
-conflits. Elles préparent les enseignants aux enjeux de l'entrée dans les
-apprentissages et à la prise en compte de la difficulté scolaire dans le contenu
-des enseignements et la démarche d'apprentissage.<br />
+socle commun de connaissances, de compétences et de culture, à ceux de
+l'éducation aux médias et à l'information et à ceux de la formation tout au long
+de la vie. Elles organisent des formations de sensibilisation à l'égalité entre
+les femmes et les hommes, à la lutte contre les discriminations, à la
+manipulation de l'information, à la scolarisation des élèves en situation de
+handicap ainsi que des formations à la prévention et à la résolution non
+violente des conflits. Elles préparent les enseignants aux enjeux de l'entrée
+dans les apprentissages et à la prise en compte de la difficulté scolaire dans
+le contenu des enseignements et la démarche d'apprentissage.<br />
 
 Elles assurent leurs missions avec les autres composantes de l'établissement
 public, les établissements publics d'enseignement supérieur partenaires et